71 điều bé cần biết trước khi đi nhà trẻ

Chia sẻ: Bi Bo | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:3

Thêm vào BST

Báo xấu

77
lượt xem 7
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Các mẹ đều nhận thấy sự cần thiết phải tìm kiếm cho bé yêu (nhất là các bé trong độ tuổi 4-5 tuổi) một môi trường có đông bạn bè cùng lứa để con được thoải mái vui chơi cũng như học tập và phát triển những kỹ năng đầu đời. Có lẽ vì thế chuyện cho bé đi nhà trẻ dường như là chuyện đương nhiên và nhiều mẹ quên mất việc nhìn nhận xem bé đã sẵn sàng để bước vào môi trường hoàn toàn xa lạ ...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: 71 điều bé cần biết trước khi đi nhà trẻ

71 điều bé cần biết trước khi đi nhà trẻ Các mẹ đều nhận thấy sự cần thiết phải tìm kiếm cho bé yêu (nhất là các bé trong độ tuổi 4-5 tuổi) một môi trường có đông bạn bè cùng lứa để con được thoải mái vui chơi cũng như học tập và phát triển những kỹ năng đầu đời. Có lẽ vì thế chuyện cho bé đi nhà trẻ dường như là chuyện đương nhiên và nhiều mẹ quên mất việc nhìn nhận xem bé đã sẵn sàng để bước vào môi trường hoàn toàn xa lạ chưa? Để giải đáp cho vấn đề này, các mẹ hãy trả lời 71 câu hỏi nhỏ dưới đây nhé: Khả năng hòa nhập? Khả năng học hỏi: - Trẻ có hứng thú và sẵn sàng học hỏi không? - Trẻ có tự lập hay việc gì cũng phải ỷ lại mẹ? - Trẻ hòa đồng và có thể chơi cùng các bạn? Kiểm soát bản thân: - Tuân thủ các quy tắc? - Trẻ biết cách chuyển từ hoạt động này sang hoạt động tiếp theo? - Mọi hoạt động của trẻ đều bình thường? Khả năng tương tác với người khác: - Tương tác dễ dàng với một hoặc nhiều trẻ em khác? - Tương tác dễ dàng với người lớn quen thuộc? - Tham gia các hoạt động nhóm? - Trẻ có biết cách chơi hòa thuận với các bạn? - Chờ đến lượt và chia sẻ? - Dọn dẹp sau khi chơi? Giải quyết xung đột: - Tìm sự giúp đỡ của người lớn khi không tự giải quyết được rắc rối? - Sử dụng từ ngữ để giải quyết xung đột? Khả năng ngôn ngữ của trẻ?
Nghe: - Nghe được và hiểu được những chỉ dẫn và những lời đối thoại? - Làm theo một lời chỉ dẫn? - Làm theo hai lời chỉ dẫn? Nói: - Khả năng diễn đạt rõ ràng để mọi người hiểu mà không phải đặt trong một ngữ cảnh nhất định? - Nắm bắt được trình tự của những sự việc đơn giản? Đọc: - Bị thu hút bởi những sự việc xung quanh? - Thể hiện sự quan tâm đến sách? - Tường thuật lại một câu chuyện hay sự việc? - Kể lại logic một câu chuyện theo trình tự? Viết: - Sử dụng hình ảnh để truyền đạt ý tưởng? - Diễn đạt ý tưởng bằng cách kết hợp cử chỉ, điệu bộ, các biểu tượng? Hiểu biết về bảng chữ cái: - Thuộc bảng chữ cái? - Xác định chữ hoa? - Xác định chữ thường? - Biết cách dùng chữ thường? - Biết cách dùng chữ hoa? Tư duy toán học của trẻ? Nhận thức được sự liên quan: - Biết phân biệt màu sắc, hình dạng và kích thước? - Phân loại các đồ vật dựa trên cơ sở chung thuộc tính? - Nhận biết các mẫu đơn giản và nhân bản chúng? Khái niệm về con số và cách dùng: - Đếm thuộc lòng từ 1 đến 20?
- Đếm các đồ vật từ 1 đến 10? - Ghép số? - Phân biệt đồ vật bằng cách đặt tên theo số từ 0 đến 10? Hình học và quan hệ không gian: - Phân biệt: hình tròn, hình vuông, hình chữ nhật, tam giác? - Hiểu các khái niệm về định vị/ định hướng (ví dụ: lên - xuống, trên - dưới, trong - ngoài, sau - trước, bên cạnh - ở giữa, bên trong - bên ngoài, cao - thấp, trái - phải, đầu tiên - cuối cùng, xa - gần, đi - dừng)? Đo lường: - Hiểu và sử dụng được các từ ngữ chỉ sự so sánh (ví dụ: lớn - nhỏ, ngắn - dài, cao - thấp, nhanh - chậm, ít - nhiều, rỗng - đầy,...)? Phát triển thể chất? Vận động: - Đạp xe ba bánh? - Nhảy tại chỗ và chạm đất bằng hai chân? - Nhảy liên tiếp 7 nhịp? - Giữ thăng bằng trên 1 chân trong 5 giây? - Nhảy bằng 1 chân 2-3 bước? - Ném một quả bóng xa 1,5m? - Bắt một quả bóng ném bằng tay và cơ thể? - Trèo lên một cái thang?