Mô hình học tập trải nghiệm cổ điển
-
Giáo án "Giáo án môn Địa lí lớp 6 (Học kì 1)" được TaiLieu.VN sưu tầm và đăng tải, giúp quý thầy cô giáo sẽ có thêm tài liệu để dạy học, các em học sinh có thể ôn tập hoặc mở rộng kiến thức của mình. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo nội dung chi tiết giáo án tại đây!
91p phuongthao0020 29-12-2022 18 4 Download
-
Mục đích của đề tài này là vận dụng những ưu điểm của mô hình học tập qua trải nghiệm vào trong quá trình dạy – học học phần “Văn hóa – xã hội Nhật Bản” tại Trường Đại học Bà Rịa – Vũng Tàu để nâng cao chất lượng đào tạo, phát huy tính chủ động, phát triển kỹ năng cho sinh viên, từ đó giúp các em không chỉ tiếp thu tri thức một cách hiệu quả mà còn tạo ra tri thức mới trên cơ sở trải nghiệm của bản thân.
138p acacia2510 11-05-2021 64 9 Download
-
Giới thiệu đến các bạn đọc bộ sưu tập đã được chọn lọc về những giáo án Ứng dụng công nghệ sinh học trong sản xuất vác xin và thuốc kháng sinh. Qúy thầy cô giáo và học sinh sẽ cùng trãi nghiệm những phương pháp học mới, qua đây học sinh thấy được tầm quan trọng của công nghệ gen trong đời sống. Đồng thời nắm bắt được cơ sở khoa học và việc ứng dụng công nghệ gen vào sản xuất vacxin và thuốc kháng sinh. Ham hiểu biết, hình thành ý tưởng và ước mơ vươn lên trong lĩnh vực khoa học công nghệ.
3p cndinhtinhoang 25-03-2014 328 23 Download
-
Trong những năm gần đây, lý thuyết logic mờ đã có nhiều áp dụng thành công trong lĩnh vực điều khiển. Bộ điều khiển dựa trên lý thuyết logic mờ gọi là bộ điều khiễn mờ. Trái với kỹ thuật kinh điển, kỹ thuật điều khiển mờ thích hợp với các đối tượng phức tạp, không xác định mà người vận hành có thể điều khiển theo kinh nghiệm. Đặc điểm của bộ điều khiển mờ là không cần biết mô hình toán học mô tả đặc tính của hệ thống dưới dạng các phát biểu ngôn ngữ. Chất lượng của bộ điều khiển mờ phụ thuộc...
15p manhdtd92 20-07-2013 477 105 Download