
Xây dựng bài đánh giá
-
Luận văn "Nghiên cứu đề xuất biện pháp quản lý và khai thác điểm đỗ xe trên một số tuyến phố thuộc địa bàn thành phố Đà Nẵng" nhằm phân tích, đánh giá thực trạng từ đó đề xuất một số giải pháp quản lý và khai thác điểm đỗ xe cho phù hợp với thực tế. Mời các bạn cùng tham khảo!
84p
lactap
20-03-2025
1
1
Download
-
Bài viết đề xuất một số giải pháp tạo đề thi trắc nghiệm trên hệ thống HanoiStudy tích hợp với CSDL ngành giáo dục, gồm: xây dựng ngân hàng câu hỏi chuẩn hóa, áp dụng thuật toán trộn đề tự động, tối ưu giao diện nhập liệu, đồng bộ dữ liệu giữa hệ thống và CSDL ngành, đồng thời đảm bảo tính bảo mật và đánh giá hiệu quả. Những giải pháp này giúp nâng cao chất lượng kiểm tra, đánh giá và quản lý dữ liệu giáo dục.
22p
antrongkim2025
19-03-2025
1
1
Download
-
Luận văn "Hoàn thiện công tác quản lý phát triển hệ thống bến, bãi đỗ xe công cộng trên địa bàn thành phố Cần Thơ đến năm 2030" nhằm phân tích và đánh giá hiện trạng giao thông vân tải và quản lý hệ thống bến, bãi đỗ xe công cộng trên địa bàn thành phố Cần Thơ trong thời gian vừa qua, từ đó tìm ra những mặt còn tồn tại, bất cập và chỉ ra được những nguyên nhân khách quan và nguyên nhân chủ quan dẫn tới các tồn tại hạn chế đó. Đề xuất một số giải pháp để hoàn thiện công tác quản lý phát triển hệ thống bến, bãi đỗ xe công cộng trên địa bàn thành phố Cần Thơ đến năm 2030.
95p
lactap
19-03-2025
1
1
Download
-
Bài viết trình bày 06 nhóm năng lực dạy học hòa nhập của giáo viên tiểu học, bao gồm: 1) Năng lực nhận diện, kiểm tra và đánh giá; 2) Năng lực xây dựng mục tiêu giáo dục học sinh khuyết tật; 3) Năng lực xác định các hoạt động/kế hoạch giáo dục học sinh khuyết tật; 4) Năng lực trực tiếp tổ chức và thực hiện hoạt động giáo dục và dạy học học sinh khuyết tật; 5) Năng lực sử dụng các phương tiện, thiết bị giáo dục học sinh khuyết tật; và 6) Năng lực đánh giá sự tiến bộ của học sinh khuyết tật.
9p
viaburame
14-03-2025
1
0
Download
-
Bài viết này trình bày kết quả mô phỏng một dòng lũ bùn đá tại xã Hồ Bốn, huyện Mù Cang Chải, tỉnh Yên Bái xảy ra ngày 5/8/2023 sử dụng mô hình thực nghiệm LAHARZ trên mô hình số địa hình, đồng thời sử dụng kết quả này đánh giá thiệt hại với công trình xây dựng.
12p
viaburame
14-03-2025
2
1
Download
-
Kế hoạch bài dạy Khoa học tự nhiên lớp 8 - Bài 11: Oxide (Sách Cánh diều) được xây dựng nhằm giúp học sinh nắm vững kiến thức về khái niệm, phân loại và tính chất của oxit. Kế hoạch bài dạy bao gồm mục tiêu bài học, phương pháp giảng dạy, hoạt động tổ chức lớp học, thí nghiệm minh họa và hệ thống câu hỏi đánh giá. Tài liệu này hỗ trợ giáo viên triển khai bài giảng một cách khoa học, sinh động, giúp học sinh hiểu sâu kiến thức và vận dụng vào thực tiễn.
14p
tuongmotranh
19-03-2025
17
1
Download
-
Bài viết này tập trung đánh giá độ tin cậy chuyển vị đỉnh của một khung thép không gian bảy tầng chịu tải trọng gió, với các yếu tố ngẫu nhiên bao gồm đặc tính vật liệu, kích thước tiết diện và tải trọng. Kết quả nghiên cứu góp phần làm rõ tầm quan trọng của việc sử dụng mô hình sát với thực tế trong các nghiên cứu về độ tin cậy.
9p
viaburame
14-03-2025
6
1
Download
-
Bài viết đề cập đến Chuẩn đánh giá và xây dựng Chuẩn đánh giá năng lực, hướng dẫn sử dụng Chuẩn đánh giá năng lực khoa học tự nhiên trong dạy học môn Khoa học Tự nhiên và minh họa trong dạy học một số chủ đề thuộc mạch “Chất và sự biến đổi của chất” môn KHTN lớp 6,8,9.
14p
viaburame
14-03-2025
4
2
Download
-
Bài viết nghiên cứu về việc phát triển năng lực nghiên cứu tác động cho giáo viên Hóa học và giáo viên Khoa học Tự nhiên. Trên cơ sở nghiên cứu một số cơ sở lí luận và thực tiễn, các tác giả đã có đề xuất mới về khái niệm, khung phát triển, mức độ phát triển/mức độ đánh giá, khung đánh giá, xây dựng bộ công cụ đánh giá, một số biện pháp hỗ trợ phát triển năng lực nghiên cứu tác động của giáo viên Hóa học và giáo viên Khoa học Tự nhiên.
13p
viaburame
14-03-2025
4
1
Download
-
Bài viết này trình bày quá trình xây dựng và phát triển thang đo đánh giá bài học STEM và kiểm tra độ tin cậy của thang đo trong việc đánh giá các bài học STEM tại trường phổ thông Việt Nam. Thang đo được xây dựng dựa trên các nghiên cứu lí thuyết về bài học STEM, hướng dẫn triển khai giáo dục STEM và sinh hoạt chuyên môn, xây dựng kế hoạch bài dạy và thực tiễn đánh giá bài học ở các trường phổ thông Việt Nam.
13p
viaburame
14-03-2025
5
1
Download
-
Bài viết giới thiệu kết quả phân tích, đánh giá hàm lượng các chỉ tiêu photphot tổng, photphat, nito tổng, amoni, clorua, clo dư, độ màu, pH, tổng chất rắn trong nước một số sông, hồ thuộc khu vực quận Bắc Từ Liêm, Hà Nội.
6p
vijaychest
16-05-2024
6
1
Download
-
Bài viết lựa chọn đánh giá tình hình thực hiện tiêu chí này trong xây dựng nông thôn mới xã Cát Nê (huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên). Nghiên cứu sử dụng các phương pháp như: thu thập tài liệu, khảo sát thực tế và so sánh, đánh giá được mức độ hoàn thành tiêu chí 17 trong bộ 19 tiêu chí thực hiện nông thôn mới.
9p
vialicene
02-07-2024
8
1
Download
-
Mục tiêu của bài viết này là xây dựng phương pháp phân tích đồng thời 3 hợp chất 2- fluorobenzyl alcohol (2-FBOH), 2,6- dichorobenzyl alcohol (2,6-DClBOH) và 3,4- difluorobenzyl alcohol (3,4-DFBOH) có trong nước khai thác dầu bằng kỹ thuật chiết pha rắn và phân tích trên sắc ký khí khối phổ GC-MS với độ nhạy khoảng ug/L. Quy trình phân tích được khảo sát nhằm phục vụ cho kỹ thuật đánh dấu liên giếng xác định bão hòa dầu dư tại Trung tâm Ứng dụng kỹ thuật hạt nhân trong công nghiệp.
6p
viyoko
01-10-2024
7
2
Download
-
Trên cơ sở phân tích lý thuyết thủy động lực học nổ trong môi trường nước, bài viết giới thiệu kết quả xây dựng mô hình nổ thực nghiệm, tính toán xác định các thông số điều kiện biên của mô hình thí nghiệm và thí nghiệm nổ trong môi trường nước.
10p
viling
11-10-2024
4
1
Download
-
Bài viết Đánh giá năng lực mô hình hóa toán học của học sinh: Trường hợp chủ đề hệ thức lượng trong tam giác ở lớp 10 trình bày những khái niệm cơ bản, làm cơ sở cho việc xây dựng thang tiêu chí đánh giá năng lực mô hình hóa toán học như: Năng lực mô hình hóa toán học, kĩ năng thành phần của năng lực mô hình hóa, rubric trong kiểm tra – đánh giá và quan điểm mô hình hóa trong dạy học hệ thức lượng trong tam giác trong sách giáo khoa Hình học 10 hiện hành.
15p
vihennessey
26-09-2022
19
2
Download
-
Bài viết Năng lực giải quyết vấn đề về phương trình bậc nhất của học sinh lớp 10 tập trung nghiên cứu năng lực giải quyết vấn đề (NLGQVĐ) của HS. Cụ thể, chúng tôi nghiên cứu các thành tố của NLGQVĐ và xây dựng một thang đo phù hợp để đo các thành tố này của NLGQVĐ.
16p
vispiderman
15-06-2023
7
3
Download
-
Bài toán phân lớp nhị phân là một bài toán cơ bản trong bài toán phân lớp thuộc nhóm các thuật toán học có giám sát. Người ta sử dụng một hàm phân loại để gán một điểm dữ liệu với một trong 2 lớp đã cho dựa trên một tập dữ liệu khảo sát được đã được gán nhãn. Ở bài viết này, tác giả nghiên cứu và xây dựng một số bất đẳng thức để đánh giá về lỗi phân lớp trong bài toán phân lớp nhị phân.
4p
gaupanda028
22-04-2024
9
3
Download
-
Nâng cao chất lượng cuộc sống là thước đo đánh giá sự phát triển của mỗi quốc gia, là mục tiêu mà con người theo đuổi. Ở Việt Nam, nâng cao chất lượng cuộc sống với mục tiêu cải thiện chất lượng cuộc sống vật chất và tinh thần cho nhân dân là nhiệm vụ trọng tâm, xuyên suốt của sự nghiệp xây dựng và phát triển kinh tế xã hội đất nước. Bài viết này phân tích những nỗ lực trong việc nâng cao chất lượng cuộc sống của tỉnh Hải Dương, những thuận lợi và thách thức trong quá trình thực hiện mục tiêu.
5p
vihyuga
04-03-2025
1
1
Download
-
Bài viết này đề xuất một số giải pháp hướng tới việc thúc đẩy chất lượng NCKH của giảng viên Trường Đại học Hải Dương. Các giải pháp đề xuất được xây dựng dựa trên việc phân tích vai trò, nhiệm vụ NCKH của giảng viên trường đại học, tổng kết kinh nghiệm triển khai nhiệm vụ NCKH của giảng viên trong các trường đại học uy tín trong nước và quốc tế và phân tích, đánh giá thực trạng NCKH của giảng viên Trường Đại học Hải Dương.
3p
vihyuga
04-03-2025
8
2
Download
-
Bài viết này góp phần đánh giá về tầm quan trọng của việc phát triển thương hiệu trong bối cảnh tự chủ giáo dục đại học; khẳng định vai trò của văn hóa nhà trường trong việc xây dựng thương hiệu; từ đó đề xuất một số giải pháp nhằm phát triển văn hóa nhà trường, xây dựng và phát triển thương hiệu của Trường Đại học Hải Dương.
5p
vihyuga
04-03-2025
1
1
Download
CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
