intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Microsoft excel. phương pháp giảng dạy

Xem 1-4 trên 4 kết quả Microsoft excel. phương pháp giảng dạy
  • Một trong những vấn đề liên quan đến nhân sự mà không một nhà quản lý nào có thể bỏ qua, đó là chế độ lương thưởng, đãi ngộ nhân viên. Tuy nhiên, thực tế lại đi ngược lại lý thuyết đó, khi mà nhiều công ty trên thế giới nói chung và tại Việt Nam nói riêng, việc xây dựng chế độ lương thưởng hợp lý và hệ thống quản trị tiền lương hiệu quả thường bị xem nhẹ.

    ppt13p nguyenyenyn117 22-06-2019 99 10   Download

  • Bài giảng "Tin ứng dụng trong kinh doanh - Chương 6: Bài toán trả góp" giới thiệu phương pháp ứng dụng Microsoft Excel để giải bài toán trả góp. Đây là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho các bạn sinh viên ngành kinh tế và những ai quan tâm tham khảo dùng làm tài liệu nghiên cứu.

    ppt6p bautroibinhyen13 10-01-2017 85 10   Download

  • Khi mới được phân công đảm nhận phụ trách công tác phổ cập bậc trung học, được quý thầy cô đi trước hướng dẫn bằng cách kẻ bảng trên giấy và đếm theo phương pháp thủ công từng số liệu cần thiết của mỗi thôn, mỗi đối tượng qui định khác nhau, sau đó tính tổng các số liệu. Phương pháp này có nhược điểm dễ sai sót, khi đã sai một đối tượng hay một độ tuổi thì chúng tôi phải kẻ bảng khác và đếm lại từ đầu nhưng số liệu cuối cùng cũng chưa đảm bảo chính...

    doc23p quocthcs 07-05-2012 300 59   Download

  • Ngày nay, các thiết bị trình chiếu (projector) đã bắt đầu được đưa vào nhà trường như một phượng tiện giảng dạy . Giáo viên có điều kiện thay đổi phương pháp giảng dạy trên lớp nhờ sử dụng các phần mềm trình diễn giúp thực hiện các mô phỏng và cung cấp cho người học các hình ảnh trực quan sống động. Microsoft® PowerPoint® 2002 là một chương trình phổ biến và dễ sử dụng , có nhiều tính năng để tạo ra các bản trình diễn (presentation) trên máy tính. . ...

    pdf32p vidden9999 04-10-2010 305 130   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2