Thuyết đa trí tuệ của Howard Gardner

Bài viết này khái quát về Thuyết đa trí tuệ của Howard Gardner và cách vận dụng để đổi mới phương pháp dạy học môn Tự nhiên và Xã hội ở tiểu học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh tiểu học. Từ quy trình vận dụng và tiêu chí đánh giá năng lực học sinh theo Thuyết đa trí tuệ trong môn Tự nhiên và Xã hội, nhóm tác giả đã xây dựng minh họa một kế hoạch bài giảng nhằm giúp giáo viên và sinh viên sư phạm có cái nhìn cụ thể về hướng ứng dụng thuyết này trong đổi mới phương pháp dạy học nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học bậc tiểu học hiện nay.

8p viohoyo 25-04-2024 14 4   Download

Nghiên cứu tập trung phân tích quan niệm về thuyết đa trí tuệ của Howard Gardner (1983). Ông đã đưa ra lý thuyết đa trí tuệ với tám loại năng lực trí tuệ khác nhau cùng tồn tại trong một con người. Bên cạnh đó, sau khi ra đời, thuyết đa trí tuệ của Howard Gardner đã nhận được vô số ý kiến đồng tình ủng hộ cũng như hoài nghi về tính thực tiễn của nó.

8p vimegwhitman 10-06-2022 41 2   Download

Mục tiêu của luận văn là vận dụng thuyết đa trí tuệ của Howard Gardner trong dạy học chương Tiêu hóa Sinh học 8 nhằm xây dựng quy trình tổ chức dạy học dựa trên loại hình trí thông minh nhằm phát huy tối đa khả năng nổi trội ở mỗi học sinh, kích thích hứng thú học tập từ đó góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn Sinh học. Mời các bạn cùng tham khảo!

126p juassicpark 11-08-2021 55 10   Download

Bài viết đã đề xuất cách thức tổ chức dạy học phân hóa môn Địa lí đáp ứng đa dạng trí tuệ của học sinh trong lớp học, từ việc tìm hiểu đặc điểm trí tuệ của mỗi học sinh, xác định mục tiêu bài học, lựa chọn hình thức tổ chức, phương pháp dạy học phù hợp với đặc điểm trí tuệ của học sinh trong lớp học đến việc đánh giá sự phát triển trí tuệ của HS trong quá trình dạy học.

8p vinaruto2711 06-04-2019 118 6   Download