Hoạt động giáo dục trực tuyến
-
Nghiên cứu đã làm rõ sự khác biệt của loại hình nghiên cứu khoa học trong mối quan hệ của ba thành phần của lý thuyết kỳ vọng (kỳ vọng, phương tiện, giá trị) đối với động lực nghiên cứu khoa học của giảng viên đại học Việt Nam. Kết quả xử lý dữ liệu từ 475 mẫu khảo sát bằng kỹ thuật phân tích mô hình cấu trúc tuyến tính (SEM), có sử dụng phân tích đa nhóm cho thấy hai nhóm loại hình nghiên cứu là công bố quốc tế (CBQT) và công bố trong nước (CBTN) có ảnh hưởng khác nhau trong mối quan hệ của kỳ vọng, phương tiện, giá trị đến động lực nghiên cứu.
14p viambani 18-06-2024 2 1 Download
-
Bài viết Chuyển đổi số trong công tác Đoàn thanh niên, Hội sinh viên ở Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên trình bày các nội dung: Thực trạng CĐS trong công tác Đoàn Thanh niên, Hội SV Trường ĐHSP - ĐHTN; Biện pháp nâng cao chất lượng CĐS trong công tác ĐTN, HSV Trường ĐHSPTN.
3p vijaychest 16-05-2024 4 0 Download
-
Bài viết trình bày Khái niệm hoạt động giảng dạy trực tuyến ở bậc đại học; Thực trạng chuẩn bị, triển khai và đánh giá hoạt động giảng dạy trực tuyến tại Trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh.
3p visergey 02-04-2024 4 0 Download
-
Chuyển đổi số trong đào tạo đại học không chỉ là quá trình thay đổi cách dạy, cách học hay chuyển từ dạy và học trực tiếp sang dạy và học trực tuyến. Chuyển đổi số trong đào tạo đại học thực chất là đưa toàn bộ hoạt động đào tạo lên môi trường số, là sự thay đổi cách vận hành của hoạt động đào tạo. Trong phạm vi bài viết này, tác giả nêu nội dung của chuyển đổi số trong đào tạo bậc đại học và đưa ra một số giải pháp đổi mới phương pháp dạy và học đại học trong thời kỳ chuyển đổi số.
4p cotieubac1004 14-03-2024 1 1 Download
-
Nghiên cứu phân tích dữ liệu trên nhật ký hệ thống và các yếu tố nhân khẩu học bằng việc sử dụng phân tích thống kê để tìm ra các quan hệ giữa các thuộc tính của người học trên hệ thống. Học phần được lựa chọn để phân tích dữ liệu là tiếng Anh cơ bản do có dữ liệu điểm số phong phú với 4 kỹ năng. Qua đó phát hiện được các mối quan hệ giữa nhân khẩu học và hoạt động học tập trên hệ thống đối với kết quả học tập môn tiếng Anh cơ bản trên nền tảng đào tạo trực tuyến.
11p gaupanda019 21-03-2024 1 0 Download
-
Bài viết "Nghiên cứu mô hình Blended learning trong dạy học Toán cao cấp tại Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh" giới thiệu cơ sở lý luận, ưu điểm của mô hình B-Learning, từ đó phân tích và đưa ra một số giải pháp vận dụng B-Learning một cách hiệu quả trong hoạt động giảng dạy Toán cao cấp cho sinh viên nhà trường.
16p gaupanda017 08-03-2024 7 2 Download
-
Bài viết nhằm mục đích xác định mức độ tác động của các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động giảng dạy và hiệu quả giảng dạy môn học tự chọn giáo dục thể chất (GDTC) trên nền tảng trực tuyến tại Học viện Nông nghiệp Việt Nam.
6p gaupanda014 24-02-2024 2 1 Download
-
Bài viết sử dụng phương pháp nghiên cứu thường quy trong lĩnh vực khoa học TDTT để tiến hành đánh giá thực trạng hoạt động giảng dạy trực tuyến môn Bóng ném cho sinh viên Trường Đại học TDTT Bắc Ninh trên cơ sở đánh giá các yếu tố đảm bảo chất lượng (cơ sở vật chất, chương trình giảng dạy, đội ngũ giảng viên) và kết quả học tập môn học Bóng ném của sinh viên.
4p gaupanda014 24-02-2024 6 1 Download
-
Bài viết là nghiên cứu định lượng với phương pháp nghiên cứu cắt ngang qua việc khảo sát đo lường ý kiến đánh giá các các tiêu chuẩn ảnh hưởng tới hiệu quả hoạt động giảng dạy trực tuyến môn Giáo dục thể chất trên mẫu được chọn ngẫu nhiên với khách thể gồm 400 sinh viên nam, nữ tham gia học trực tuyến GDTC thuộc các ngành không chuyên TDTT của Trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh, dữ liệu được hỗ trợ xử lý bởi ứng dụng SPSS phiên bản 22.
7p gaupanda014 24-02-2024 2 1 Download
-
Bài viết "Hệ thống đánh giá hoạt động và sự tham gia của sinh viên trong nền tảng học tập vnCodelab" thực hiện khảo sát thu thập ý kiến của sinh viên và giáo viên nhằm đánh giá hiệu quả của tính năng “đánh giá hoạt động và sự tham gia của sinh viên” trên hệ thống vnCodelab. Kết quả cho thấy tính năng “đánh giá hoạt động và sự tham gia của học sinh” đã góp phần tích cực vào quá trình dạy và học, cho phép giáo viên và học sinh đánh giá tiến độ học tập của mình.
7p phocuuvan0201 02-02-2024 2 0 Download
-
Nhằm góp phần trong việc cải tiến hệ thống đào tạo trực tuyến tại trường Trường Đại học Nguyễn Tất Thành, nghiên cứu này sử dụng phương pháp nghiên cứu định tính với mục tiêu là phân tích và đánh giá về hiện trạng sử dụng phần mềm LMS trong công tác đào tạo cũng như quản lí hệ thống đào tạo trực tuyến tại trường.
8p gaupanda012 03-02-2024 5 1 Download
-
Việc ứng dụng Công nghệ thông tin vào hoạt động dạy học đã dần thay đổi phương pháp giảng dạy học tập từ truyền thống sang phương pháp giảng dạy tích cực, giúp người dạy và người học phát huy được khả năng tư duy, sáng tạo, sự chủ động và đạt hiệu quả. Từ mô hình lớp học tập trung đã dần chuyển sang các mô hình dạy học trực tuyến, sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông để hỗ trợ các hoạt động giảng dạy, học tập.
2p vibego 02-02-2024 6 3 Download
-
Ở Việt Nam, Blended Learning đang trở thành xu hướng trong các cơ sở giáo dục nói chung và các trường đại học nói riêng vì mô hình này phát huy được ưu điểm của việc giảng dạy trực tuyến và truyền thống. Bài viết này sẽ đề cập đến các vấn đề lý thuyết về dạy học kết hợp và minh họa các vận dụng mô hình này trong việc tổ chức hoạt động dạy học cho học sinh.
3p gaupanda011 10-01-2024 0 0 Download
-
Bài viết "Dạy học tiếng Anh theo mô hình Blended learning và tăng cường quản lý, kiểm tra, đánh giá hoạt động tự học của sinh viên đại học" trình bày mô hình học tập Blended Learning nhằm khắc phục những hạn chế và nâng cao việc quản lý, kiểm tra đánh giá việc tự học tiếng Anh của sinh viên Trường Đại học Công nghệ Giao thông vận tải.
3p gaupanda011 10-01-2024 5 2 Download
-
Bài viết "Công nghệ 4.0 tác động mạnh mẽ đến lĩnh vực giáo dục hiện nay" đề cập những thay đổi, tác động của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 đến các hoạt động giáo dục của Việt Nam hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo!
6p modungvanthu 13-12-2023 8 1 Download
-
Bài viết "Dạy học B - Learning trong giáo dục đại học" góp phần làm rõ nội dung của khái niệm B-Learning, sự cần thiết của phương pháp dạy học này ở bậc đại học trong bối cảnh ngành công nghiệp 4.0. Trên cơ sở đó, bài viết đề xuất một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học khi áp dụng phương pháp B-Learning.
3p kimphuong1141 16-11-2023 8 6 Download
-
Mục đích của bài viết này nhằm chỉ ra mối quan hệ giữa các yếu tố nội tại, bao gồm mục tiêu, giá trị nhiệm vụ, năng lực kiểm soát và kinh nghiệm học tập, niềm tin và sự quyết tâm, sự hài lòng với ĐLHT của nhóm sinh viên sư phạm.
11p vispacex 16-11-2023 4 3 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm "Một số biện pháp trong chỉ đạo dạy học môn Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - theo chương trình giáo dục phổ thông 2018" nhằm góp phần đổi mới chỉ đạo phương pháp, hình thức dạy học trực tiếp và trực tuyến môn TN&XH lớp 2 theo CTGDPT 2018; phát triển năng lực nhằm phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh trong hoạt động học; hình thành và rèn luyện khả năng quan sát, tìm tòi, tư duy logic; biết phát hiện kiến thức từ thực tiễn đời sống và ngược lại...
23p kimphuong1135 18-10-2023 16 5 Download
-
Chuyển đổi số giáo dục đại học gồm có hai nội dung chính: Chuyển đổi số trong công tác quản trị cơ sở giáo dục đại học và chuyển đổi số trong đào tạo. Chuyển đổi số trong đào tạo, xét về thực chất là quá trình chuyển đổi các hoạt động đào tạo từ trực ếp sang trực tuyến. Bằng việc sử dụng các kết quả nghiên cứu định nh và định lượng, bài viết này bàn về vấn đề hiệu quả dạy và học trực tuyến đối với một số môn học đặc thù ở đại học.
8p kimphuong1131 04-10-2023 4 2 Download
-
Bài viết "Giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học ở trường Đại học Thành Đô (Nghiên cứu trường hợp Khoa Du lịch – Ngoại ngữ)" tập trung nghiên cứu đối sánh thực trạng học tập của sinh viên Khoa Du lịch – Ngoại ngữ (thuộc trường Đại học Thành Đô) trên các phương diện: mức độ hứng thú, hoạt động nhóm, vấn đề kỷ luật và kết quả học tập của người học trong và sau thời kỳ giãn cách xã hội do dịch bệnh bằng các phương pháp định tính (phỏng vấn sâu), định lượng (bảng hỏi), và phương pháp quan sát.
8p giangnhanly 02-10-2023 7 2 Download