
Định nghĩa di sản thiên nhiên thế giới
-
.Tác giả chịu trách nhiệm lựa chọn và trình bày các nội dung trong ấn phẩm này và những ý kiến trong này không nhất thiết là của Tổ chức UNESCO và cũng không thể hiện cam kết của tổ chức này. Việc thiết kế và trình bày các tư liệu trong ấn phẩm này không có nghĩa là quan điểm của UNESCO về địa vị pháp lý của bất kỳ một nước, vùng lãnh thổ, thành phố hoặc khu vực nào hoặc thẩm quyền của nó hoặc việc phân định các đường ranh giới hoặc biên giới của nó....
142p
anhnangmuahe2013
05-03-2013
109
10
Download
-
Nội dung của công ước trình bày về định nghĩa di sản văn hóa và thiên nhiên, bảo vệ cấp độ quốc gia và quốc tế đối với di sản văn hóa và thiên nhiên, Ủy ban Liên Chính phủ bảo vệ di sản văn hóa và thiên nhiên thế giới, Quỹ Bảo vệ Di sản văn hóa và thiên nhiên thế giới, các điều kiện và các dàn xếp về viện trợ quốc tế.
24p
roongkloi10
11-08-2017
120
5
Download
-
Nội dung tài liệu trình bày định nghĩa về di sản thiên nhiên thế giới, tổng quan về đánh giá môi trường, đánh giá môi trường và di sản thiên nhiên thế giới, quan điểm của IUCN về đánh giá môi trường đối với các đề xuất ảnh hưởng lên di sản thiên nhiên thế giới.
18p
roongkloi10
11-08-2017
63
4
Download
-
CẢM NGHĨ TRONG ĐÊM THANH TĨNH.. ( Tĩnh dạ tứ ) - Lí Bạch.... I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:.. - Cảm nhận được đề tài vọng nguyệt hồi hương ( Trông trăng nhớ quê ).được thể hiện giản dị, nhẹ nhàng.. mà sâu lắng, thấm thía trong bài thơ cổ thể của Lí Bạch... - Thấy được tác dụng của nghệ thuật đối và vai trò của câu cuối trong th ể.thơ tứ tuyệt... II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG, THÁI ĐỘ:.. 1. Kiến thức:.. - Tình quê hương được thể hiện một cách chân thành , sâu s ắc c ủa Lí.Bạch... - Nghệ thuật đối và vai trò của câu kết trong bài thơ...
6p
nguyenhoanglanktth
08-08-2014
194
7
Download
CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
