Đánh giá nhu cầu đào tạotna

Bài giảng của cô giáo Trường ĐH Nông Lâm TP.HCM. Giúp người lớn tuổi học tốt nhất: Chú trọng vào ví dụ thực tiễn; Nhấn mạnh tính ứng dụng và công việc thực tế; Liên hệ nội dung đào tạo vớimong đợi; Tạo cơ hội để học viên sử dụng các kinh nghiệm chuyên môn, thực tế; Lắng nghe tích cực các phản ứng và các câu trả lời; Khuyến khích học viên tìm kiếm các nguồn lực tốt nhất của họ. Khen ngợi kịp thời; Hướng học viên tới những mục tiêu thực tế; Đối xử với học viên đúng như người lớn tuổi....

5p h08112107 22-08-2010 303 106   Download