intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE
 » 
 » 

Câu hỏi và bài tập thực hành môn Kinh tế học vĩ mô

Chia sẻ: Nguyễn Văn Thành | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:9

Thêm vào BST
Báo xấu
1.055
lượt xem 205
download
 
  Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mục tiêu quan trọng nhất của một nước đang phát triển nhằm thúc đấy sự phát triển kinh tế là đNy nhanh tốc độ tăng trưởng kinh tế.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Câu hỏi và bài tập thực hành môn Kinh tế học vĩ mô

  1. Câu hỏi và bài tập thực hành môn Kinh tế học vĩ mô I – Bộ môn Kinh tế học - ĐHTM TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI Bộ môn Kinh tế học *************** CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP THỰC HÀNH (ÔN TẬP VÀ THẢO LUẬN) KINH TẾ HỌC VĨ MÔ I I. BÌNH LUẬN CÁC NHẬN ĐNNH SAU: (Sử dụng đồ thị minh họa khi cần thiết) Chương 1 + 2: Khái quát Kinh tế vĩ mô và Hạch toán thu nhập quốc dân 1. Mục tiêu quan trọng nhất của một nước đang phát triển nhằm thúc đấy sự phát triển kinh tế là đNy nhanh tốc độ tăng trưởng kinh tế. 2. Nếu các số liệu được thu thập đầy đủ, chính xác và kịp thời, đồng thời quá trình xử lý số liệu cũng chính xác và kịp thời thì ba phương pháp tính GDP phải cho cùng một kết quả. 3. GDP và GNP là những chỉ tiêu hoàn hảo để đánh giá thành tựu kinh tế của một quốc gia. 4. Muốn so sánh mức sản xuất của một quốc gia giữa hai năm khác nhau người ta thường dùng chỉ tiêu GNP hoặc GDP danh nghĩa. 5. Sản lượng tiềm năng là mức sản lượng tối đa mà nền kinh tế có khả năng sản xuất được trong điều kiện toàn dụng nhân công và không gây lạm phát. 6. Khi tiền công và tiền lương của người lao động tăng thì cả đường AS trong ngắn hạn và đường AD sẽ dịch chuyển. 7. Xu hướng tiêu dùng biên tăng lên sẽ làm đường tổng cầu dịch chuyển song song lên phía trên. 8. Trong trường hợp thu nhập bao nhiêu cũng tiêu dùng hết thì đường tiêu dùng sẽ trùng với đường tiết kiệm. 9. Tiêu dùng tự định tăng sẽ làm cho đường tổng cầu thay đổi độ dốc và sản lượng cân bằng của nền kinh tế cũng tăng. 10. Tiêu dùng tự định giảm sẽ làm cho đường tổng cầu thay đổi độ dốc và sản lượng cân bằng của nền kinh tế cũng giảm. 11. Xu hướng tiêu dùng cận biên tăng lên sẽ làm cho sản lượng cân bằng của nền kinh tế cũng tăng lên. 12. Một quốc gia có xu hướng nhập khN cận biên tăng lên sẽ làm cho thu nhập cân bằng của nền kinh u tế tăng lên. 13. Giá trị của chỉ số giá tiêu dùng giống với giá trị của chỉ số điều chỉnh GDP. 14. Tỷ lệ lạm phát và tốc độ tăng trưởng kinh tế có mối quan hệ cùng chiều với nhau. 15. Tỷ lệ thất nghiệp và tốc độ tăng trưởng kinh tế có mối quan hệ ngược chiều với nhau. Chương 3: Tổng cầu và Chính sách tài khóa 16. Khi tỷ suất thuế ròng tăng thì sản lượng cân bằng của nền kinh tế sẽ giảm. 17. Mức ngân sách Nhà nước tốt nhất phải là mức ngân sách được cân bằng hàng năm. 18. Khi ngân sách nhà nước thâm hụt 100 tỷ, nếu chính phủ tăng chi tiêu thêm 100 tỷ thì cán cân ngân sách sẽ cân bằng trở lại. 1
  2. Câu hỏi và bài tập thực hành môn Kinh tế học vĩ mô I – Bộ môn Kinh tế học - ĐHTM 19. Cần bằng mọi cách giảm bớt thâm hụt ngân sách, đặc biệt là khi nền kinh tế suy thoái. 20. Khi chính phủ tăng chi tiêu cho hàng hóa và dịch vụ 500 tỷ, đồng thời tăng thuế thêm 500 tỷ (trong trường hợp thuế là thuế tự định) sẽ làm cho sản lượng cân bằng tăng 500 tỷ. 21. Khi nền kinh tế tăng trưởng quá nóng, lạm phát gia tăng, để kiềm chế lạm phát, chính phủ cần sử dụng chính sách tài khóa mở rộng. 22. Để giảm thất nghiệp trong nền kinh tế, chính phủ cần sử dụng chính sách tài khóa mở rộng và chính sách tiền tệ mở rộng. 23. Khi chính phủ sử dụng chính sách tài khóa mở rộng sẽ làm cho sản lượng cân bằng của nền kinh tế tăng lên. 24. Khi chính phủ tăng thuế sẽ làm cho tổng cầu và sản lượng cân bằng tăng. 25. Khi nền kinh tế tăng trưởng quá cao (quá nóng), chính phủ cần sử dụng chính sách tài khóa mở rộng để ổn định nền kinh tế. 26. Chi tiêu cho hàng hóa và dịch vụ của chính phủ có tác động ngược chiều đến sản lượng cân bằng của nền kinh tế. 27. Khi chính phủ tăng chi tiêu cho hàng hóa và dịch vụ sẽ làm cho tổng cầu và sản lượng cân bằng của nền kinh tế tăng lên một lượng như nhau. 28. Việc thực hiện chính sách tài khóa mở rộng có thể dẫn tới tháo lui đầu tư. 29. Các giải pháp bù đắp thâm hụt ngân sách tất yếu dẫn đến lạm phát. 30. Tăng thu của chính phủ là biện pháp duy nhất để chống thâm hụt ngân sách 31. Giảm chi của chính phủ là biện pháp duy nhất để chống thâm hụt ngân sách. 32. Vay nợ trong dân để tài trợ thâm hụt ngân sách sẽ gây ra những gánh nặng nợ nần trong tương lai. Chương 4: Tiền tệ và Chính sách tiền tệ 33. NHTW mua trái phiếu trên thị trường mở sẽ làm giảm sản lượng và việc làm trong nền kinh tế. 34. NHTW mua trái phiếu trên thị trường mở sẽ làm tăng sản lượng và việc làm trong nền kinh tế. 35. NHTƯ mua trái phiếu trên thị trường mở sẽ làm tăng dự trữ thực tế của các ngân hàng thương mại và lãi suất có xu hướng giảm. 36. NHTW giảm mức lãi suất chiết khấu sẽ khuyến khích hoạt động của hệ thống ngân hàng thương mại và làm cho lãi suất thị trường giảm. 37. Số nhân tiền chỉ có liên quan đến hoạt động của hệ thống ngân hàng thương mại 38. NHTW tăng tỷ lệ dự trữ bắt buộc sẽ hạn chế khả năng hoạt động của hệ thống ngân hàng thương mại do vậy mức cung tiền trong nền kinh tế giảm. 39. Lượng tiền tiết kiệm gửi vào ngân hàng tăng lên thì tỷ lệ dự trữ bắt buộc cũng tăng lên. 40. Tỷ lệ dự trữ bắt buộc tăng lên sẽ làm đường cung tiền dịch chuyển sang trái do đó lãi suất tăng. 41. NHTƯ tăng lãi suất chiết khấu (các yếu tố khác không đổi) sẽ làm tăng sản lượng và việc làm trong nền kinh tế 42. Khi nền kinh tế tăng trưởng quá nhanh thì chính phủ phải điều chỉnh bằng việc sử dụng chính chính tài khóa nới lỏng phối hợp với chính sách tiền tệ nới lỏng. 43. Khi nền kinh tế rơi vào tình trạng suy thoái thì chính phủ cần phải điều chỉnh bằng việc áp dụng phối hợp chính sách tài khóa chặt với chính sách tiền tệ chặt. 44. Nếu MPC tăng lên thì đường IS sẽ dịch chuyển song song sang phải. 45. Nếu cầu tiền rất nhạy cảm với thu nhập thì đường LM sẽ dịch chuyển song song sang trái. 46. Chính phủ tăng tỷ suất thuế ròng (t) là nguyên nhân làm cho đường IS sẽ dịch chuyển song song sang trái. 2
  3. Câu hỏi và bài tập thực hành môn Kinh tế học vĩ mô I – Bộ môn Kinh tế học - ĐHTM Chương 5: Tổng cung và Chu kỳ kinh doanh 47. Thực chất của hàm tổng cung ngắn hạn là hàm theo giá cả. 48. Các nhà kinh tế có thể biết được trạng thái của nền kinh tế và kết quả của việc thực thi các chính sách thông qua độ dốc của đường tổng cung và tổng cầu. Chương 6: Lạm phát và thất nghiệp 49. Khái niệm thất nghiệp là chỉ những người không có việc làm. 50. Lạm phát và thất nghiệp không có mối quan hệ với nhau. 51. Lạm phát chi phí đN là do tăng chi tiêu gây ra. y 52. Nếu chính phủ tăng chi tiêu mà gây ra lạm phát thì đó là lạm phát cầu kéo. 53. Lạm phát cầu kéo xảy ra khi giá cả của các yếu tố đầu vào tăng nhanh. 54. Thất nghiệp tự nguyện được coi là thất nghiệp tự nhiên. 55. Thất nghiệp tạm thời là thất nghiệp tự nhiên. 56. Lạm phát luôn luôn là một hiện tượng của tiền tệ. 57. Lạm phát và thất nghiệp là hai căn bệnh kinh niên của nền kinh tế. 58. Lạm phát cao luôn đi kèm với thất nghiệp thấp và ngược lại. 59. Khi thấy giá vàng và thịt bò tăng lên chúng ta có thể kết luận rằng nền kinh tế đang bị lạm phát. 60. Khi giá xăng dầu trong nền kinh tế tăng, chúng ta có thể kết luận rằng nền kinh tế đang bị lạm phát. 61. Khi chi phí đầu vào của tất cả các doanh nghiệp đều tăng lên thì nền kinh tế sẽ bị lạm phát. 62. Lạm phát và thất nghiệp cao đều gây những ảnh hưởng tiêu cực đến nền kinh tế. 63. Hàm số Phillips ban đầu cho thấy giữa thất nghiệp - lạm phát không có mối quan hệ đánh đổi cho nhau. 64. Việt Nam có tốc độ tăng trưởng kinh tế năm 2007 (khoảng 8,5%) là tương đối cao nhưng không biền vững. Chương 7: Kinh tế vĩ mô trong nền kinh tế mở 65. Cán cân thanh toán là một cơ sở quan trọng để phân tích những biến đổi kinh tế vĩ mô trong một nền kinh tế mở. Sự thâm hụt hay thặng dư của cán cân thanh toán sẽ ảnh hưởng đến sự thay đổi của tỷ giá hối đoái. 66. Khi xuất khN tăng thì tỷ giá hối đoái giữa đồng nội tệ so với đồng ngoại tệ tăng. u 67. Lạm phát tương đối là nhân tố duy nhất tác động đến tỷ giá hối đoái. 68. Khi nhập khN của một nước tăng thì tỷ giá hối đoái giữa đồng nội tệ so với đồng ngoại tệ tăng. u II. TRẢ LỜI CÁC CÂU SAU: 1. Cách xác định các chỉ tiêu GDP, GNP, NNP,... 2. Nêu và giải thích các biện pháp bù đắp thâm hụt ngân sách nhà nước ở Việt Nam. 3. Phân tích các yếu tố làm thay đổi độ dốc của đường IS. Sự thay đổi độ dốc của đường IS tác động đến lãi suất và thu nhập như thế nào? 4. Phân tích các yếu tố làm thay đổi độ dốc của đường LM. Sự thay đổi độ dốc của đường LM tác động đến lãi suất và thu nhập như thế nào? 5. Phân tích sự thay đổi trạng thái cân bằng của nền kinh tế khi đường IS và LM thay đổi vị trí. 3
  4. Câu hỏi và bài tập thực hành môn Kinh tế học vĩ mô I – Bộ môn Kinh tế học - ĐHTM 6. Nêu các biện pháp và các công cụ nhằm kiềm chế lạm phát ở Việt Nam hiện nay. 7. Nêu các biện pháp hạ thấp tỷ lệ thất nghiệp ở Việt Nam hiện nay. 8. Phân tích các yếu tố tác động đến cung tiền ở Việt Nam giai đoạn hiện nay. 9. Sử dụng mô hình IS-LM để phân tích tác động của các công cụ của chính sách tài khóa và chính sách tiền tệ trong việc điều chỉnh việc làm ở Việt Nam (yếu tố khác như: luồng vốn, tỷ giá hối đoái,... được coi là không đổi). 10. Sử dụng mô hình IS-LM để phân tích tác động của các công cụ của chính sách tài khóa và chính sách tiền tệ trong việc kiềm chế lạm phát ở Việt Nam (yếu tố khác như: luồng vốn, tỷ giá hối đoái,... được coi là không đổi) 11. Trình bày nội dung chính sách vĩ mô cho tăng trưởng ngắn hạn và dài hạn của Việt Nam. 12. Phân tích cung tiền và cầu tiền trên thị trường ngoại hối. 13. Phân tích tác động của chính sách tài khóa và tiền tệ trong một nền kinh tế mở với hệ thống tỷ giá cố định, tư bản vận động hoàn toàn tự do. 14. Phân tích tác động của chính sách tài khóa và tiền tệ trong một nền kinh tế mở với hệ thống tỷ giá linh hoạt (thả nổi), tư bản vận động hoàn toàn tự do. III. BÀI TẬP Bài 1: Dưới đây là số liệu về GDP của Việt Nam (nguồn: Niên giám thông kê 2003). Năm GDP danh nghĩa GDP thực tế* (nghìn tỷ đồng) (nghìn tỷ đồng) 2002 536 313 2003 606 336 *năm 1994 là năm cơ sở a) GDP danh nghĩa năm 2003 đã tăng bao nhiêu phần trăm so với năm 2002? b) GDP thực tế năm 2003 đã tăng bao nhiêu phần trăm so với năm 2002? c) Mức giá chung năm 2003 đã tăng bao nhiêu phần trăm so với năm 2002? d) Tốc độ tăng GDP danh nghĩa lớn hơn hay nhỏ hơn so với tăng GDP thực tế? Hãy giải thích? Bài 2: GDP = 4000, C = 2500, G = 250, và NX = 50. a) Mức đầu tư trong nền kinh tế bằng bao nhiêu? I = GDP - C - G - NX b) Giả sử xuất khN bằng 450, nhập khN là bao nhiêu? u u c) Giả sử mức khấu hao bằng 140, thu nhập quốc dân là bao nhiêu? d) Mức đầu tư ròng bằng bao nhiêu khi cho biết khấu hao là 140? e) Mức xuất khN ròng có mang giá trị âm được không? u Bài 3: Bảng dưới ghi các yếu tố cấu thành tổng sản phN quốc dân của Anh từ cả hai phía thu nhập và chi m tiêu của Tài khoản quốc gia năm 1988 STT Chỉ tiêu Giá trị Ký hiệu 1 Chi tiêu của hộ gia đình 293569 C 2 Trợ cấp 5883 TR 4
  5. Câu hỏi và bài tập thực hành môn Kinh tế học vĩ mô I – Bộ môn Kinh tế học - ĐHTM 3 Địa tô và tiền thuê 27464 r 4 Thu nhập ròng từ tài sản ở nước ngoài 5619 NPI 5 Chi tiêu hàng hóa và dịch vụ của chính phủ 91847 G 6 Thuế đánh vào các khoản chi tiêu 75029 Te π 7 Lợi nhuận 77458 8 Khấu hao 45918 De 9 Mức tăng hàng tồn kho 4371 Iw 9 Đầu tư cố định 88751 If 10 Xuất khNu 108533 X 11 Tiền lương 262392 w 13 Nhập khNu 2708 IM 14 Các khoản thu nhập từ các nhân tố khác 125194 YK Dựa vào số liệu trong bảng để tính: a) Tổng sản phN trong nước theo giá thị trường. m b) Tổng sản phN quốc dân theo giá thị trường. m c) Tổng sản phN trong nước theo chi phí nhân tố. m d) Thu nhập quốc dân. e) Tổng sản phN trong nước theo chi phí nhân tố từ phía thu nhập của Tài khoản Quốc gia. m f) Hãy giải thích tại sao kết quả tính được của câu c) và câu e) không giống nhau? Bài 4: Sự kiện sau đây có tác động như thế nào đến CPI và chỉ số lạm phát theo GDP? a) Đồng hồ Longin tăng giá 20%. b) Xe máy nhập khN tăng giá 20%. u c) Dầu thô tăng giá 10%. d) Dịch cúm gia cầm làm tăng giá thực phN 10%. m e) Tiền lương cho nhân viên hành chính sự nghiệp tăng 30%. Bài 5: Trong một nền kinh tế mở có số như sau: C = 30 + 0,8YD; I = 180; X = 170; T = 0,2Y; IM = 20 + 0,2Y. Mức sản lượng tiềm năng Y* = 1000. a) Hãy tính mức sản lượng cân bằng đảm bảo ngân sách cân bằng. Hãy bình luận về trạng thái cân bằng của ngân sách. AD = C + I + G + X - IM = AE = Y = 30 + 0,8(Y - 0,2Y) + 180 + 170 + 0,2Y - 20 - 0,2Y. Sau đó so sánh với mức sản lượng tiềm năng Y* = 1000. Đảm bảo ngân sách cân bằng khi B = T - G = 0,2Y, thay vào phương trình đường tổng cầu ta sẽ tìm được Y0. b) Giả sử bây giờ chi tiêu chính phủ là G = 230, cho biết mức sản lượng cân bằng và ngân sách của Chính phủ. Hãy bình luận về chính sách tài khóa trong trường hợp này. 5
  6. Câu hỏi và bài tập thực hành môn Kinh tế học vĩ mô I – Bộ môn Kinh tế học - ĐHTM AD1 = 30 + 0,8(Y - 0,2Y) + 180 + 170 + 230 - 20 - 0,2Y = Y1. Sau đó so sánh với mức sản lượng tiềm năng Y* = 1000. c) Trong mỗi trường hợp trên, hãy xác định cán cân thương mại của nền kinh tế. NX0 = 170 - 20 - 0,2Y0 NX1 = 170 - 20 - 0,2Y1 So sánh 2 giá trị này và bình luận nó. Bài 6: Giả sử có số liệu sau: - Lượng tiền giao dịch M1 = 81000 tỷ đồng. - Tỷ lệ tiền mặt trong lưu thông so với tiền gửi là 0,5. - Các NHTM thực hiện đúng yêu cầu về dự trữ bắt buộc do NHTW đề ra. - Số nhân tiền mở rộng bằng 2. a) Tính lượng tiền cơ sở ban đầu. MS M 1 M 0 + D 81000 H= = = = mM mM mM 2 b) Tỷ lệ dự trữ bắt buộc là bao nhiêu? 1+ s 1+ s 1 + 0,5 rb = ra; mM = = =2= s + ra s + rb 0,5 + rb c) Tính lượng tiền mặt trong lưu thông và lượng tiền gửi được tạo ra trong hệ thống ngân hàng thương mại. s = 0,5 = M0/D Bài 7: Giả sử có số liệu: (Lãi suất tính bằng %, các chỉ tiêu khác tính bằng tỷ USD) Hàm cầu tiền thực tế là: LP = 2700 - 250r, mức cung tiền thực tế là M1 = 1750. a) Tính mức lãi suất cân bằng và vẽ đồ thị của thị trường tiền tệ. LP = MD = MS = M1 = 2700 - 250r = 1750 b) Nếu mức cung tiền thực tế bây giờ là M1 = 1850 thì lãi suất cân bằng mới là bao nhiêu? Đầu tư sẽ thay đổi như thế nào? LP = MD = MS = M1 = 2700 - 250r = 1850 c) Nếu NHTW muốn duy trì mức lãi suất là r = 4,5% thì cần có mức cung tiền là bao nhiêu? Vẽ đồ thị minh họa. Bài 8: Giả sử có số liệu của một thị trường tiền tệ như sau: Hàm cầu tiền thực tế là LP = kY - hr (trong đó: k = 0,2; Y = 2500 tỷ USD; h = 10). Mức cung tiền thực tế là M1 = 440 tỷ USD. a) Xác định mức lãi suất cân bằng và vẽ đồ thị của thị trường tiền tệ. LP = MD = 2500 x 0,2 - 10r = 440 b) Giả sử thu nhập giảm đi 50 tỷ USD, xác định mức lãi suất cân bằng mới. Hãy mô tả sự biến động này trên đồ thị của thị trường tiền tệ. LP = MD = 2450 x 0,2 - 10r = 440 c) Nếu NHTW muốn mức lãi suất là 4,5% thì mức cung tiền thực tế là bao nhiêu? Bài 9: Giả sử có số liệu về một nền kinh tế mở như sau: MPC = 0,65; t = 0,24; MPM = 0,18 a) Tính số nhân của nền kinh tế mở đã cho. 6
  7. Câu hỏi và bài tập thực hành môn Kinh tế học vĩ mô I – Bộ môn Kinh tế học - ĐHTM 1 m '' = 1 − MPC (1 − t ) + MPM b) Nếu đầu tư tăng thêm 90 thì sản lượng cân bằng và xuất khN ròng thay đổi thế nào? u ΔY = m ''.ΔI ; ΔNX = Δ X − Δ IM − MPM .ΔY c) Giả sử xuất khN tăng thêm 90, các chỉ tiêu khác không đổi thì sản lượng cân bằng và xuất khN u u ròng thay đổi như thế nào, so sánh với kết quả tính được ở câu trên. ΔY = m ''.ΔX ; ΔNX = Δ X − Δ IM − MPM .ΔY Bài 10: Giả sử có số liệu của một nền kinh tế giản đơn như sau: C = 340 + 0,8Y; Đầu tư tư nhân I = 820 a) Tính sản lượng cân bằng của nền kinh tế và vẽ đồ thị đường tổng cầu. AD = C + I b) Mức tiêu dùng và tiết kiệm khi nền kinh tế cân bằng là bao nhiêu? C = C + MPC.(Y − T ) S = Y − T − C = −C + MPS .(Y − T ) c) Giả sử đầu tư tăng thêm một lượng là 90 khi đó sản lượng cân bằng và mức tiêu dùng của dân cư thay đổi như thế nào? ΔY = m ''.ΔI ; ΔNX = Δ X − Δ IM − MPM .ΔY Bài 11: Cho số liệu của một nền kinh tế mở như sau: (tính theo tỷ USD) C = 80 + 0,75YD; I = 400; G = 430; X = 100 ; IM = 10 + 0,1Y; T = 10 + 0,2Y a) Viết phương trình và vẽ đồ thị đường tổng cầu của nền kinh tế này. AD = C + I + G = Y b) Tính sản lượng cân bằng của nền kinh tế và xác định ngân sách chính phủ? B=T-G c) Giả sử bây giờ có G = 405 thì sản lượng cân bằng và ngân sách của chính phủ thay đổi như thế nào? Bài 12: Cho các số liệu của một nền kinh tế đóng sau: C = 100 + 0,8YD; I = 450; G = 600; T = 15 + 0,25Y a) Tính mức thu nhập cân bằng của nền kinh tế và chi tiêu cho tiêu dùng của dân cư. b) Khi thu nhập cân bằng thì ngân sách của chính phủ như thế nào? c) Số nhân của nền kinh tế này là bao nhiêu? So sánh với số nhân của nền kinh tế giản đơn (giả sử nền kinh tế giản đơn có hàm tiêu dùng C = 100 + 0,8Y) và giải thích kết quả. Bài 14: Giả sử các số liệu sau đây mô tả hoạt động của thị trường hàng hóa và tiền tệ trong nền kinh tế đóng có giá cả cố định C = 700; I = 370; MPC = 0,8;G = 450; t = 0, 2; độ nhạy cảm của lãi suất so với đầu tư d = 9; độ nhạy cảm của thu nhập với cầu tiền k = 0,2; MSdanh nghĩa = 80; độ nhạy cảm của lãi suất với cầu tiền h = 7; chỉ số giá P = 1. a) Hãy viết phương trình của các đường IS, LM, và xác định mức thu nhập, lãi suất cân bằng đồng thời trên cả hai thị trường hàng hóa và tiền tệ. b) Hãy tính mức tiêu dùng, tiết kiệm, đầu tư và mức thâm hụt (hoặc thặng dư) ngân sách của chính phủ tại mức thu nhập cân bằng. c) Hãy sử dụng phương pháp ngắn nhất để kiểm tra lại kết quả tính toán của bạn ở các câu trên. 7
  8. Câu hỏi và bài tập thực hành môn Kinh tế học vĩ mô I – Bộ môn Kinh tế học - ĐHTM Bài 15: Giả sử hàm tiêu dùng là C = 100 + 0,75YD, hàm đầu tư là I = 150 – 10i, hàm chi tiêu của chính phủ là G = 50, hàm thuế của chnhs phủ là T = 10 + 0,1Y, và hàm xuất khN ròng là NX = 40 – 0,2Y. u a) Viết phương trình và vẽ đồ thị đường IS. b) Nếu chi tiêu của chính phủ tăng lên 60 thì đường IS có còn ở vị trí cũ không? c) Nếu chính phủ không thay đổi chi tiêu mà giảm thuế và hàm thuế trở thành T = 10 + 0,05Y, đường IS sẽ thay đổi như thế nào? d) Bây giờ nhu cầu đầu tư ít nhạy cảm hơn đối với lãi suất và hàm đầu tư trở thành I = 150 – 20i. Hãy viết phương trình của đường IS mới. Bạn có nhận xét gì về độ dốc của đường IS mới. e) Theo bạn, với giả định nào đường IS vẽ trong câu a) sẽ thẳng đứng? với giả định nào nó nằm ngang? 8
  9. Câu hỏi và bài tập thực hành môn Kinh tế học vĩ mô I – Bộ môn Kinh tế học - ĐHTM TÀI LIỆU THAM KHẢO Gi¸o tr×nh chÝnh: 1. Kinh tÕ häc VÜ m«, Bé Gi¸o dôc vµ §µo t¹o, tái bản lần thứ 6, 2006. 2. Nguyên lý Kinh tế học vĩ mô, Đại học Kinh tế quốc dân, 2005, NXB giáo dục. S¸ch tham kh¶o chính: 1. Nguyên lý Kinh tế học tập 2, N.Gregory Mankiw, NXB Thống Kê 2. Kinh tế học tập 2 Paul A.Samuelson và William D.Nordhaus, NXB Chính trị Quốc gia 3. Kinh tế học tập 2 David Begg, Stanley Fisher, NXB Giáo dục. 4. Macroeconomics, Rudiger Dornbusch & Stainley Fischer, Eighth Edition, 5. Macroeconomics, N.Gregory Mankiw, Fourth Edition 6. Economics, David Begg, Fourth Edition, 7. Bài tập Kinh tế vĩ mô, Trường ĐHTM – Ths Vũ Thị Minh Phương, NXB Thống Kê. 8. Nguyễn Văn Ngọc, 2001. Hướng dẫn giải Bài tập Kinh tế vĩ mô, NXB Thông kê. 9. Các trang Web của Bộ Công thương, ngân hàng NN Việt Nam, Bộ Kế hoạch và Đầu tư, Tổng cục thống kê,.., Đã thông qua Bộ môn ngày 26 tháng 8 năm 2007 T/M Bộ môn Phó Trưởng Bộ môn ThS. Phan Thế Công 9
ADSENSE

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

THÔNG TIN
TRỢ GIÚP
HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG
Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098

Email: support@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2022-2032 TaiLieu.VN. All rights reserved.

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2