Đào tạo AUN-QA

Bài viết này sẽ thảo luận định nghĩa chuẩn đầu ra, các yêu cầu cụ thể về việc xây dựng và rà soát chuẩn đầu ra trong hai bộ tiêu chuẩn ABET và AUNQA. Ngoài ra, một số quan sát tổng quát về cách thức đánh giá mức độ đáp ứng chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo nhằm đáp ứng yêu cầu của bộ tiêu chuẩn ABET cũng như AUN- QA sẽ được giới thiệu.

8p viling 27-09-2024 3 3   Download

Luận án "Quản lý chất lượng đào tạo giáo viên tiểu học theo tiếp cận AUN-QA" được hoàn thành với mục tiêu nhằm khảo sát thực trạng quản lý CLĐT GVTH theo tiếp cận AUN-QA ở các cơ sở đào tạo; Đề xuất một số giải pháp quản lý CLĐT GVTH theo tiếp cận AUNQA. Thử nghiệm một giải pháp để kiểm chứng hiệu quả và tính khả thi của các giải pháp đề xuất trong luận án.

211p chankora07 12-07-2023 13 7   Download

Nghiên cứu này được thiết kế để điều tra tác động của đánh giá chương trình đào tạo theo bộ tiêu chuẩn AUN-QA ở một cơ sở giáo dục đại học ở TP. Hồ Chí Minh. Bộ tiêu chuẩn đánh giá CTĐT của AUN-QA được các trường đại học ở Việt Nam sử dụng nhiều nhất cho đến thời điểm hiện tại. Bản chất của cơ chế ĐBCL bên ngoài của AUNQA là đánh giá chất lượng giáo dục với 7 mức, mức 4 được cho là đạt chất lượng giáo dục và các trường sẽ được cấp giấy chứng nhận.

5p wangxinling 23-07-2021 58 2   Download

Bài báo trình bày kết quả nghiên cứu về tác động của đánh giá Chương Trình Đào Tạo (CTĐT) theo Bộ tiêu chuẩn AUNQA từ quan điểm của Giảng Viên (GV), những người tham gia chính vào toàn bộ quá trình đánh giá. Giảng viên của ba CTĐT của ba cơ sở giáo dục đại học Việt Nam tham gia nghiên cứu với tổng số là 57 người. Họ tham gia nghiên cứu bằng cách trả lời các phiếu khảo sát.

16p kequaidan11 16-04-2021 51 2   Download