Phương pháp giảng dạy

Việc ôn tập và hệ thống kiến thức với ‘Đề thi giữa học kì 2 môn Giáo dục địa phương lớp 9 năm 2024-2025 - Trường THCS Tư Mại, Yên Dũng’ được chia sẻ dưới đây sẽ giúp bạn nắm vững các phương pháp giải bài tập hiệu quả và rèn luyện kỹ năng giải đề thi nhanh và chính xác để chuẩn bị tốt nhất cho kì thi sắp diễn ra.

6p gaupanda084 27-03-2025 0 0   Download

Bài giảng Quản lý điều dưỡng - Bài 11: Phương pháp dạy học theo năng lực được biên soạn nhằm giúp học viên trình bày khái niệm về năng lực; giải thích các khái niệm về dạy – học theo năng lực; trình bày các phương pháp dạy học dựa trên năng lực; trình bày những kỹ năng hỗ trợ dạy học dựa trên năng lực. Mời các bạn cùng tham khảo!

45p tuongmotranh 24-03-2025 1 1   Download

Đề thi Đánh giá đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho Điều dưỡng mới tốt nghiệp tại Bệnh viện Đa khoa Xanh Pôn năm 2019 được xây dựng nhằm kiểm tra kiến thức và kỹ năng của học viên sau khóa đào tạo. Đề thi tập trung vào các nội dung như vai trò và trách nhiệm của người hướng dẫn, phương pháp giảng dạy thực hành lâm sàng, kỹ năng đánh giá và phản hồi, cũng như các tình huống thực tế trong môi trường bệnh viện. Kết quả bài thi giúp đánh giá mức độ tiếp thu và khả năng ứng dụng của học viên vào công tác hướng dẫn điều dưỡng mới tốt nghiệp.

9p tuongmotranh 24-03-2025 2 1   Download

Tài liệu "Ngân hàng câu hỏi Chương trình Đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới" bao gồm bộ câu hỏi được xây dựng nhằm kiểm tra và đánh giá kiến thức, kỹ năng của học viên trong quá trình đào tạo. Nội dung câu hỏi bao quát các chủ đề như vai trò và trách nhiệm của người hướng dẫn, phương pháp giảng dạy thực hành, kỹ năng giao tiếp và phản hồi, cùng các tình huống lâm sàng thực tế. Ngân hàng câu hỏi giúp giảng viên thiết kế bài kiểm tra phù hợp và hỗ trợ học viên ôn tập hiệu quả.

15p tuongmotranh 24-03-2025 1 1   Download

Tài liệu "Ngân hàng câu hỏi lượng giá Chương trình Đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới – Bệnh viện Đa khoa Đồng Nai (Năm 2019)" bao gồm hệ thống câu hỏi nhằm đánh giá kiến thức và kỹ năng của học viên sau khóa đào tạo. Nội dung câu hỏi tập trung vào vai trò và trách nhiệm của người hướng dẫn, phương pháp giảng dạy thực hành, kỹ năng giao tiếp, phản hồi và xử lý tình huống lâm sàng. Tài liệu hỗ trợ giảng viên trong việc xây dựng bài kiểm tra phù hợp, đồng thời giúp học viên ôn tập và nâng cao năng lực hướng dẫn thực hành lâm sàng.

20p tuongmotranh 24-03-2025 1 1   Download

Nghiên cứu này được tiến hành nhằm khảo sát ý kiến của các giáo viên giảng dạy tiếng Anh tại một số trường đại học ở Việt Nam về phương pháp giảng dạy ngữ pháp theo hưởng giao tiếp, cũng như những khó khăn mà họ gặp phải trong quá trình áp dụng phương pháp này. Dữ liệu được thu thập thông qua các cuộc phỏng vấn bản cấu trúc và bảng hỏi.

9p viyuhi 26-03-2025 1 0   Download

Bài giảng Phương pháp dạy học lâm sàng - Bài 2: Dạy - học lâm sàng nhằm giúp học viên trình bày được cơ sở pháp lý và vai trò của việc dạy học lâm sàng tại Việt Nam; trình bày được khái niệm và thực trạng của dạy học lâm sàng tại Việt Nam; trình bày được khái niệm, chu trình của dạy học theo mục tiêu và theo chuẩn đầu ra. Mời các bạn cùng tham khảo!

53p tuongmotranh 24-03-2025 1 1   Download

Bài giảng Phương pháp dạy học lâm sàng - Bài 1: Tổng quan về dạy - học lâm sàng nhằm giúp học viên trình bày được vai trò và đặc điểm của dạy-học lâm sàng; mô tả được đặc điểm cơ bản của 6 hình thức dạy-học lâm sàng có người bệnh và 7 hình thức dạy-học lâm sàng không có người bệnh; ứng dụng được 5 đặc điểm, 3 nguyên tắc học tập của người lớn trong dạy-học lâm sàng;... Mời các bạn cùng tham khảo!

36p tuongmotranh 24-03-2025 0 0   Download

Bài giảng Phương pháp dạy học lâm sàng - Bài 3: Khái niệm và cách thức xây dựng mục tiêu học tập nhằm giúp học viên trình bày được tầm quan trọng của mục tiêu học tập và dạy-học lâm sàng theo mục tiêu; mô tả được 3 lĩnh vực, 3 mức độ, 4 thành phần và 5 tiêu chuẩn của một mục tiêu học tập; viết được mục tiêu học tập hoàn chỉnh cho một (01) chủ đề giảng dạy phù hợp với chuyên ngành của mình và công bố mục tiêu học tập cho người học trước khi giảng.

38p tuongmotranh 24-03-2025 2 0   Download

Bài giảng Phương pháp dạy học lâm sàng - Bài 4: Lượng giá, đánh giá người học; tài liệu, vật liệu, các phương tiện hỗ trợ dạy – học nhằm giúp học viên trình bày được mục đích lượng giá; phân tích được các tiêu chuẩn của một phương pháp lượng giá tốt; lập được kế hoạch lượng giá phù hợp với nội dung dạy - học. Mời các bạn cùng tham khảo!

68p tuongmotranh 24-03-2025 0 0   Download

Bài giảng Phương pháp dạy học lâm sàng - Bài 5: Lượng giá – đánh giá năng lực lâm sàng nhằm giúp học viên phân biệt lượng giá với đánh giá; phân tích 2 tiêu chí của lượng giá năng lực lâm sàng: giá trị & tin cậy; phân tích các phương pháp và công cụ lượng giá lâm sàng; chọn lựa phương pháp và công cụ lượng giá lâm sàng. Mời các bạn cùng tham khảo!

35p tuongmotranh 24-03-2025 0 0   Download

Bài giảng Phương pháp sư phạm y học cơ bản – Bài 2: Lượng giá người học nhằm giúp học viên hiểu được các khái niệm cơ bản của lượng giá; phân tích được ưu nhược điểm của 3 phương pháp lượng giá kiến thức thường được sử dụng; trình bày được cấu trúc của các loại câu hỏi trắc nghiệm thường được sử dụng. Mời các bạn cùng tham khảo!

61p tuongmotranh 24-03-2025 1 0   Download

Bài giảng Phương pháp sư phạm y học cơ bản – Bài 3: Xây dựng kế hoạch bài giảng nhằm giúp học viên trình bày được các bước viết kế hoạch bài dạy-học; phân tích được các tiêu chuẩn chính của kế hoạch bài dạy-học; soạn được kế hoạch bài dạy-học thuộc lĩnh vực chuyên môn của mình. Mời các bạn cùng tham khảo!

28p tuongmotranh 24-03-2025 0 0   Download

Bài giảng Kỹ thuật gội đầu cho người bệnh tại giường nhằm giúp học viên trình bày được mục đích, áp dụng, không áp dụng, các phương pháp gội đầu cho người bệnh tại giường; trình bày được các tai biến, dự phòng và xử trí các tai biến có thể xảy ra khi thực hiện kỹ thuật trong tình huống lâm sàng; chuẩn bị được người bệnh, điều dưỡng, dụng cụ đầy đủ, chu đáo, khoa học để tiến hành kỹ thuật gội đầu cho người bệnh tại giường đúng quy trình.

28p tuongmotranh 24-03-2025 0 0   Download

Bài giảng Chương trình đào tạo Giáo viên/Người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho Điều dưỡng viên mới - Bài 3: Phương pháp dạy học trong đào tạo thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới nhằm giúp học viên trình bày được đặc điểm dạy học dựa trên năng lực; trình bày được đặc điểm học tập của người trưởng thành; áp dụng hiệu quả các phương pháp dạy học tích cực; thực hiện được kỹ năng hỗ trợ điều dưỡng viên mới; thực hiện được kỹ năng phản hồi hiệu quả.

60p tuongmotranh 24-03-2025 1 0   Download

Bài giảng Chương trình đào tạo Người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho Điều dưỡng viên mới - Bài 3: Phương pháp dạy học tích cực nhằm giúp học viên trình bày được đặc điểm dạy học dựa trên năng lực; trình bày được đặc điểm học tập của người trưởng thành; áp dụng hiệu quả các phương pháp dạy học tích cực; thực hiện được kỹ năng hỗ trợ điều dưỡng viên mới; thực hiện được kỹ năng phản hồi hiệu quả. Mời các bạn cùng tham khảo!

55p tuongmotranh 24-03-2025 1 0   Download

Bài giảng Chương trình đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho điều dưỡng mới - Bài 3: Phương pháp dạy - học tích cực nhằm giúp học viên trình bày được đặc điểm học tập của người trưởng thành; trình bày được đặc điểm dạy học dựa trên năng lực; trình bày được học thuyết, các kiểu học APIE; trình bày được cách thiết lập mục tiêu cần đạt; trình bày được các phương pháp dạy học tích cực. Mời các bạn cùng tham khảo!

30p tuongmotranh 24-03-2025 0 0   Download

Bài giảng Chương trình đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho điều dưỡng mới - Bài 2: Tổng quan về chương trình và tài liệu đào tạo lâm sàng cho điều dưỡng viên mới nhằm giúp học viên phân tích được các nội dung chính trong chương trình đào tạo thực hành LS cho ĐDV mới; thảo luận phương pháp giảng dạy các nội dung chính trong tài liệu thực hành LS cho ĐDV mới; triển khai thực hiện kế hoạch khóa học đào tạo THLS cho ĐDV mới phù hợp với ĐK tại cơ sở.

49p tuongmotranh 24-03-2025 1 1   Download

Bài giảng Chương trình đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho điều dưỡng mới - Bài 3: Phương pháp dạy học trong đào tạo thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới nhằm giúp học viên giải thích và phân tích được đặc điểm dạy – học của người trưởng thành; giải thích được phương pháp đào tạo dựa trên năng lực; áp dụng hiệu quả các phương pháp học tập tích cực; thực hiện được kỹ năng hỗ trợ điều dưỡng viên mới;...

43p tuongmotranh 24-03-2025 0 0   Download

Bài giảng Chương trình đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho điều dưỡng mới - Bài Mở đầu: Giới thiệu Chương trình đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới nhằm giúp học viên xây dựng được kế hoạch bài giảng và thực hiện; hướng dẫn và hỗ trợ thực hành cho ĐDV mới; áP dụng phương pháp dạy học âm sàng, dựa trên bằng chứng, lượng giá, đánh giá phù hợp. Mời các bạn cùng tham khảo!

13p tuongmotranh 24-03-2025 0 0   Download