Bài Tập đọc: Sự sụp đổ của chế độ a-pác-thai - Giáo án Tiếng việt 5 - GV.Mai Huỳnh

Chia sẻ: Mai Huỳnh | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

462
lượt xem 26
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Với nội dung của bài Tập đọc: Sự sụp đổ của chế độ a-pác-thai học sinh có thể biết đọc bài với giọng thể hiện sự bất bình với chế độ phân biệt chủng tộc và ca ngợi cuộc đấu tranh dũng cảm, bền bỉ của ông Nen-xơn Man-đê-la và nhân dân Nam Phi.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Bài Tập đọc: Sự sụp đổ của chế độ a-pác-thai - Giáo án Tiếng việt 5 - GV.Mai Huỳnh

Giáo án Tiếng việt 5 Tập đọc Sự sụp đổ của chế độ a-pác-thai I. Mục tiêu 1. Đọc thành tiếng - Đọc đúng các tiếng có âm, vần và thanh điệu dễ l ẫn do ảnh h ưởng của phát âm địa phương. Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các tiếng phiên âm và tên riêng (a-pác-thai, Nen xơn Man-đê-la) và các số liệu thống kê (1/5, 9/10, ...). - Biết đọc bài với giọng thể hiện sự bất bình với ch ế độ phân biệt chủng tộc và ca ngợi cuộc đấu tranh dũng cảm, bền bỉ của ông Nen-xơn Man-đê-la và nhân dân Nam Phi. 2. Đọc hiểu - Hiểu các từ ngữ trong bài. - Hiểu được nội dung chính của bài: Vạch trần s ự bất công c ủa nạn phân biệt chủng tộc. Ca ngợi cuộc đấu tranh chống ch ế độ a-pác-thai c ủa những người dân da đen, da màu ở Nam Phi. II. Đồ dùng dạy - học - Tranh minh họa bài đọc trong SGK (phóng to). III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ - Gọi hai HS đọc thuộc lòng khổ 3, - HS thực hiện theo yêu cầu của 4 của bài tập đọc Ê-mi-li, con và trả GV. lời câu hỏi về nội dung bài đọc. - Nhận xét và cho điểm HS. B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài - Trên thế giới đã từng diễn ra nạn phân biệt chủng tộc trong một thời
gian khá dài, tạo thành một vết nhơ trong lịch sử xã hội loài người. Bài Sụp đổ của chế độ a-pác-thai cung cấp cho chúng ta những thông tin về cuộc đấu tranh dũng cảm và bền bỉ của những người da đen, da màu ở Nam Phi, nhằm xây dựng một xã hội mà mọi người dân dù khác màu da đều có quyền sống bình đẳng, hạnh phúc. - GV ghi tên bài lên bảng. - HS nhắc lại tên đầu bài và ghi vào vở 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc đúng - GV ghi bảng: a-pác-thai, Nen-xơn - HS luyện đọc đồng thanh những Man-đê-la và yêu cầu HS cả lớp đọc tiếng phiên âm nước ngoài. đồng thanh. Hướng dẫn HS đọc đúng các số liệu thống kê: 1/5 (một phần năm), 3/4 (ba phần tư), ...; đọc liền mạch các cụm từ : sắc lệnh phân biệt chủng tộc, cuộc tổng tuyển cử đa sắc tộc, luật sư da đen Nen-xơn Man-đê-la,… - GV yêu cầu một HS đọc toàn bài. - Một HS đọc bài . Cả lớp theo dõi đọc thầm trong SGK. - GV hướng dẫn HS nhận biết các - HS nhận biết ba đoạn của bài đoạn của bài. trong SGK. Mỗi lần chấm xuống dòng là một đoạn. - GV gọi ba HS tiếp nối nhau đọc - Ba HS nối tiếp nhau đọc bài. Mỗi từng đoạn của bài, GV chú ý sửa lỗi HS đọc một đoạn của bài. phát âm, ngắt giọng cho từng HS
(nếu có). - GV có thể ghi bảng những những - HS luyện đọc các tiếng GV ghi từ ngữ HS hay phát âm sai để luyện trên bảng lớp . phát âm cho HS. - Gọi HS nối tiếp nhau đọc bài lần - Ba HS đọc nối tiếp bài lần 2, mỗi 2. HS đọc một đoạn của bài. Cả lớp đọc thầm theo dõi và nhận xét bạn đọc. - GV yêu cầu một HS đọc các từ - Một HS đọc to các từ được chú được chú giải trong SGK. giải. Cả lớp theo dõi trong SGK. - GV hỏi HS nêu thêm những từ mà - HS có thể nêu thêm các từ mà các các em chưa hiểu nghĩa, tổ chức cho em chưa hiểu nghĩa, các em có thể các em tự giải nghĩa cho nhau hoặc trao đổi để giải nghĩa cho nhau giải nghĩa các từ mà các em không hoặc nghe GV giải nghĩa. biết. - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. - Hai HS ngồi cùng bàn nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài. - Gọi HS đọc toàn bài. - Ba HS nối tiếp đọc nhau đọc từng đoạn của bài trước lớp. - GV đọc diễn cảm bài văn: giọng - HS theo dõi giọng đọc của GV. thông báo, hơi nhanh, nhấn giọng vào những thông tin về số liệu, về chính sách đối xử bất công với người da đen ở Nam Phi; thể hiện sự bất bình đối với chế độ A-pác- thai; đoạn cuối đọc với cảm hứng ngợi ca cuộc đấu tranh dũng cảm, bền bỉ của người da đen.
b) Tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2 và - Người da đen và da màu bị đối xử cho biết: Dưới chế độ a-pác-thai bất công: làm công việc nặng nhọc, người dân da đen ở Nam Phi bị đối lương thấp; phải sống, chữa bệnh, xử như thế nào? làm việc ở những khu riêng; không được hưởng một chút tự do dân chủ nào. - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3 và - Bất bình với chế độ a-pác-thai trả lời câu hỏi: Người dân Nam Phi người da đen ở Nam Phi đã đứng đã làm gì để xóa bỏ chế độ phân lên đấu tranh đòi quyền bình đẳng. biệt chủng tộc? Cuộc đấu tranh dũng cảm của họ cuối cùng đã giành thắng lợi. - Vì sao cuộc đấu tranh chống chế - Cuộc đấu tranh của người da đen, độ a-pác-thai được đông đảo mọi da màu Nam Phi chống chế độ -a- người trên thế giới ủng hộ? pác-thai được mọi người trên thế giới ủng hộ vì: + Chế độ a-pác-thai là chế độ xấu xa nhất hành tinh. + Cuộc đấu tranh của người da đe, da màu Nam Phi là chính nghĩa, vì nhân quyền: tự do, bình đẳng, ấm no, hạnh phúc. - Hãy giới thiệu về vị Tổng thống - Vị Tổng thống đầu tiên của nước đầu tiên của nước Nam Phi mới? Nam Phi mới là luật sư Nen-xơn Man-đê-la. Ông đã từng bị chính quyền phân biệt chủng tộc cầm tù suốt 27 năm trời vì đã cầm đầu cuộc đấu tranh của người da đen, da màu đòi xóa bỏ chế độ a-pác- thai. Ngày 27-4-1994 cuộc tuyển cử đa sắc tộc đầu tiên ở Nam Phi
được tổ chức, Nen-xơn Man-đê-la được bầu làm Tổng thống. c) Luyện đọc hay - Gọi ba HS đọc nối tiếp từng đoạn - Ba HS đọc nối tiếp diễn cảm ba của bài. Yêu cầu HS cả lớp theo dõi đoạn của bài. Cả lớp theo dõi bạn và tìm giọng đọc đúng của một văn đọc. bản có tính chính luận của bài. - GV hướng dẫn HS nhận xét để - HS nhận xét, xác lập được giọng xác lập kĩ thuật giọng đọc của bài. đọc của bài (như trên). - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm. - HS luyện đọc theo nhóm đôi. - Gọi HS đọc bài. - HS đọc bài nhiều lần. Mỗi lượt đọc gồm ba HS đọc diễn cảm nối tiếp các đoạn của bài. 3. Củng cố, dặn dò - Yêu cầu HS nêu nội dung chính - Phản đối chế độ phân biệt chủng của bài. tộc. Ca ngợi cuộc đấu tranh của nhân dân da đen, da màu ở Nam Phi. - GV nhận xét giờ học. Dặn HS về - HS ghi nhớ về nhà thực hiện theo nhà tiếp tục luyện đọc bài tập đọc yêu cầu của GV. và đọc trước bài tập đọc tiếp theo.