![](images/graphics/blank.gif)
Realistic mathematics education
-
This research aims to test (1) the effectiveness between problem posing learning model with Indonesian realistic mathematical education approach and problem posing learning model on written mathematical communication skills, (2) the effectiveness between field-independent and field-dependent cognitive styles on written mathematical communication skills.
16p
viarnault
25-04-2024
3
1
Download
-
Numeracy is one of the essential competencies that the objectives of teaching math to primary students should be towards. However, many research findings show that the problem of “innumeracy” frequently exists at primary schools. That means children still do not feel at home in the world of numbers and operations.
16p
viarnault
25-04-2024
2
2
Download
-
Realistic Mathematics Education (RME) has gained popularity worldwide to teach mathematics using real-world problems. This study investigates the effectiveness of elliptic topics taught to 10th graders in a Vietnamese high school and students' attitudes toward learning.
19p
viarnault
25-04-2024
2
1
Download
-
Despite receiving increasing attention from mathematics education scholars, there has not yet been any overall understanding of the current state of realistic mathematics education (RME). To address this gap, this study aims to provide a review of 288 studies on realistic mathematics education from the Scopus database between 1972 and 2019.
17p
viarnault
25-04-2024
2
2
Download
-
Development research demands a improvement in the implementation of learning by developing products based on learning needs. The products of this development are teacher book and student book based on the realistic mathematic education (RME) approach for package A in statistics material.
13p
viarnault
25-04-2024
3
1
Download
-
Luận án "Dạy học Giải tích ở trường trung học phổ thông theo tiếp cận Giáo dục Toán thực (Realistic mathematics education)" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu đề xuất các biện pháp dạy học Giải tích theo tiếp cận Giáo dục toán thực (Realistic Mathematics Education) nhằm nâng cao sự hứng thú học tập và nâng cao hiểu biết toán học cho học sinh THPT, qua đó góp phần nâng cao hiệu quả dạy học Giải tích trong nhà trường THPT.
286p
boghoado026
01-03-2024
9
5
Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Dạy học Giải tích ở trường trung học phổ thông theo tiếp cận Giáo dục Toán thực (realistic mathematics education)" nhằm đề xuất các biện pháp dạy học Giải tích theo tiếp cận Giáo dục Toán thực (Realistic Mathematics Education) nhằm nâng cao sự hứng thú học tập và nâng cao hiểu biết toán học cho học sinh THPT, qua đó góp phần nâng cao hiệu quả dạy học Giải tích trong nhà trường THPT.
27p
boghoado026
01-03-2024
10
2
Download
-
Bài viết đề cập đến lý thuyết giáo dục toán học gắn với thực tiễn (Realistic Mathematics Education, viết tắt là RME) của Freudenthal – nhà toán học người Hà Lan vào năm 1968. Đầu tiên chúng tôi nghiên cứu cơ sở lý luận và đặc điểm của phương pháp giáo dục gắn với thực tiễn, nghiên cứu các tình huống thực tiễn của lĩnh vực nông, lâm nghiệp liên quan đến học phần Toán cao cấp.
9p
viericschmid
07-01-2022
47
1
Download
-
This study was based on research and development design. The main purposes of this study were to develop an instructional process for enhancing mathematical literacy among students in secondary school and to study the effects of the developed instructional process on mathematical literacy.
9p
guernsey
28-12-2021
8
0
Download
-
Bài viết này trình bày một nghiên cứu tổng quan về hướng tiếp cận Giáo dục Toán thực (Realistic Mathematics Education, viết tắt là RME) và một phân tích tri thức luận đối với khái niệm phép nhân hai số tự nhiên. Trên cơ sở đó, bài báo phân tích và minh họa các ý tưởng dạy học phép nhân hai số tự nhiên cho học sinh tiểu học theo tiếp cận RME. Mời các bạn cùng tham khảo!
13p
vijeffbezos
26-10-2021
33
0
Download
-
Bài viết này trình bày một số quan điểm về việc dạy học môn Toán gắn với thực tiễn, dưới ánh sáng của lí thuyết Giáo dục toán thực, đồng thời đưa ra ví dụ minh hoạ cho việc dạy học môn Toán gắn với thực tiễn trong trường THCS, đổi mới trong kiểm tra, đánh giá ở một sở GD-ĐT để thấy được những bước đổi mới “từ dưới lên”, những tín hiệu đáng chú ý trong nghiên cứu và thực tiễn giáo dục toán học ở Việt Nam trong mối liên hệ với lí thuyết RME.
7p
octoberer
28-06-2021
50
4
Download
-
In the world, The Realistic Mathematics Education and Didactical Situations in Mathematics are being applied, implemented as powerful and effective as in the Netherlands, America, France, Indonesia, etc. This article presents some suggestions and examples of application of RME and DSM in mathematics teaching in Viet Nam.
10p
tamynhan9
02-12-2020
19
2
Download
-
Bài báo trình bày những kết quả nghiên cứu lí luận và tổng kết kinh nghiệm của chúng tôi về việc vận dụng lí thuyết Realistic Mathematics Education (RME) ở nước ta. Chúng tôi đã tiếp cận những công trình đầu tiên về RME từ nguồn khởi phát lí thuyết cùng một số công bố trong nước gần đây để bàn luận về cách hiểu sao cho đúng nghĩa, cách vận dụng RME sao cho phù hợp thực tiễn của Việt Nam.
12p
koxih_kothogmih5
04-09-2020
34
5
Download
-
Nghiên cứu này nhằm mục tiêu đánh giá các yếu tố thực tiễn trong sách giáo khoa môn Toán hiện hành (theo chương trình cũ). Để tiến hành nghiên cứu, tác giả đưa ra hai khung phân tích sách giáo khoa, cơ bản được xây dựng dựa trên tiếp cận lí thuyết Realistic Mathematics Education.
14p
vitokyo2711
01-09-2020
75
4
Download
-
In the context of current educational innovation with an increase in the use of mathematics to solve real life problems, the application of the theory of Realistic Mathematics Education (RME) in teaching mathematics is appropriate and feasible. This article provides an overview of the RME theory and its application in teaching mathematics. Based on this theoretical framework, we compare the ways of the introduction of the function y = ax2 (a ≠ 0) in the Vietnamese and American textbooks.
13p
caygaocaolon6
22-07-2020
28
2
Download
-
The article introduces some theoretical background of Freudenthal's theory of Realistic Mathematics Education and addresses the situation of mathematics teaching in Vietnamese primary schools. The article proposes some of implications to increase the use of authentic problems in mathematics teaching in Vietnamese primary schools. These suggestions aim at helping students apply mathematics in different real life situations and acknowledge the importance of mathematics in daily life.
5p
danhvi10
26-11-2018
32
0
Download
CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
![](images/graphics/blank.gif)