Em cảm thông với người gặp khó khăn
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là việc dạy và học văn học trung đại Việt Nam đến nay vẫn còn là những băn khoăn, trăn trở, gây nhiều khó khăn cho người dạy lẫn người học. Bởi lẽ văn học trung đại có nhiều từ ngữ cổ. Những từ ngữ này hiện nay học sinh ít được gặp và do vậy các em không hiểu. Đối với văn chương, muốn thấy cái hay, cái đẹp, trước hết phải hiểu. Đối với từ ngữ cũng vậy, muốn thấy cái hay của từ, của việc dùng từ, trước hết phải hiểu ý nghĩa của chúng. Sách giáo khoa có phần chú thích các từ cổ, song việc chú thích đó dù có chu đáo đến đâu vẫn chưa đủ.
18p bobietbo 13-10-2021 103 7 Download
-
Chúng tôi chọn lọc những bài giảng Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo hay nhất để làm tư liệu tham khảo giúp các em chuẩn bị cho bài học hiệu quả hơn. Thông qua nội dung bài học giáo viên hệ thống lại kiến thức cho học sinh về các hoạt động nhân đạo. Nêu được ví dụ về hoạt động nhân đạo. Thông cảm với bạn bè và những người gặp khó khăn, hoạn nạn ở lớp, ở trường và cộng đồng. Đây sẽ là những tài liệu giúp quý thầy cô soạn bài giảng và giảng dạy tốt hơn, học sinh nắm chắc bài học một cách nhanh chóng, hiệu quả nhất.
23p tugiang22 13-03-2014 192 15 Download
-
Giáo án môn Đạo đức lớp 4 - Bài 4: Em thể hiện sự cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn (Sách Cánh diều) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn bằng những lời nói, việc làm cụ thể phù hợp với lứa tuổi; sẵn sàng giúp đỡ người gặp khó khăn phù hợp với khả năng của bản thân; biết thu nhận thông tin từ tình huống, nhận ra những vấn đề đơn giản và đặt được câu hỏi về giúp đỡ người gặp khó khăn thể hiện bằng lời nói và việc làm cụ thể;...
14p hienvienngungtich0201 02-02-2024 24 4 Download
-
Giáo án môn Đạo đức lớp 4 - Bài 3: Em nhận biết sự cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn (Sách Cánh diều) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nêu được một số biểu hiện của sự cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn; biết vì sao phải cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn; thể hiện rõ thái độ với những hành hành động thể hiện sự cảm thông, giúp đỡ bằng những lời nói việc làm cụ thể phù hợp;...
10p hienvienngungtich0201 02-02-2024 25 1 Download
-
Giáo án Đạo đức lớp 4 - Bài 3: Em cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn (Sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nêu được một số biểu hiện của sự cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn; biết vì sao phải cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn; cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn bằng những lời nói, việc làm cụ thể phù hợp với lứa tuổi; sẵn sàng giúp đỡ người gặp khó khăn phù hợp với khả năng của bản thân.
13p trieungocchan 07-09-2023 35 3 Download
-
Thông qua bài giảng "Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo" thì chúng ta hiểu thế nào là hoạt động nhân đạo. Nêu được ví dụ về hoạt động nhân đạo. Thông cảm với bạn bè và những người gặp khó khăn, hoạn nạn ở lớp, ở trường và cộng đồng. Với silde bài giảng này hy vọng các em dễ tiếp thu hơn.
16p thutrang2324 19-03-2014 140 21 Download
-
Khi chúng ta nói, có những kích thích tác động vào các bộ phận cảm thụ của lưỡi, môi, má và thanh quản. Các kích thích đó theo cơ quan phân tích lời nói đến vùng phân tích vận động của lời nói (vùng Broca). Khi các bộ phận này không phối hợp được thật tốt với nhau thì lời nói phát ra sẽ khó khăn và sinh ra tật nói lắp. Ảnh: minh họa - Internet Nói lắp hay cà lăm là một chứng tật về khả năng nói khá phổ thông. Người mắc tật này mặc dù biết...
5p nkt_bibo21 11-12-2011 61 5 Download
-
Tự kỷ là một rối loạn phát triển thần kinh của não bắt đầu từ trẻ nhỏ và phát triển kéo dài suốt đời ảnh hưởng đến cách giao tiếp và quan hệ đối với người xung quanh. Trẻ tự kỷ bị tổn thương trong tương tác xã hội, giao tiếp xã hội và tưởng tượng. Trẻ cũng có hành vi lặp đi lặp lại và nhạy cảm giác quan. Những trẻ này có khuynh hướng khó khăn trong học tập và nhiều trẻ bị khiếm khuyết về trí tuệ. Theo thống kê, cứ 10.000 trẻ thì có 1-5 trẻ mắc...
5p dekhihocgioi 17-07-2010 219 38 Download