Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm thực trạng việc sử dụng phương pháp giáo dục phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo bé 3 - 4 tuổi ở trường mầm non; Đề xuất một số biện pháp giáo dục phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo bé 3 - 4 tuổi ở trường mầm non.

Sáng kiến "Một vài biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho trẻ 5-6 tuổi" được hoàn thành với các biện pháp như: Lập kế hoạch tổ chức giáo dục phát triển vận động cho trẻ từ dễ đến khó; Đảm bảo các nguyên tắc khi giáo dục phát triển thể chất cho trẻ tại trường mầm non; Xây dựng góc vận động ở lớp;...

Sáng kiến "Nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ 4-5 tuổi" được hoàn thành với mục tiêu nhằm tìm ra những biện pháp gần gũi, thiết thực, dễ làm nhất để giáo dục thói quen hành vi văn minh cho trẻ.

Sáng kiến "Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ 24-36 tháng ở trường mầm non 3" được hoàn thành với mục tiêu nhằm giúp trẻ hình thành và rèn luyện những kỹ năng cần thiết. Ngoài việc tăng cường khả năng vận động và sức khỏe của trẻ, trẻ sẽ được học thêm nhiều kỹ năng như khả năng tập trung, phán đoán, nhận xét, tính kỷ luật.

Sáng kiến "Một số biện pháp nâng cao chất lượng tổ chức giáo dục phát triển vận động cho trẻ 4 - 5 tuổi tại trường mầm non" được hoàn thành với mục tiêu nhằm: Lựa chọn một số bài tập yoga phù hợp để nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ; Sử dụng một số trò chơi và hoạt động trải nghiệm để tổ chức các hoạt động phát triển vận động tinh cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi.

Nghiên cứu đề tài “Một số biện pháp nâng cao chất lượng tổ chức giáo dục phát triển vận động cho trẻ 24- 36 tháng tuổi tại trường mầm non Trực Đại” nhằm mục đích nâng cao chất lượng tổ chức giáo dục vận động cho trẻ 24- 36 tháng tuổi tại lớp tôi đang phụ trách.

Để nâng cao kiến thức và kĩ năng tổ chức các hoạt động phát triển vận động cho đội ngũ giáo viên thì việc nâng cao chất lượng bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên là vô cùng quan trọng. Đây là việc làm cần thiết và phải được tổ chức thường xuyên và ngay từ đầu năm học tôi đã xây dựng kế hoạch bồi dưỡng cho giáo viên. Tham khảo báo cáo sáng kiến "Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ Trường Mẫu giáo Trà Nam" để biết thêm nội dung chi tiết.

Mục tiêu của luận án này là nghiên cứu thực trạng tổ chức hoạt động giáo dục phát triển vận động cho trẻ tại các trường MN và đánh giá sự phát triển kĩ năng vận động cơ bản của trẻ MG làm cơ sở để luận án xây dựng các bài tập giúp phát triển kĩ năng vận động cơ bản cho trẻ MG tại các trường MN ở TP.HCM.

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non được hoàn thành với một số biện pháp như: Lập kế hoạch tổ chức cho trẻ vận động và xây dựng góc vận động. Tập luyện thường xuyên liên tục đúng giờ (Đối với thể dục sáng). Khuyến khích tính tự giác và tích cực ở trẻ. Lựa chọn hình thức tổ chức phong phú đa dạng.

Mục đích của sáng kiến này giúp trẻ khắc sâu hơn kỹ năng vận động cơ bản tạo sự nhanh nhẹn, khéo léo khi tham gia hoạt động. Hệ thống các giải pháp tôi đưa ra sau đây nó mang tính thực thi cao, phù hợp với điều kiện cơ sở vật chất, đặc thù vùng miền, phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý của trẻ 5- 6 tuổi, phù hợp với nội dung chương trình chăm sóc giáo dục trẻ trong giai đoạn hiện nay.

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non được hoàn thành với một số biện pháp như: Công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ, Tăng cường thiết bị, đồ dùng vận động và tạo môi trường cho trẻ hoạt động tốt. Hướng dẫn giáo viên chọn bài tập và trò chơi phù hợp để rèn luyện thể lực cho trẻ. Đổi mới phương pháp, tăng cường giáo dục phát triển vận động cho trẻ. Chỉ đạo giáo viên tăng cường công tác giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe để phát triển thể chất cho trẻ.

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non được hoàn thành với một số biện pháp như: Lập kế hoạch giáo dục phát triển vận động cho trẻ 24-36 tháng tuổi; Giáo viên nắm được nội dung, mục tiêu, phương pháp hình thức tổ chức; Xây dựng bài tập vận động đảm bảo tính khoa học và hệ thống, đảm bảo tính vừa sức và coi trọng đặc điểm cá nhân của trẻ; Xây dựng môi trường giáo dục phát triển vận động cho trẻ;...

Đề tài đã nêu ra được những giải pháp tích cực giúp trẻ hát triển vận động, những cái làm được và những cái chưa làm được, phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý của trẻ 5- 6 tuổi và có thể áp dụng cho tất cả các lớp mẫu giáo 5- 6 tuổi trên các vùng, miền huyện Lệ Thủy, trong và ngoài tỉnh Quảng Bình.

Mục đích nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là chú trọng công tác bồi dưỡng nâng cao nhận thức, chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên. Đầu tư tăng trưởng cơ sở vật chất, xây dựng tốt môi trường giáo dục phát triển vận động trong và ngoài lớp cho trẻ trong trường mầm non tạo sân chơi an toàn, thân thiện cho trẻ hoạt động tốt. Hướng dẫn, chỉ đạo giáo viên tổ chức tốt các hình thức tổ chức giáo dục phát triển vận động cho trẻ. Hướng dẫn giáo viên lồng ghép tích hợp nội dung vận động vào các hoạt động thuộc các lĩnh vực khác. Làm tốt công tác phối hợp với phụ huynh và cộng đồng xã hội trong giáo dục phát triển vận động.

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là quản lý hoạt động phát triển vận động cho trẻ mầm non, đề tài đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động phát triển vận động cho trẻ ở các trường mầm non huyện Nậm Pồ - Tỉnh Điện Biên góp phần nâng cao chất lượng GD cho trẻ mầm non.

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là đánh giá thực trạng, tìm ra nguyên nhân mặt mạnh, mặt yếu. Dựa trên cơ sở phân tích thực trạng để tìm ra biện pháp hữu hiệu nhất và phù hợp để phát triển vận động cho trẻ trong trường mầm non. Mời các bạn tham khảo!

Mục tiêu của sáng kiến này là giúp giáo viên thực hiện tốt kế hoạch năm học, những nhiệm vụ mà nhà trường đã đề ra và nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ. Đồng thời giúp hoàn thành các hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ theo kế hoạch đã đề ra và đạt kết quả cao trong việc thực hiện chuyên đề.

Sáng kiến tìm hiểu đặc điểm của trẻ 5 tuổi hoạt động giáo dục phát triển vận động là giúp trẻ có thể lực tốt, biết tập các bài vận động là giúp trẻ có thể lực tốt, biết tập những bài vận động cơ bản nhắm phát triển một cơ thể khỏe mạnh thông qua những bài vận động thô, vận động tinh một cách dẻo dai có bài bản để giúp trẻ hoạt động sinh hoạt hàng ngày mà không phải bỡ ngỡ.

Đề tài nghiên cứu và thực hiện nhằm đưa ra một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ 5-6 tuổi như Lập kế hoạch giáo dục phát triển vận động cho trẻ 5-6 tuổi; Xây dựng môi trường giáo dục phát triển vận động cho trẻ; Tổ chức tốt giờ học thể dục;...

Sáng kiến giúp trẻ lớp tôi nói riêng và trẻ mầm non trường Mầm Non Krông Ana nói chung nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho trẻ; góp phần phát triển toàn diện cho trẻ mầm non.