Chương trình đào tạo tiến sĩ Bệnh lý học và chữa bệnh vật nuôi

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO<br /> <br /> TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI<br /> <br /> CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TIẾN SỸ<br /> <br /> Chuyên ngành: BỆNH LÝ HỌC VÀ CHỮA BỆNH VẬT NUÔI<br /> <br /> Mã số<br /> <br /> : 62.62.50.01<br /> <br /> HÀ NỘI - 2009<br /> <br /> MỤC LỤC<br /> I.<br /> <br /> MỤC TIÊU ĐÀO TẠO .............................................................................. 1<br /> <br /> 1.1.<br /> <br /> Mục tiêu chung: ......................................................................................... 1<br /> <br /> 1.2.<br /> <br /> Mục tiêu cụ thể........................................................................................... 1<br /> <br /> 1.3.<br /> <br /> Nơi sử dụng ............................................................................................... 1<br /> <br /> II.<br /> <br /> ĐỐI TƯỢNG ĐÀO TẠO VÀ NGUỒN TUYỂN SINH ............................. 2<br /> <br /> 2.1.<br /> <br /> Ngành/chuyên ngành đúng ......................................................................... 2<br /> <br /> 2.2.<br /> <br /> Ngành/chuyên ngành gần ........................................................................... 2<br /> <br /> III.<br /> <br /> KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO .................................................... 2<br /> <br /> 3.1.<br /> <br /> Thời gian đào tạo ...................................................................................... 2<br /> <br /> 3.2.<br /> <br /> Cấu trúc kiến thức của chương trình đào tạo............................................... 2<br /> <br /> IV.<br /> <br /> CÁC KHỐI KIẾN THỨC .......................................................................... 3<br /> <br /> 4.1.<br /> <br /> Danh mục các học phần bắt buộc .............................................................. 3<br /> <br /> 4.2.<br /> <br /> Danh mục các học phần tự chọn ................................................................ 3<br /> <br /> 4.3.<br /> <br /> Danh mục các chuyên ................................................................................ 4<br /> <br /> 4.5.<br /> <br /> Luận án ...................................................................................................... 4<br /> <br /> V.<br /> <br /> MÔ TẢ HỌC PHẦN TIẾN SĨ CHUYÊN NGÀNH BỆNH LÝ VÀ<br /> CHỮA BỆNH ĐỘNG VẬT ....................................................................... 5<br /> <br /> 5.1.<br /> <br /> CÁC HỌC PHẦN BẮT BUỘC .................................................................. 5<br /> <br /> 5.2.<br /> <br /> CÁC HỌC PHẦN TỰ CHỌN .................................................................... 5<br /> <br /> 5.3.<br /> <br /> TIỂU LUẬN TỔNG QUAN ...................................................................... 6<br /> <br /> 5.4.<br /> <br /> CHUYÊN ĐỀ ............................................................................................ 7<br /> <br /> 2.<br /> <br /> Mô tả hướng chuyên đề .............................................................................. 7<br /> <br /> 2.1.<br /> <br /> Hội chứng tiêu chảy ở vật nuôi ................................................................... 7<br /> <br /> 2.2.<br /> <br /> Hội chứng suy giảm hô hấp ở vật nuôi ....................................................... 7<br /> <br /> 2.3.<br /> <br /> Hội chứng hoàng đản ở vật nuôi ................................................................. 8<br /> <br /> 2.4.<br /> <br /> Chứng thiếu máu ở gia súc ......................................................................... 8<br /> <br /> 2.5.<br /> <br /> Suy giảm miễn dịch .................................................................................... 8<br /> <br /> 2.6.<br /> <br /> Điều hoà các đáp ứng miễn dịch qua trung gian tế bào ............................... 8<br /> <br /> i<br /> <br /> 2.7.<br /> <br /> Hiện tượng kháng thuốc của vi khuẩn ........................................................ 8<br /> <br /> 2.8.<br /> <br /> Nấm mốc, độc tố nấm mốc và bệnh do chúng gây ra ở vật nuôi ................. 8<br /> <br /> 2.9.<br /> <br /> Tồn dư thuốc thú y trong các sản phẩm động vật ........................................ 8<br /> <br /> 2.10.<br /> <br /> Hiện tượng quá mẫn ................................................................................... 8<br /> <br /> 2.11.<br /> <br /> Thuốc kháng sinh trong điều trị bệnh ở vật nuôi ......................................... 9<br /> <br /> 2.12.<br /> <br /> Chứng suy dinh dưỡng ở gia súc non.......................................................... 9<br /> <br /> 2.13.<br /> <br /> Chứng xeton huyết ở bò sữa ....................................................................... 9<br /> <br /> 2.14.<br /> <br /> Chứng thiếu vitamin ................................................................................... 9<br /> <br /> 2.15.<br /> <br /> Siêu âm trong chẩn đoán bệnh ở gia súc ..................................................... 9<br /> <br /> 5.5<br /> <br /> NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ LUẬN ÁN TIẾN SĨ .............................. 9<br /> <br /> 6.<br /> <br /> MÔ TẢ ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT CÁC HỌC PHÂN CHƯƠNG<br /> TRÌNH TRÌNH ĐỘ TIẾN SĨCHUYÊN NGÀNH ĐÀO TẠO: BỆNH<br /> LÝ VÀ CHỮA BỆNH ĐỘNG VẬT .........................................................12<br /> <br /> 6.1.<br /> <br /> Bệnh lý thú y (Veterinary pathology) ........................................................12<br /> <br /> 6.2.<br /> <br /> Khối u và ung thư (Tumors and cancer) ....................................................16<br /> <br /> 6.3.<br /> <br /> Bệnh nội khoa gia súc (Medical diseases of animals) ................................20<br /> <br /> 6.4.<br /> <br /> Rối loạn bệnh lý đường tiêu hóa ở gia súc (Pathological disorders in<br /> the gastrointestinal tract of animal)............................................................24<br /> <br /> 6.5.<br /> <br /> Rối loạn bệnh lý đường hô hấp ở gia súc (Disorders of respiratory<br /> pathology in animals) ................................................................................27<br /> <br /> 6.6.<br /> <br /> ĐỘC CHẤT HỌC THÚ Y ........................................................................30<br /> <br /> 12.<br /> <br /> KẾ HOẠCH TƯ VẤN... ...........................................................................32<br /> <br /> 6.7<br /> <br /> Một số bệnh liên quan đến hệ thống miễn dịch ..........................................33<br /> <br /> 6.8.<br /> <br /> Các phương pháp chẩn đoán lâm sàng và phi lâm sàng rối loạn chức<br /> năng gan ở gia súc (trâu, bò, lợn, chó) (Methods of diagnosis of<br /> clinical and non-clinical liver dysfunction in animals) ...............................43<br /> <br /> 7.<br /> <br /> DANH SÁCH CÁC NHÀ KHOA HỌC CÓ THỂ GIẢNG DẠY VÀ<br /> HƯỚNG DẪN TIẾN SĨ ............................................................................45<br /> <br /> 7.1.<br /> <br /> Danh sách giáo viên cơ hữu.......................................................................45<br /> <br /> 7.2.<br /> <br /> Danh sách giáo viên thỉnh giảng .................................................................... 45<br /> ii<br /> <br /> BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO<br /> <br /> CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM<br /> <br /> TRƯỜNG ĐH NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI<br /> <br /> Độc lập - Tự do - Hạnh phúc<br /> <br /> CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO<br /> Trình độ đào tạo: Tiến sĩ<br /> Chuyên ngành:<br /> <br /> Bệnh lý học và chữa bệnh động vật (Pathology and<br /> <br /> treatment of animals)<br /> Mã số:<br /> <br /> 62.62.50.01<br /> <br /> (Ban hành kèm theo Quyết định số. . . . . . . . . . . . . .<br /> Ngày. . tháng . . năm . . . . của Hiệu trưởng Trường ĐHNN Hà Nội)<br /> <br /> I. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO<br /> 1.1. Mục tiêu chung: đào tạo tiến sĩ có kiến thức chuyên sâu, có khả năng nghiên<br /> cứu độc lập và tổ chức nghiên cứu trong lĩnh vực bệnh lý và chữa bệnh động vật.<br /> 1.2. Mục tiêu cụ thể<br /> + Cung cấp các kiến thức nâng cao trong các lĩnh vực: các rối loạn bệnh lý,<br /> tổng hợp kiến thức về chẩn đoán và điều trị học, đặc điểm bệnh lý, cơ chế sinh<br /> bệnh, điều chỉnh rối loạn chức năng ở từng khí quan trong cơ thể bệnh súc, cách<br /> dùng thuốc trong điều trị bệnh ở động vật, biện pháp phòng trị.<br /> + Có khả năng cập nhật, phát hiện và đề xuất các vấn đề nghiên cứu trong<br /> lĩnh vực khoa học bệnh lý và chữa bệnh động vật.<br /> + Nắm vững phương pháp nghiên cứu, đề xuất giải pháp phù hợp, tập hợp và tổ<br /> chức thực hiện các chương trình nghiên cứu.<br /> 1.3. Nơi sử dụng: các tiến sĩ Thú y có thể làm việc tại các cơ quan nghiên cứu, đào<br /> tạo, quản lý, doanh nghiệp và các tổ chức khác<br /> <br /> 1<br /> <br /> II. ĐỐI TƯỢNG ĐÀO TẠO VÀ NGUỒN TUYỂN SINH<br /> Tốt nghiệp đại học hoặc cao học các ngành:<br /> 2.1. Ngành/chuyên ngành đúng: Thú y, Dược Thú y<br /> 2.2. Ngành/chuyên ngành gần:<br /> <br /> Chăn nuôi -Thú y, Khoa học vật nuôi, Dinh<br /> <br /> dưỡng và thức ăn chăn nuôi. Trường hợp đặc biệt do Hiệu trưởng quyết định.<br /> III. KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO<br /> 3.1. Thời gian đào tạo<br /> - Đối với những người đã có bằng Thạc sĩ: 3 năm<br /> - Đối với những người mới có bằng Đại học: 4 năm<br /> 3.2. Cấu trúc kiến thức của chương trình đào tạo<br /> TT<br /> <br /> Khối kiến thức<br /> <br /> Tổng số<br /> TC<br /> <br /> 1<br /> <br /> Kiến thức bắt buộc chung<br /> <br /> 4<br /> <br /> 2<br /> <br /> Kiến thức tự chọn<br /> <br /> 4<br /> <br /> 3<br /> <br /> Tiểu luận tổng quan<br /> <br /> 2<br /> <br /> 4<br /> <br /> Chuyên đề<br /> <br /> 4<br /> <br /> 5<br /> <br /> Luận án<br /> <br /> 70<br /> Cộng<br /> <br /> 84<br /> <br /> Ghi chú:<br /> - Nếu NCS chưa có bằng Thạc sĩ thì phải học bổ sung 30 tín chỉ thuộc<br /> Chương trình đào Thạc sĩ ngành Thú y của trường Đại học Nông Nghiệp Hà Nội<br /> (phát hành tháng 9 năm 2009) .<br /> - Đối với NCS đã có bằng thạc sĩ nhưng ở chuyên ngành gần hoặc có bằng<br /> thạc sĩ đúng chuyên ngành nhưng tốt nghiệp đã nhiều năm hoặc do cơ sở đào tạo<br /> khác cấp thì tùy từng trường hợp cụ thể NCS phải học bổ sung một số học phần cần<br /> thiết ở trình độ đại học và cao học theo yêu cầu của chuyên ngành đào tạo và lĩnh<br /> vực nghiên cứu.<br /> <br /> 2<br /> <br />