Quản lý nhà trường hiện đại

Hoạt động đào tạo các học phần thực hành cho sinh viên (SV) thuộc chuyên ngành Giáo dục Thể chất (GDTC) là một trong những nhiệm vụ giáo dục quan trọng của Khoa GDTC Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHSP TPHCM) trong giai đoạn đổi mới giáo dục hiện nay. Nghiên cứu này khảo sát 101 SV chuyên ngành trực thuộc Khoa GDTC Trường ĐHSP TPHCM về việc học các học phần thực hành.

13p viengfa 28-10-2024 0 0   Download

Trong nghiên cứu này, nhóm tác giả sẽ xây dựng một tập dữ liệu gồm các ảnh chụp màn hình thi trong trường hợp bình thường và có gian lận. Nhóm tác giả đề xuất một chiến lược phát hiện gian lận dựa vào thị giác máy tính, cụ thể là YOLOv8. Mục tiêu của chiến lược phát hiện gian lận là nhận biết các hành vi mở một thẻ hoặc cửa sổ khác trong quá trình kiểm tra đánh giá trên nền tảng Moodle.

7p viengfa 28-10-2024 1 1   Download

Bài nghiên cứu tập trung vào các yếu tố ảnh hưởng đến văn hóa ứng xử của sinh viên Trường Đại học Thủ đô Hà Nội bao gồm 06 yếu tố: Nhận thức và kiến thức của sinh viên; môi trường gia đình, nền tảng giáo dục nhà trường; môi trường xã hội và bạn bè; đặc điểm tâm lý lứa tuổi, động cơ sử dụng mạng xã hội; môi trường mạng chưa được quản lý chặt chẽ để góp phần hình thành nhân cách toàn diện theo mục tiêu đào tạo của nhà trường.

9p vifilm 11-10-2024 4 0   Download

Bài viết trình bày “Giá trị sống bản thân”: Tiêu điểm của nội dung giáo dục trong các nhà trường; Các bộ số năm về giá trị tu dưỡng - hành động có tính truyền thống mà người Việt thường dạy con em thực hiện từ lúc ấu thơ đến tuổi trưởng thành và hành động trong cả cuộc đời; Hồ Chí Minh nêu ra năm tính tốt cho con người Việt Nam của thời đại mới; Tu thân - xử thế - dưỡng sinh; “Tình nghĩa”: Hạt nhân của mọi giá trị sống.

7p viyoko 01-10-2024 0 0   Download

Xã hội hóa giáo dục là một chủ trương lớn của Đảng và Nhà nước để phát triển sự nghiệp giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập suốt đời của mọi người dân trong bối cảnh công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước và nền kinh tế tri thức. Bài viết trình bày vai trò, nội dung, ý nghĩa của xã hội hóa giáo dục.

4p viyoko 01-10-2024 1 1   Download

Bài viết đề xuất ý tưởng thực hiện việc đánh giá sự hài lòng của người học đối với các dịch vụ giáo dục mà Trường Cán bộ quản lý giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh cung cấp trong giai đoạn vừa qua và định hướng hoàn thiện quá trình đào tạo bồi dưỡng của nhà trường trong thời gian tới.

5p viyoko 01-10-2024 4 2   Download

Quản lý các cơ sở theo chuẩn là một trong những việc làm cần thiết để nâng cao chất lượng các cơ sở giáo dục. Hiện nay, các nhà trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp và phổ thông chỉ sử dụng bộ tiêu chuẩn để đánh giá cơ sở giáo dục của mình. Chuẩn để xây dựng một hệ thống quản lý theo chuẩn, còn đánh giá chỉ xảy ra ở cuối chu kì quản lý. Bài viết này đề cập về vấn đề đó.

6p viyoko 01-10-2024 3 1   Download

Đội ngũ trưởng bộ môn tại các trường đại học có vai trò vô cùng quan trọng. Họ đồng thời thực hiện nhiệm vụ của nhà giáo dục, nhà khoa học, nhà quản lý. Bài viết trình bày một số vấn đề lý luận về phát triển đội ngũ trưởng bộ môn các trường đại học đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục.

5p viyoko 01-10-2024 3 1   Download

Trên cơ sở tổng hợp, nghiên cứu và phân tích các luận điểm và thực trạng về đào tạo, quản lí đào tạo theo quan điểm quản lí chất lượng tổng thể, bài viết đề xuất những khuyến nghị, biện pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trình độ đại học ngành Luật Kinh tế tại Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh.

9p viling 27-09-2024 6 1   Download

Bài viết giới thiệu về mô hình quản lý dựa vào trường qua góc nhìn của các học giả nước ngoài và Việt Nam. Bài viết phân tích đặc trưng, ưu và nhược điểm của mô hình. Từ đó, người đọc có những quan điểm trong việc áp dụng mô hình này trong quản lý giáo dục.

8p viling 27-09-2024 6 2   Download

Bài viết khái quát yêu cầu về nâng cao chất lượng nguồn nhân lực; đồng thời đề xuất những chính sách phát triển nguồn nhân lực của Trường Cán bộ quản lý giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay cũng như định hướng phát triển trong thời gian tới nhằm đáp ứng tốt hơn yêu cầu đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, góp phần thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; đặc biệt trong bối cảnh nền giáo dục tập trung vào đổi mới chương trình, sách giáo khoa phổ thông, đổi mới giáo dục đại học theo xu hướng của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0.

8p viling 27-09-2024 3 2   Download

Bài viết Xây dựng và duy trì văn hóa chất lượng trong các trường đại học ở Việt Nam hiện nay trình bày các nội dung: Vài nét về văn hóa và văn hóa chất lượng; Các định hướng xây dựng văn hóa chất lượng trong nhà trường.

6p viling 27-09-2024 2 2   Download

Bài viết cho thấy trong chương trình đào tạo ở các trường đại học, cao đẳng hiện nay, những nguyên lý cơ bản của Chủ nghĩa Mác - Lênin là môn học có vị trí, vai trò quan trọng đối với sinh viên trong quá trình học tập và nghề nghiệp tương lai sau này. Bởi vậy, nâng cao chất lượng, kết quả học tập môn học này cần được các nhà trường quan tâm đúng mức; tạo hứng thú học tập cho sinh viên đối với môn học là vấn đề có ý nghĩa quan trọng.

5p viling 27-09-2024 4 2   Download

Nhiệm vụ của môn học “Văn bản trong quản lý” trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về văn bản, hệ thống văn bản quy phạm pháp luật hiện hành của Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam; vai trò và tầm quan trọng của văn bản trong hoạt động quản lý, điều hành; các yêu cầu về thể thức và nội dung văn bản; kỹ năng soạn thảo một số văn bản hành chính thông thông thường; kỹ năng soạn thảo các loại hợp đồng; tìm hiểu và soạn thảo một số văn bản trong hoạt động của doanh nghiệp; các yêu cầu, nguyên tắc và trình tự, thủ tục quản lý văn bản; phương pháp lập hồ sơ và lưu trữ hồ sơ trong c...

32p xuanphongdacy06 18-09-2024 3 1   Download

Bài viết "Các nhân tố tác động đến động lực học tập của sinh viên hiện nay: Trường hợp sinh viên đại học ngành Quản lý nhà nước, trường Đại học Thủ Dầu Một" nghiên cứu về các nhân tố khiến cho sinh viên ngành Quản lý nhà nước, trường Đại học Thủ Dầu Một cảm thấy chán, lười học. Kích thước mẫu nghiên cứu là 232 sinh viên ngành Quản lý nhà nước.

12p gaupanda051 13-09-2024 6 2   Download

Bài viết này nghiên cứu về hành vi thích học ở môi trường thoải mái của sinh viên ngành Quản lý nhà nước Trường Đại học Thủ Dầu Một. Kích thước mẫu nghiên cứu là 180 sinh viên thuộc khóa D23 ngành Quản lý nhà nước. Nhìn chung, hiện nay môi trường học tậpcủa sinh viên đã được đảm bảo đối với việc cung cấp các phương tiện cơ sở vật chất cần thiết tuy nhiên vẫn chưa thể đáp ứng được nhu cầu thiết yếu của người học, từ đó khiến sinh viên khó tập trung hoàn toàn cho việc học.

9p gaupanda051 13-09-2024 2 1   Download

Bài viết này nghiên cứu về vấn đề sự dụng ngôn từ trong giao tiếp với giảng viên của sinh viên ngàng quản lý nhà nước ở trường thủ dầu một. Kích thước mẫu nghiên cứu là 130 sinh viên khóa D23 ngành Quản lý nhà nước. Nhìn chung, tình hình hiện nay của sinh viên sử dụng ngôn từ trong giao tiếp vô cùng kém, ảnh hưởng rất lớn đến môi trường giáo dục hiện nay.

9p gaupanda051 13-09-2024 22 1   Download

Bài viết này nghiên cứu về ý thức tự học của sinh viên ngành Quản lý nhà nước Trường Đại học Thủ Dầu Một. Kích thước mẫu nghiên cứu là 180 sinh viên thuộc khóa D23 ngành Quản lý nhà nước. Nhìn chung, hiện nay ý thức tự học của sinh viên ngày càng đi xuống điều đó không chỉ ảnh hưởng tới kết quả học tập của các bạn, mà còn làm giảm đi chất lượng của ngành.

11p gaupanda051 13-09-2024 7 2   Download

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và đánh giá thực trạng về văn hoá nhà trường và quản lý xây dựng văn hóa nhà trường tại Trường Đại học Bình Dương, từ đó luận văn "Quản lý xây dựng văn hóa nhà trường tại Trường đại học Bình Dương" đề xuất biện pháp nhằm góp phần nâng cao hiệu quả quản lý xây dựng văn hóa nhà trường tại Trường Đại học Bình Dương trong bối cảnh hiện nay.

136p xuanphongdacy00 24-08-2024 1 1   Download

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận công tác sinh viên ở trường ĐH và khảo sát đánh giá thực trạng quản lý công tác sinh viên tại Trường ĐH Văn Hiến, luận văn "Quản lý công tác sinh viên tại trường Đại học Văn Hiến" đề xuất những biện pháp cần thiết, khả thi nhằm nâng cao chất lượng công tác sinh viên của nhà trường, góp phần nâng cao chất lượng trong công tác QL sinh viên, góp phần thực hiện tốt mục tiêu GD&ĐT của nhà trường trong bối cảnh GD hiện nay.

127p xuanphongdacy00 24-08-2024 1 1   Download