Quy trình sử dụng bài tập giáo dục

Bài viết giới thiệu về công nghệ in 3D, tiềm năng dạy học chủ đề “Các hình khối trong thực tiễn” ở THCS với sự hỗ trợ của công nghệ in 3D; đồng thời đề xuất quy trình dạy học nội dung “Các hình khối trong thực tiễn” ở THCS với sự hỗ trợ của công nghệ in 3D và một ví dụ minh họa cho quy trình này.

6p gaupanda059 07-11-2024 1 0   Download

Bài viết này tập trung vào việc xác lập một số vấn đề lí thuyết cơ bản của dạy học trải nghiệm như: khái niệm, đặc điểm, điều kiện, nguyên tắc, phương pháp dạy học trải nghiệm; đặc biệt là xây dựng mô hình, quy trình bốn bước trong quá trình tổ chức dạy học trải nghiệm: trải nghiệm, khám phá; suy ngẫm, phân tích, khái quát hóa kiến thức; thực hành, vận dụng, sáng tạo và kiểm tra, đánh giá. Những nội dung này là chìa khóa để sử dụng trong quá trình tổ chức dạy học trải nghiệm.

10p vibecca 01-10-2024 4 1   Download

Nền giáo dục nước ta luôn chú trọng nâng cao năng lực học tập cho học sinh và được xem là một trong những mục tiêu hàng đầu. Trong đó, việc rèn luyện tư duy cho học sinh đóng vai trò rất quan trọng. Bài viết đề xuất sử dụng hệ thống bài tập nhiệt học vật lý 8 có sử dụng các câu hỏi định hướng để giúp học sinh phát triển tư duy hiệu quả. Những bài tập được chọn lọc theo quy trình khoa học, bao gồm nhiều dạng bài theo mức độ từ dễ đến khó để đảm bảo tính phù hợp, toàn diện cho các đối tượng học sinh.

9p gaupanda051 13-09-2024 1 0   Download

Trong bài báo này, chúng tôi trình bày một số vấn đề lí luận về khái niệm “tự học”, một số ngôn ngữ lập trình phổ biến phù hợp với lứa tuổi học sinh phổ thông hiện nay, các nhóm công cụ số; tiếp đó bài báo trình bày cách đánh giá mức độ sử dụng các công cụ số theo các nhóm và đề xuất quy trình sử dụng công cụ số nhằm nâng cao hiệu quả tự học ngôn ngữ lập trình cho học sinh.

5p xuanphongdacy04 04-09-2024 2 1   Download

Trong bài báo "Nghiên cứu mối liên hệ giữa trí tuệ cảm xúc và sự tự tin đưa ra quyết định nghề nghiệp của sinh viên trường Đại học Nguyễn Tất Thành", dựa trên xu hướng nghiên cứu trong lĩnh vực giáo dục ngày càng chú trọng các kĩ năng phát triển bản thân, để nhấn mạnh tác động của trí tuệ cảm xúc trên hành trình khám phá và ra quyết định liên quan tới nghề nghiệp trong tương lai của sinh viên tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thành.

6p xuanphongdacy04 04-09-2024 7 2   Download

Bài viết "Phát triển năng lực vật lí cho học sinh trung học phổ thông qua bài học Stem “Hộp số” (Vật lí 10)" trình bày tiến trình xây dựng bài học STEM theo quy trình thiết kế kĩ thuật nhằm phát triển NLVL ở học sinh, minh họa thông qua bài học STEM “Hộp số” (Vật lí 10); đồng thời chứng minh tính hiệu quả của quy trình thông qua thực nghiệm sư phạm ở một trường THPT tại Hà Nội.

6p xuanphongdacy04 04-09-2024 7 2   Download

Bài báo "Thiết kế website giáo dục giới tính theo hướng tích hợp liên môn ở tiểu học" trình bày nguyên tắc, quy trình thiết kế, cấu trúc website và hướng dẫn sử dụng website hỗ trợ hoạt động giáo dục giới tính ở tiểu học theo hướng tích hợp liên môn với mong muốn cung cấp một nguồn tài nguyên phong phú, dễ tiếp cận đối với GV, góp phần thực hiện GDGT cho HS tiểu học một cách hiệu quả.

6p xuanphongdacy04 04-09-2024 7 2   Download

Giáo trình Y tế cộng đồng do tập thể giáo viên Khoa Y biên soạn bám sát mục tiêu, nội dung của chương trình khung, chương trình giáo dục ngành Y sỹ. Giáo trình có cập nhật những thông tin, kiến thức mới về lĩnh vực y tế cộng đồng, có đổi mới phương pháp biên soạn tạo tiền đề sư phạm để giáo viên và học sinh có thể áp dụng các phương pháp dạy – học hiệu quả. Giáo trình Y tế cộng đồng bao gồm các bài học, mỗi bài có ba phần (mục tiêu học tập, những nội dung chính và tự lượng giá). Giáo trình Y tế cộng đồng là tài liệu chính thức để sử dụng cho việc học tập và giảng dạy trong nhà trường.

57p xuanphongdacy04 30-08-2024 5 2   Download

Luận văn "Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần dẫn xuất hidrocacbon để phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông" trình bày cơ sở lý luận và thực tiễn; xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần dẫn xuất hidrocacbon để phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 12 Trung học phổ thông; thực nghiệm sư phạm.

148p xuanphongdacy00 24-08-2024 2 1   Download

Luận án "Sử dụng phối hợp các loại bài tập theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh trong dạy học Động lực học Vật lí 10 Trung học phổ thông" được hoàn thành với mục tiêu nhằm xác định được quy trình xây dựng và sử dụng phối hợp các loại BT theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của HS trong dạy học Vật lí; Xây dựng các BTVL, thiết kế tiến trình dạy học một số bài DH chương “Động lực học” Vật lí 10 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của HS.

260p thuyduong0620 01-08-2024 6 1   Download

Bài viết sẽ sử dụng mô hình dạy học 5E với những đặc điểm và quy trình phù hợp để đánh giá mức độ của năng lực tìm hiểu tự nhiên, đồng thời đề xuất bộ công cụ đánh giá cụ thể cho hoạt động dạy và học mạch nội dung “Chất và sự biến đổi của chất” - Khoa học tự nhiên 6. Tiếp đó, tiến hành thực nghiệm 03 chủ đề của mạch nội dung trên: Oxygen và không khí; Một số vật liệu, nhiên liệu và nguyên liệu thông dụng; Hỗn hợp - Dung dịch - Chất tinh khiết, kiểm chứng độ tin cậy của bộ công cụ và xây dựng khả năng phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên với 04 mức độ.

7p gaupanda041 11-07-2024 3 1   Download

Bài viết "Phát triển năng lực sử dụng công cụ, phương tiện học Toán cho học sinh trong dạy học nội dung “Dãy số” (Toán 11): Trường hợp sử dụng máy tính cầm tay Casio fx-880BTG" trình bày về năng lực sử dụng công cụ, phương tiện học toán, đề xuất quy trình sử dụng máy tính cầm tay trong dạy học giải toán nhằm phát triển năng lực sử dụng công cụ, phương tiện học Toán cho học sinh THPT và minh họa quy trình này trong dạy học giải toán nội dung “Dãy số” (Toán 11) thông qua sử dụng máy tính cầm tay Casio fx-880BTG ở Trường THCS và THPT Đinh Thiện Lý, TP. Hồ Chí Minh.

6p gaupanda038 21-06-2024 7 2   Download

Trên cơ sở sử dụng phương pháp nghiên cứu lí luận, thực tiễn và phương pháp chuyên gia, bài viết "Xây dựng chuẩn đánh giá năng lực sinh học trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018" giới thiệu một số thuật ngữ liên quan đến đánh giá năng lực, cách xây dựng chuẩn đánh giá năng lực sinh học, và minh họa một số chuẩn đánh giá năng lực sinh học dựa trên mạch nội dung và yêu cầu chuyển đổi trong Chương trình giáo dục phổ thông môn Sinh học 2018.

6p gaupanda038 21-06-2024 21 2   Download

Bài viết cũng đưa ra được một quy trình thiết kế bài học theo chủ đề giúp phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh tiểu học. Bài viết cung cấp một ví dụ thể về một bài học theo chủ đề được thiết kế với sự vận dụng quy trình trên mà giáo viên tiểu học có thể học tập và áp dụng vào trong thực tế dạy học ở trường phổ thông, giúp phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh tiểu học, góp phần thực hiện thành công Chương trình Giáo dục Phổ thông 2018.

10p viambani 18-06-2024 7 2   Download

Bài viết Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kỹ năng mềm cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh trình bày các nội dung: Khái niệm về bài tập rèn luyện kỹ năng mềm; Nội dung và quy trình xây dựng hệ thống bài tập.

3p vijaychest 16-05-2024 7 1   Download

Bài viết phân tích cơ sở lí luận về dạy học phát triển phẩm chất và NL của việc phân tích, đánh giá các nghiên cứu về BTTN, chúng tôi đã đề xuất quy trình xây dựng BTTN cho nội dung “Ánh sáng” và đề xuất việc sử dụng các bài tập đó nhằm phát triển năng lực khoa học tự nhiên của học sinh.

3p vicarlos 16-05-2024 6 2   Download

Bài viết Xây dựng dự án học tập trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội lớp 3 trình bày các nội dung: Vai trò của dự án học tập trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội lớp 3; Quy trình xây dựng và tổ chức dự án học tập trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội lớp 3; Kết quả đánh giá quá trình sử dụng dự án học tập trong dạy học môn Tự nhiên Xã hội lớp 3.

3p vicarlos 16-05-2024 5 1   Download

Dựa trên cơ sở lý thuyết của giáo dục hiện đại về các hoạt động trải nghiệm sáng tạo, bài viết xây dựng quy trình tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong giảng dạy của giảng viên về hội thoại trong chương trình tiếng Việt cho sinh viên Lào. Từ đó, giúp sinh viên phát huy khả năng sử dụng tiếng Việt trong hội thoại và trong khi hoc tập, nghiên cứu tại trường Đại học sư phạm Kỹ thuật Vinh.

3p gaupanda030 03-05-2024 9 3   Download

Bài viết này trình bày quy trình tổ chức Ngày hội STEM cho học sinh, bao gồm ba giai đoạn: giai đoạn trước, giai đoạn trong và giai đoạn sau ngày STEM. Qua áp dụng ba giai đoạn tổ chức đã đề cập, tác giả có thể thu hút học sinh, phụ huynh và cộng đồng với giáo dục STEM một cách có ý nghĩa, khám phá niềm đam mê của học sinh và có khả năng đặt nền móng cho sự nghiệp tương lai trong các lĩnh vực thiết yếu này.

3p gaupanda030 03-05-2024 19 5   Download

Bài viết Đề xuất quy trình thiết kế bài học môn Lịch sử và Địa lí ở lớp 4 theo hình thức dạy học kết hợp trình bày các nội dung: Dạy học kết hợp; Cấu trúc bài học Lịch sử và Địa lý ở lớp 4; Thiết kế bài học môn Lịch sử và Địa lí lớp 4 theo hình thức dạy học kết hợp.

3p visergey 02-04-2024 12 1   Download