Đổi mới chương trình đào tạo

Bài viết làm rõ tác động của công nghệ số đến hoạt động đào tạo nhân lực ngành tài chính - ngân hàng, đồng thời nêu bật những yêu cầu mới về kỹ năng và tư duy nghề nghiệp. Tác giả đề xuất một số định hướng phát triển chương trình đào tạo để thích ứng với chuyển đổi số. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết để biết thêm nội dung chi tiết!

10p hoatrongguong05 26-05-2025 3 2   Download

Bài viết phân tích các yêu cầu mới của thị trường lao động trong kỷ nguyên 4.0 và đề xuất định hướng đổi mới chương trình đào tạo ngành Quản trị nhân lực tại Việt Nam. Tác giả nhấn mạnh vai trò của công nghệ, kỹ năng mềm và chuẩn đầu ra phù hợp với xu thế toàn cầu. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết để biết thêm nội dung chi tiết!

10p hoatrongguong05 26-05-2025 4 1   Download

Bài viết tập trung phân tích thực trạng và đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực ngành du lịch tại các trường đại học, nhằm đáp ứng yêu cầu mới trong giai đoạn hội nhập và chuyển đổi số. Tác giả nhấn mạnh vai trò của chương trình đào tạo và mô hình học chế tín chỉ trong cải thiện đầu ra. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết để biết thêm nội dung chi tiết!

10p hoatrongguong05 26-05-2025 1 1   Download

Bài viết phân tích thực trạng đào tạo và những thách thức trong việc phát triển nguồn nhân lực cho ngành bảo hiểm Việt Nam. Tác giả đề xuất các giải pháp từ xây dựng tiêu chuẩn vị trí công việc đến đổi mới chương trình đào tạo nhằm đáp ứng yêu cầu cạnh tranh trong thời đại công nghệ số. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết để biết thêm nội dung chi tiết!

8p hoatrongguong05 26-05-2025 2 1   Download

Bài viết phân tích sâu những cơ hội và thách thức mà ngành Quản trị nhân lực đang đối mặt trong thời đại chuyển đổi số. Tác giả đề xuất các hướng đổi mới chương trình và phương pháp đào tạo tại các trường đại học để tăng năng lực cạnh tranh của sinh viên ngành nhân sự. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết để biết thêm nội dung chi tiết!

9p hoatrongguong05 26-05-2025 1 1   Download

Bài viết phân tích xu hướng dịch chuyển cung – cầu lao động, từ đó chỉ ra các yêu cầu mới trong đào tạo nhân lực tại các cơ sở đại học Việt Nam. Tác giả đề xuất định hướng cải tiến chương trình, phương pháp và kỹ năng đào tạo nhằm thích ứng với thời đại số hóa. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết để biết thêm nội dung chi tiết!

12p hoatrongguong05 26-05-2025 4 1   Download

Bài viết trình bày thực trạng và những yêu cầu đổi mới trong đào tạo nhân lực du lịch nhằm thích ứng với công nghệ và thị trường du lịch thông minh. Tác giả đề xuất các giải pháp đổi mới chương trình, gắn kết đào tạo với doanh nghiệp và nâng cao kỹ năng công nghệ cho sinh viên. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết để biết thêm nội dung chi tiết!

13p hoatrongguong05 26-05-2025 3 1   Download

Bài viết trình bày những thay đổi thiết yếu trong công tác đào tạo nhân lực nhằm bắt kịp xu thế của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, từ nội dung chương trình, phương pháp giảng dạy đến kỹ năng số cần thiết. Tác giả nhấn mạnh vai trò của đổi mới tư duy giáo dục và liên kết giữa nhà trường và doanh nghiệp. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết để biết thêm nội dung chi tiết!

7p hoatrongguong05 26-05-2025 1 1   Download

Ngày 23/8/2024, Thủ tướng Chính phủ ban hành Công điện số 83/CĐ-TTg yêu cầu các bộ, ngành và địa phương tăng cường đào tạo nhân lực chất lượng cao trong các lĩnh vực vi mạch bán dẫn, trí tuệ nhân tạo và điện toán đám mây. Văn bản chỉ đạo thành lập các đơn vị chuyên môn tại cơ sở giáo dục đại học, đổi mới chương trình đào tạo, hợp tác với doanh nghiệp và hoàn thiện các đề án phát triển nguồn nhân lực công nghệ cao.

3p phongtrongkim2025 23-05-2025 1 0   Download

Nghị quyết số 51/NQ-CP ngày 18/03/2025 của Chính phủ ban hành Chương trình hành động thực hiện Kết luận số 91-KL/TW về tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW, nhằm đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế.

18p phongtrongkim2025 23-05-2025 1 0   Download

Bài giảng Tư tưởng Hồ Chí Minh - Chương 1: Đối tượng, phương pháp nghiên cứu, và ý nghĩa học tập môn Tư tưởng Hồ Chí Minh là nội dung mở đầu giúp người học hiểu rõ bản chất khoa học và giá trị thực tiễn của môn học. Bài giảng trình bày khái quát về đối tượng, nhiệm vụ, phương pháp tiếp cận tư tưởng Hồ Chí Minh cùng tầm quan trọng trong đào tạo lý luận chính trị. Mời các bạn cùng tham khảo!

26p hoatrongguong02 15-05-2025 9 1   Download

Bài viết sử dụng các phương pháp nghiên cứu tổng qua hồi cứu các tài liệu, các báo cáo, các nghiên cứu về ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục, giáo dục mầm non để từ đó đề xuất khung năng lực số cho giáo viên mầm non (GVMN) và hướng dẫn giáo viên mầm non trong thiết kế các hoạt động giáo dục cho trẻ mầm non; đổi mới chương trình đào tạo, bồi dưỡng phát triển năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong các cơ sở đào tạo giáo dục mầm non nhằm nâng cao năng lực chuyên môn, tiếp cận công nghệ hiện đại theo hướng tiếp cận năng lực người học.

14p vijiraiya 19-05-2025 3 1   Download

Bài giảng "Đạo đức kinh doanh" Chương 2: Đạo đức kinh doanh, đi sâu phân tích các nguyên tắc, chuẩn mực đạo đức trong hoạt động kinh doanh hiện đại. Tài liệu trình bày vai trò của đạo đức trong xây dựng văn hóa doanh nghiệp, tăng cường uy tín thương hiệu và tạo dựng mối quan hệ bền vững với khách hàng, đối tác và cộng đồng.

15p phongtrongkim0906 16-05-2025 1 1   Download

Dạy học Ngữ văn là bồi dưỡng cho các em một tâm hồn đẹp, một năng lực thưởng thức, rung động trước những vẻ đẹp của thiên nhiên, xã hội và con người. Bài viết đưa ra một số gợi ý góp phần đổi mới cách dạy học Ngữ văn trong nhà trường hiện nay theo tinh thần của công văn 3175 của Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành.

8p vijiraiya 19-05-2025 5 2   Download

Thông tư số 12/2022/TT-BGDĐT ban hành Chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông. Chương trình Giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông được thực hiện theo lộ trình như sau: Từ năm học 2022 - 2023 đối với lớp 10; từ năm học 2023 - 2024 đối với lớp 11; từ năm học 2024 - 2025 đối với lớp 12. Chương trình Giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông ban hành kèm theo Quyết định số 50/2006/QĐ-BGD&ĐT ngày 07 tháng 11 năm 2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

1p hoatrongguong01 05-05-2025 3 0   Download

Sử dụng các phương pháp nghiên cứu cơ bản trong lĩnh vực TDTT, tác giả đã xác định dược các yêu cầu đổi mới về mục tiêu, nội dung và tổ chức hoạt động đào tạo, cử nhân ngành GDTC, Trường Đại học Tây Bắc, làm cơ sở tác động các giải pháp đổi mới chương trình đào tạo cho đối tượng nghiên cứu.

5p vimitsuki 06-05-2025 2 1   Download

Bài viết này trình bày một tổng quan tài liệu hệ thống (Systematic Literature Review - SLR) về tầm quan trọng của việc thiết kế và vận hành chương trình đào tạo theo hướng liên ngành tại các trường đại học.

9p bachlapkim01 09-05-2025 2 1   Download

Mẫu Nhận xét phản biện chương trình đào tạo Tiến sĩ được sử dụng trong quá trình thẩm định chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ tại Trường Đại học Bách Khoa – ĐHQG TP. HCM. Biểu mẫu cung cấp cấu trúc đầy đủ để đánh giá các yếu tố như mục tiêu đào tạo, nội dung chương trình, đội ngũ giảng viên và tính khả thi của đề xuất chương trình. Tài liệu còn bao gồm phần nhận xét chi tiết, góp ý mang tính học thuật cao nhằm đảm bảo chất lượng đào tạo. Mời các bạn cùng tham khảo biểu mẫu để áp dụng trong công tác thẩm định chương trình đào tạo tiến sĩ.

5p hoatrongguong01 05-05-2025 2 1   Download

Bài viết nhấn mạnh cách thức luật sư AI có thể nâng cao hiệu quả công việc pháp lý, đồng thời ghi nhận những hạn chế trong phán đoán đạo đức và bảo vệ quyền lợi khách hàng. Kết quả nghiên cứu cho thấy các chương trình đào tạo luật tại Việt Nam cần được cập nhật đáng kể để trang bị cho sinh viên kỹ năng số, kiến thức về AI và hiểu biết về các vấn đề đạo đức và pháp lý liên quan.

9p gaupanda088 22-04-2025 1 1   Download

Việc đề xuất đổi mới nội dung, quy trình, phương thức giảng dạy, thực hiện và đánh giá đồ án tốt nghiệp KTS cảnh quan cho sinh viên chuyên ngành Kiến trúc Cảnh quan nhằm đảm bảo chất lượng về kiến thức cơ bản chuyên ngành, cập nhật các nội dung mới về lý thuyết, thực tiễn các quy định pháp luật, tính hội nhập quốc tế, phù hợp với yêu cầu của xã hội và chương trình đào tạo theo tín chỉ của trường Đại học Kiến trúc Hà Nội.

4p vimaito 11-04-2025 2 1   Download