Dạy và học đào tạo trực tuyến

Bài viết tìm hiểu thực trạng việc áp dụng chuyển đổi số trong công tác giảng dạy tại trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Quận 12; thực hiện dạy học trực tuyến; ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy; nâng cao nhận thức của giáo viên, nhân viên về tầm quan trọng của việc chuyển đổi số trong giáo dục;... Mời các bạn cùng tham khảo!

7p gaupanda058 28-10-2024 1 1   Download

Bài viết sẽ đánh giá những thuận lợi, khó khăn của quá trình dạy học trực tuyến cho người nước ngoài tại khoa Việt Nam học. Từ đó, đưa ra một số đề xuất góp phần nâng cao hiệu quả dạy học cũng như công tác đào tạo của khoa đối với mảng giảng dạy tiếng Việt cho người nước ngoài.

7p viling 11-10-2024 0 0   Download

Mục đích của bài viết là đề xuất mô hình lớp học đảo ngược, là chiến lược dạy học hợp tác lấy HS làm trung tâm kết hợp giữa trực tuyến và trực tiếp với sự trợ giúp của công nghệ, nhằm tạo cơ hội để thay đổi thái độ của HS đối với môn toán theo hướng tích cực hơn.

17p viling 11-10-2024 3 1   Download

Bài viết đề cập đến vai trò, tầm quan trọng của thiết kế trực tuyến và đề xuất một số giải pháp để nâng cao năng lực thiết kế giảng dạy trong đào tạo trực tuyến tại các trường đại học, cao đẳng tại Việt Nam.

10p viling 27-09-2024 5 2   Download

Bài viết trình bày khảo sát tình hình sử dụng internet để tìm kiếm tài liệu và phục vụ học tập của sinh viên; Tìm hiểu tình hình tập huấn, hướng dẫn tìm kiếm tài liệu trực tuyến cho sinh viên; 3. Tìm hiểu các yếu tố ảnh hưởng đến việc tìm kiếm tài liệu trực tuyến của sinh viên.

9p viavatis 29-08-2024 3 3   Download

Bài viết "Nâng cao chất lượng đào tạo theo mô hình dạy học kết hợp tại các học viện, trường Công an nhân dân trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay" trình bày và phân tích những đặc điểm, lợi ích, hiệu quả của mô hình dạy học kết hợp, đồng thời tìm hiểu thực trạng dạy học kết hợp, dạy học trực tuyến tại các học viện, trưởng Công an nhân dân, trong đó tập trung phân tích tính chất đặc thù về điều kiện hạ tầng, giải pháp kỹ thuật, an ninh mạng và quy định riêng của ngành Công an.

9p tuongtrihoai 23-07-2024 4 2   Download

Trong bài viết này, tác giả đề cập đến cơ hội và thách thức tại các cơ sở giáo dục đại học trong triển khai chuyển đổi số, cụ thể đề cập đến các giải pháp triển khai đồng bộ hợp lý các nội dung đào tạo nhằm thực hiện hiệu quả việc giảng dạy trực tuyến nói riêng, góp phần nâng cao vào chất lượng giáo dục đại học tại Trường Đại học Phú Yên trong kỷ nguyên số.

7p gaupanda041 11-07-2024 2 1   Download

Mục tiêu của nghiên cứu "Các nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo trực tuyến trong bối cảnh đại dịch Covid-19 nghiên cứu tại các trường đại học ở Hà Nội" là phân tích và đo lường mức độ ảnh hưởng của các nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo trực tuyến (CLĐTTT) trong bối cảnh đại dịch Covid 19 của các trường đại học trên địa bàn thành phố Hà Nội. Bằng phương pháp phân tích nhân tố khám phá và phân tích hồi quy đa biến với 648 quan sát từ sinh viên của 8 trường đại học.

18p leminhvu111 07-06-2024 3 1   Download

Bài viết Chuyển đổi số trong các cơ sở giáo dục đại học và ở Khoa Giáo dục, Trường Đại học Sài Gòn trình bày các nội dung: Khái niệm chuyển đổi số; Xu hướng chuyển đổi số trong các cơ sở giáo dục đại học; Nội dung của chuyển đổi số trong cơ sở giáo dục đại học; Một số biện pháp thúc đẩy chuyển đổi số ở Khoa Giáo dục Trường ĐH Sài Gòn.

3p vicarlos 16-05-2024 7 1   Download

Bài viết Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tiếng Anh hiện nay trình bày các nội dung: Vai trò, ý nghĩa của công nghệ thông tin trong giảng dạy tiếng Anh; Bồi dưỡng năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy tiếng Anh cho giảng viên; Bồi dưỡng kĩ năng sử dụng và vận dụng công nghệ thông tin vào quá trình học tập tiếng Anh của sinh viên; Đẩy mạnh xây dựng hệ thống chính sách, hạ tầng công nghệ thông tin trong nhà trường.

3p vijaychest 16-05-2024 6 1   Download

Hệ thống quản lý học liệu trực tuyến là hệ thống cho phép người học trao đổi và truy cập nội dung, kiến ​​thức trực tuyến thông qua các thiết bị điện tử như điện thoại thông minh, máy tính xách tay, máy tính bảng,... có kết nối internet. Tại đây, giảng viên và sinh viên có thể tương tác dễ dàng thông qua các tính năng tích hợp sẵn các ứng dụng và tính năng như gọi video, chat, email, diễn đàn trực tuyến...

2p gaupanda030 03-05-2024 14 5   Download

Chuyển đổi số trong đào tạo đại học không chỉ là quá trình thay đổi cách dạy, cách học hay chuyển từ dạy và học trực tiếp sang dạy và học trực tuyến. Chuyển đổi số trong đào tạo đại học thực chất là đưa toàn bộ hoạt động đào tạo lên môi trường số, là sự thay đổi cách vận hành của hoạt động đào tạo. Trong phạm vi bài viết này, tác giả nêu nội dung của chuyển đổi số trong đào tạo bậc đại học và đưa ra một số giải pháp đổi mới phương pháp dạy và học đại học trong thời kỳ chuyển đổi số.

4p cotieubac1004 14-03-2024 4 2   Download

Bài viết "Hứng thú của sinh viên trong học tập môn Vật lí với hình thức đào tạo kết hợp (Nghiên cứu tại Trường Đại học Công nghệ thông tin và Truyền thông)" tìm hiểu hứng thú của sinh viên năm thứ nhất trong quá trình học tập môn Vật lí đào tạo bằng hình thức học tập kết hợp 70/30 (70 offline và 30 online) tại Trường Đại học Công nghệ thông tin và Truyền thông.

5p gaupanda016 01-03-2024 7 2   Download

Bài viết đề xuất một số giải pháp sử dụng mô hình FCM vào đào tạo giáo viên tiểu học nhằm giúp cho giảng viên đổi mới phương pháp dạy học so với việc dạy học truyền thống. Bài viết cũng khẳng định rằng, các lợi ích và tiềm năng của mô hình FCM trong đào tạo giáo viên tiểu học nên được xem xét và đưa vào sử dụng.

7p gaupanda016 01-03-2024 9 2   Download

Bài viết là nghiên cứu định lượng với phương pháp nghiên cứu cắt ngang qua việc khảo sát đo lường ý kiến đánh giá các các tiêu chuẩn ảnh hưởng tới hiệu quả hoạt động giảng dạy trực tuyến môn Giáo dục thể chất trên mẫu được chọn ngẫu nhiên với khách thể gồm 400 sinh viên nam, nữ tham gia học trực tuyến GDTC thuộc các ngành không chuyên TDTT của Trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh, dữ liệu được hỗ trợ xử lý bởi ứng dụng SPSS phiên bản 22.

7p gaupanda014 24-02-2024 6 2   Download

Sứ mệnh, mục tiêu trên đặt ra cho các trường đào tạo GV yêu cầu phải đổi mới đào tạo, đào tạo lại và bồi dưỡng, trước hết là đổi mới quá trình đào tạo SV (SV) sư phạm theo tiếp cận năng lực nghề, hướng tới phát triển năng lực dạy học (DH) trong đó có năng lực DHTT. Bài viết này phân tích một số cơ sở để xây dựng module hướng dẫn SV sư phạm tổ chức DHTT đáp ứng yêu cầu giáo dục 4.0.

3p vibego 02-02-2024 5 3   Download

Đào tạo trực tuyến là loại hình đào tạo hiệu quả và ngày càng khẳng định được vai trò của mình với những ưu điểm vượt trội ưu điểm so với các hình thức đào tạo truyền thống. Làm sao để dạy học trực tuyến hiệu quả nhất là vấn đề được các nhà quản lý giáo dục, giáo viên, phụ huynh và học sinh quan tâm. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết sau đây.

3p gaupanda011 10-01-2024 11 1   Download

Nghiên cứu "Hạ tầng công nghệ thông tin trong mô hình đào tạo trực tuyến tại các trường đại học và cao đẳng trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa" đã thực hiện khảo sát 1525 người tại 5 trường ĐH và CĐ để làm cơ sở phân tích, đánh giá thực trang hạ tầng CNTT có đảm bảo triển khai phần mềm dạy học trực tuyến tại các trường.

3p gaupanda011 10-01-2024 11 2   Download

Bài viết đề xuất giải pháp quản lí đào tạo trực tuyến đáp ứng yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng đào tạo trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp 4.0 hiện nay.

7p hth_hn 03-01-2024 6 4   Download

Đào tạo trực tuyến đang trở thành xu hướng dạy và học mới trên thế giới và ở Việt Nam bởi tính năng ưu việt của nó. Tuy nhiên, bên cạnh những ưu điểm về sự dễ dàng trong tiếp cận tri thức, đào tạo trực tuyến có những trở ngại khiến cho chất lượng giảng dạy bị ảnh hưởng.

7p hth_hn 03-01-2024 5 3   Download