Xé dán tĩnh vật lọ hoa và quả

Tiết 28.Tập làm văn..Câu 1:. Thế nào là sự kết hợp giữa yếu tố kể, tả và biểu.lộ tình cảm trong văn bản tự sự? Nêu tác dụng?...Câu 2:. Đọc đoạn văn tự sự ngắn có sử dụng yếu tố.miêu tả, biểu cảm kể lại việc em cùng bạn bắt đầu.tham gia một tiết mục văn nghệ trước toàn trường.khi lớp em trực tuần.. (Bài đã làm ở nhà)..3- Đọc thuộc ghi nhớ SGK trang 81. về tình thái từ.* Đọc đoạn đối thoại ngắn- chủ đề “vệ.sinh lớp học” trong đoạn em có sử dụng.tình thái từ.. (Bài đã làm ở nhà)..I- Sự việc và nhân vật đến đoạn văn tự sự có yếu tố.

9p anhtrang_99 07-08-2014 733 16   Download

Với mong muốn quý thầy cô thiết kế bài Xé dán tĩnh vật lọ hoa và quả có nội dung phong phú và hình ảnh sinh động để HS có thể vẽ được tranh tĩnh vật màu đơn giản theo ý thích. Thái độ: Thấy được vẻ đẹp của tranh tĩnh vật.

24p trungtin1012 06-03-2014 484 42   Download

Với nội dung của bài Xé dán tĩnh vật lọ hoa và quả học sinh có thể biết cách vẽ tĩnh vật màu. Kỹ năng: HS vẽ được tranh tĩnh vật màu đơn giản theo ý thích.

5p trungtin1012 06-03-2014 363 15   Download

I.Mục tiêu. *Kiến thức: - Học sinh biết cách xé dán giấy lọ hoa và quả. *Kỹ năng: - Xé dán giấy được một bức tranh lọ hoa và quả theo ý thích. *Thái độ: - Cảm nhận vẻ đẹp của tranh xé dán. II.Chuẩn bị. 1.Đồ dùng dạy học: Giáo viên; - Tranh ảnh xé dán giấy tĩnh vật màu của hoạ sỹ và học sinh. - Mộu vật và hình gợi ý cách xé dán giấy. - Giấy màu các loại và hồ dán. Học sinh; - Giấy màu, hô dán. - Tranh xé dán giấy sưu tầm...

6p abcdef_33 15-09-2011 731 43   Download