intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Bài giảng Đề cương ôn tập học kì 2 môn Tiếng Anh lớp 7 năm học 2008 - 2009

Chia sẻ: Nguyen Thi Ngoc Luu | Ngày: | Loại File: PPT | Số trang:17

551
lượt xem
69
download
 
  Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Bài giảng Đề cương ôn tập học kì 2 môn Tiếng Anh lớp 7 năm học 2008 - 2009 giới thiệu tới các bạn về những nội dung kiến thức ngữ pháp chính cần nắm về môn Tiếng Anh theo chương trình học của lớp 7. Mời các bạn tham khảo tài liệu để bổ sung thêm kiến thức về môn Tiếng Anh từ đó có sự chuẩn bị tốt nhất cho kì thi kết thúc học kì 2 sắp tới.

 

Chủ đề:
Lưu

Nội dung Text: Bài giảng Đề cương ôn tập học kì 2 môn Tiếng Anh lớp 7 năm học 2008 - 2009

  1. ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II  MÔN TIẾNG ANH LỚP 7  NĂM HỌC 2008­2009
  2. I. Grammar and structures:    1, Present simple tense:     a, Affirmative:         S + V/ Vs/es …    Ex: ­ She goes to school everyday.          ­ I watch TV every morning.          ­ Lan often plays badminton .    * V: ­sh,­ch,­o,­x,­s    b, Negative:       S + don’t/ doesn’t +V­inf       do not = don’t       does not = doesn’t    Ex: ­ She doesn’t go to school tonight.    c, Interrogative:       Do/ Does + S + V­inf? => Yes, S + do/does                                                  No, S + don’t/ doesn’t    Ex: ­ Do Minh and Lan watch TV this afternoon?          ­ Does she go to school today?
  3. 2, Past simple tense:     a, Affirmative:         S + V2/ Ved    Ex: ­ She went to school by bus yesterday.          ­ Minh watched TV last night. a, buy → bought d, return →  returned             b, go  →  went e, visit    →  visited             c, see →  saw f, talk     → talked    b, Negative:       S + did + not + V­inf       did not = didn’t    Ex: ­ She didn’t go to school by bus yesterday.          ­ Minh didn’t watch TV last night.    c, Interrogative:       Did + S + V­inf? => Yes, S + did/ No, S + didn’t.    Ex: ­ Did she go to school by bus yesterday?          ­ Did Minh watch TV last night?   yesterday, ago, last night/ week/ month/ year/ Monday …
  4. 3. Why? – Because …       Why + AUX/ tobe + S …?   Ex: Why were you late for class yesterday?         Because I had a cold. 4.  Too/ So:   * Tobe (am/ is/ are/ was/ were)            * Verbthường:                                                                                              S + be, too.                                   S + V/ Vs/es, too.   Ex: She is a student.                                      (S + do/ does, too)   => I am a student, too.                             Ex: She hates eating fish.             So + be +S.                                     => I hate eating fish, too.   Ex: We are good students.                                 (I do, too)   => So, are they.                                        So + do/ does + S.                                                                    Ex: We like going fishing.                                                                      => So does he.
  5. 5.  Either / Neither:     a. Tobe (am/ is/ are/ was/ were)                                                                                                   S  + be + not, either.    Ex: She isn’t a student.    => They aren’t students, either.         Neither + be +S.    Ex: We aren’t good students.    => Neither are they.    b.  Verbthường:     S + don’t/ doesn’t + V, either.    Ex: She doesn’t live in the city.    => I don’t live in the city, either.    Neither + do/ does + S.    Ex: She doesn’t live in the city.    => Neither do they.
  6. 6. What + is/ was + the matter/ wrong + with + sb?     S + have/ has/ had + ...    Ex: ­ What was wrong with Lan yesterday?             She had a bad cold. 7. I’d like + noun …                      would like + to­inf …    ’d like = would like                     Ex: I’d like to watch the English news    Ex: I’d like some milk. 8. Some modal verbs: Ought to/ can Should/ must + V­inf Could/ may Might Ex: We ought to do our homework.       Alice should brush after meal.     They must help their mother.
  7. 9. Adjectives and adverbs:      Adj + ly  →  Adv      Skillful → skillfully      Quick   → quickly   Safe     → safely   Careful → carefully   Clear    → clearly   Beautiful → beautifully * Special cases:   Good   →   well      Hard    →  hard     Fast     →  fast    Late    →  late   Early   →  early
  8.   a. Vị trí của tính từ:  ­ Đứng sau động từ tobe (am/ is/ are/ was/ were)    Ex: Lan is beautiful.  ­ Đứng trước danh từ để bổ nghĩa cho danh từ.    Ex: He is a good student.   b. Vị trí của trạng từ: ­ Thông thường trạng từ đứng trước tính từ, trạng từ khác và đứng sau  động từ.       Ex: She dances very beautifully.        Ba cycles safely. 10. Like/ prefer   a. Like + to­inf …     Ex: I like to get up early on Sunday.   b. Prefer + to­inf …     Ex: Can I give you a lift?          No, thanks. I prefer to walk   c. Like + V­ing …     Ex: She likes listening to music.  
  9. II. Vocabulary: 1. Health:    ­ Words to talk about health, symptoms and cures: temperature, height,  weight, safety precaution, illnesses, medicine, … (units: 10, 11).   ­ Words to talk about different kinds of food, fruits and drinks, meals  and diet: taste, smell, soya sauce, spinach, … (unit 12).    ­ Words to talk about habits and routines (unit 10) 2. Recreation:   ­ Words to talk about sports, games, films, music: althetic,  championship, cartoon, adventure, detective, … (units: 13, 14, 15)   ­ Words to talk about TV and radio programs: series, perform, satellite,  … (unit 14).   ­ Words to talk about/ to compare city and country life: quiet, noisy,  crowded, busy, … (unit 15) 
  10. ­ Words to talk about vacation activities and words describing a process:  first, then, next, … (unit 9) 3. The world around us:   ­ Names of some countries and capital cities in Asia: Thailand,  Singapore, Bangkok, Kuala Lumpur, … (unit 16).   ­ Words to talk about some famous places/ people in Asia or well­ known scientists in the world: Angkor Wat, Thomas Edison, Andersen,  famous, well­known, attractive, … (unit 16).
  11. EXERCISES * Hoàn thành câu với hình thức đúng của những từ trong ngoặc. 1. My brother often (listen) ______ to music in his free time. 2. She (receive) ______ a letter from her penpal Tim yesterday. 3. He speaks English (good) ______. 4. I (go) ______ to the movie theater last night. 5. The boys like (play) ______ video games. 6. You should (wash) ______ your hands before meals. 7. She is a skillful tennis player. She plays (skillful) ______. 8. Why ______ Hoa (go) ______ to the dentist last week? 9. Her uncle (be) ______ on his farm 2 weeks ago. 10. Some students don’t like reading books. They prefer (play) ______  computer games.
  12. Keys: 1. listens 2. received 3. well 4. went 5. playing 6. wash 7. skillful 8. did … go 9. was 10. to play * Hoàn thành câu với những từ trong khung. so    chicken    neither    either    too   addictive    would like   was 1.  He doesn’t like carrots and ______ do I. 2. We ______ to book two tickets for the concert. 3. They like fish. We do, ______. 4. I’d like some ______ and rice for dinner. 5. Lan doesn’t like durian. My sister doesn’t ______. 6. I like beef, and ______ does my friend. 7. What ______ wrong with you? 8. Do you know that video games may be ______? Keys:    1.  neither          2. would like                    3. too            4. chicken     5. either             6. so                                 7.  was           8. addictive
  13. III. Reading:   ­ Read a dialogue or a passage of 80­100 words for general information EXERCISE * Read the text  and answer the question. In the summer holidays, Mr Hung, Mrs Chi and their children, Tuan and  Hoa often go to the beach for two or three days. They always go to Vung  Tau in the south of Vietnam. They usually stay in a small house or a flat  by the sea, but sometimes they stay in a hotel. Last summer, they went to Nha Trang. They stayed at sunshine hotel for  three days. In the morning, Tuan played football with his father on the  beach. Hoa and her mother walked along  the beach and built  sandcastels. They visited Tri Nguyen Aquarium and saw different kinds  of fish there. They also bought a lot of souvenirs for friends.
  14. . Questions: 1. Where does Hoa’s family often go for their summer holidays? 2. How long do they often stay there? 3. Where do they usually stay? 4. Where did they go last summer? 5. What did Hoa and her mother do there in the morning? 6. What did they see at Tri Nguyen Aquarium? Keys: 1. They often go to the beach for their summer holidays. 2. They often stay there for two or three days. 3. They usually stay in a small house or a flat by the sea. 4. Last summer they went to Nha Trang. 5. They walked along the beach and built sandcastles. 6. They saw different kinds of fish at Tri Nguyen Aquarium.
  15. IV. Writing:   ­ Describle a process of 40­50 words using word cues.   ­ Write a letter/ poster of 40­50 words using picture cues or suggested    idea.   ­ Write a paragraph of 40­50 words about related topics using suggested    cues.
  16. EXERCISE * Complete the paragraph about Tuan, using the information in the  table below. Name: Tuan From: Da Nang Age: 25 Home address: 12, Le Loi Street, Da Nang Job: Math teacher Working time: from 7:00 am to 11:00 am Likes: job, Hue Dislikes: traffic in Hue
  17. Key: His name is Tuan. He’s from Da Nang. He’s 25 years old. He lives at 12  Le Loi Street, Da Nang. He teaches Math in a secondary school./ He is a  Math teacher. He starts work at 7:00 and leaves school at 11:00. He likes  his job very much and he likes Hue, too. But he doesn’t like the traffic in  the city.
ADSENSE

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2