Giáo án Địa lý 7 Bài 16

Nhằm giúp thầy cô giáo và các bạn học sinh có thêm các tài liệu chất lượng để tham khảo, chúng tôi đã biên soạn bộ sưu tập giáo án Đô thị hóa ở đới ôn hòa. Qua bài học, giáo viên giúp học sinh hiểu được những đặc điểm cơ bản của đô thị hoá ở đới ôn hoà (phát triển về số lượng, về chiều rộng, chiều cao và chiều sâu, liên kết với nhau thành chùm đô thị hoặc siêu đô thị, phát triển đô thị có quy hoạch ). Nắm được những vấn đề nảy sinh trong quá trình đô thị hoá ở các nước phát triển (nạn thất nghiệp, thiếu chỗ ở và công trình công cộng, ô nhiễm ùn tắc giao thông, … ) và cách giải quyết.

7p dinhloc_76 17-04-2014 312 21   Download

Khi gió xoáy mạnh từ cấp 6-7 được gọi là áp thấp nhiệt đới. Ngày nay, đôi khi cấp gió bão được miêu tả như là cấp trong thang Beaufort từ 12 tới 16, có liên quan gần đúng với cấp tốc độ tương ứng của thang bão Saffir-Simpson, trong đó các trận bão thực sự được đo đạc, trong đó cấp 1 của thang bão Saffir-Simpson tương đương với cấp 12 trong thang Beaufort. Tuy nhiên, các cấp mở rộng trong thang sức gió Beaufort trên cấp 13 không trùng khớp với thang bão Saffir-Simpson....

0p tengteng15 23-12-2011 136 8   Download

BÀI 35 - VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ XÃ HỘI Ở BẮC TRUNG BỘ 1. Khái quát chung a. Vị trí địa lí và lãnh thổ - Gồm 6 tỉnh. - DT: 51,5 ng.ha = 16% cả nước - DS: 10,6 tr.ng = 12,7 % cả nước - Là vùng lãnh thổ kéo dài và hẹp ngang nhất nước - Tiếp giáp: ĐBSH, trung du và miền núi BB, Lào và Biển Đông

8p misa10 20-07-2011 278 49   Download

Mục tiêu : 1) Kiến thức : - Hiểu được những đặc điểm cơ bản của ĐTH ở đới ôn hoà (phát triển về số lượng , về chiều rộng và chiều sâu , liên kết với nhau thành chùm đô thị hoặc siêu đô thị , phát tiển đô thị có qui hoạch. - Nắm được những vấn đề nảy sinh trong quá trình ĐTH ở các nước phát triển và cách giải quyết .

6p phalinh7 12-07-2011 220 8   Download

Kiến thức: - Học sinh cần: - Hiểu được những đặc điểm cơ bản của đô thị hóa ở đới ôn hòa. - Nắm được những vấn đề nảy sinh trong quá trình đô thị hóa ở các nước phát triển và cách giải quyết. b. Kỹ năng; - Nhận biết đô thị cổ và mới qua ảnh. c. Thái độ: - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường.

6p motorola1209 27-10-2010 131 16   Download