Chương trình đào tạo tiến sĩ
-
Mục tiêu đề tài là phân tích và thiết lập một chương trình đào tạo và phát triển các kỹ năng nghề nghiệp cho nhân viên vận hành máy tại công ty liên doanh Lever Việt Nam dựa trên nhu cầu của nhân viên, yêu cầu của nhà quản lý và mong đợi của công ty, chương trình này sẽ làm nền tảng chỉ đạo cho việc tiến hành tất cả các hoạt động đào tạo và phát triển tay nghề liên tục, qua đó làm gia tăng đáng kể khả năng cạnh tranh của công ty trong hiện tại và tương lai.
92p nienniennhuy66 31-12-2024 3 2 Download
-
Khối kiến thức chuyên ngành được phân ra thành hai nhánh: nhánh một tập trung vào các kiến thức liên quan tới Mạng máy tính và hệ thống giao tiếp; nhánh hai tập trung vào các kiến thức liên quan tới Hệ thống thông minh và đa phương tiện.
55p diephbuniv 26-02-2014 88 8 Download
-
Chương trình Tiến sĩ Kỹ thuật Cơ khí Hướng chuyên sâu Kỹ thuật hàn được biên soạn nhằm giúp cho các bạn biết được vể tổng quan chương trình đào tạo và đề cương chi tiết các học phần của việc đào tạo Tiến sĩ Kỹ thuật Cơ khí Hướng chuyên sâu Kỹ thuật hàn của trường ĐH Bách khoa Hà Nội.
30p rubicvn 18-06-2015 119 17 Download
-
Chương trình đào tạo Tiến sĩ: Kỹ thuật Cơ khí Hướng chuyên sâu Công nghệ chế tạo máy bao gồm những nội dung về tổng quan chương trình đào tạo (mục tiêu, thời gian, khối lượng kiến thức, đối tượng, nội dung,...) và đề cương chi tiết của các học phần (danh mục học phần chi tiết của chương trình đào tạo, đề cương chi tiết học phần Tiến sĩ).
32p rubicvn 18-06-2015 116 14 Download
-
Mời các bạn tham khảo tài liệu Chương trình đào tạo Tiến sĩ: Kỹ thuật cơ khí Hướng chuyên sâu Kỹ thuật máy công cụ sau đây để biết được những nội dung chính về mục tiêu đào tạo, thời gian, kiến thức, thang điểm, nội dung, danh mục học phần, đề cương chi tiết của chương trình đào tạo Tiến sĩ: Kỹ thuật cơ khí Hướng chuyên sâu Kỹ thuật máy công cụ.
30p rubicvn 18-06-2015 107 9 Download
-
Chương trình đào tạo Tiến sĩ chuyên ngành Kỹ thuật cơ khí Hướng chuyên sâu thiết bị và hệ thống điều khiển tự động giúp các bạn biết được rõ hơn về mục tiêu, thời gian, khối lượng kiến thức, đối tượng tuyển sinh, quy trình đào tạo, thang điểm, đối với chương trình đào tạo này.
28p rubicvn 18-06-2015 127 13 Download
-
Phần 1 tổng quan về chương trình đào tạo, phần 2 đề cương chi tiết các học phần là 2 phần nội dung chính trong chương trình đào tạo tiến sĩ chuyên ngành "Vật lý lý thuyết và Vật lý toán". Mời các bạn cùng tham khảo để có thêm tài liệu tham khảo.
26p thuyhuynh1702 08-12-2015 107 4 Download
-
Chương trình đào tạo Tiến sĩ chuyên ngành Kỹ thuật điện tử với mục tiêu đào tạo Tiến sĩ chuyên ngành Kỹ thuật Điện tử có trình độ chuyên môn sâu cao, có khả năng nghiên cứu và lãnh đạo nhóm nghiên cứu các lĩnh vực của chuyên ngành, có tư duy khoa học, có khả năng tiếp cận và giải quyết các vấn đề khoa học chuyên ngành, có khả năng trình bày - giới thiệu các nội dung khoa học, đồng thời có khả năng đào tạo các bậc Đại học và Cao học.
30p codon_08 11-03-2016 143 7 Download
-
Chương trình đào tạo Tiến sĩ chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học kỹ thuật với mục tiêu giúp nghiên cứu sinh có trình độ cao về lý thuyết và thực hành, có năng lực nghiên cứu độc lập, sáng tạo, phát hiện và giải quyết những vấn đề mới về khoa học, công nghệ, hướng dẫn nghiên cứu khoa học và hoạt động chuyên môn. Mời các bạn cùng tìm hiểu và tham khảo nội dung thông tin tài liệu.
26p vtu123 18-03-2016 125 9 Download
-
Chương trình đào tạo Tiến sĩ ngành Quản lý đất đai với mục tiêu cung cấp các kiến thức nâng cao trong các lĩnh vực: Quản lý đất đai; kinh tế đất; kinh tế bất động sản; trắc địa; thông tin địa lý; giúp nghiên cứu sinh có khả năng cập nhật, phát hiện và đề xuất các vấn đề nghiên cứu trong lĩnh vực khoa học quản lý đất đai;...
39p anh0510 17-03-2016 100 8 Download
-
Nội dung của tài liệu trình bày tổng quan về chương trình đào tạo, mục tiêu đào tạo, thời gian đào tạo, khối lượng kiến thức, đối tượng tuyển sinh, quy trình đào tạo, nội dung chương trình đào tạo.
47p roongkloi1994 02-10-2017 52 3 Download
-
Mục tiêu chung của chương trình đào tạo tiến sĩ có kiến thức chuyên sâu, có khả năng nghiên cứu độc lập và tổ chức nghiên cứu trong lĩnh vực bệnh lý và chữa bệnh động vật.
48p cumeo2009 24-07-2018 54 5 Download
-
Thông tư ban hành chương trình môn Triết học khối không chuyên ngành Triết học trình độc đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ.
28p kaiyuan1121 18-08-2018 58 3 Download
-
Chương trình dào tạo gồn 2 phần: tổng quan về chương trình đào tạo; đề cương chi tiết các học phần. Với các nội dung: mục tiêu đào tạo, thời gian đào tạo, quy trình đào tạo, điều kiện công nhận đạt, nội dung chương trình, mô tả tóm tắt học phần trình độ Tiến sĩ, danh mục học phần chi tiết của chương trình đào tạo, học phần bổ sung, chuyển đổi, học phần trình độ Tiến sĩ, đề cương chi tiết các học phần trình độ… Mời các bạn cùng tham khảo để nắm chi tiết nội dung chương trình đào tạo.
46p anthachluu 20-07-2019 66 2 Download
-
Tài liệu trình bày quy định đào tạo tiến sĩ của Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam bao gồm: tuyển sinh; chương trình và tổ chức đào tạo; quản lý nghiên cứu sinh; luận án và bảo vệ luận án; thẩm định luận án và cấp bằng tiến sĩ; khiếu nại, tố cáo, thanh tra, kiểm tra và xử lý vi phạm. Mục tiêu đào tạo những nhà khoa học có trình độ cao về lý thuyết và năng lực thực hành phù hợp, có khả năng độc lập nghiên cứu, sáng tạo, khả năng phát hiện và giải quyết được những vấn đề mới có ý nghĩa về lý luận và thực tiễn giáo dục, hướng dẫn nghiên cứu khoa học giáo dục.
42p nguyenminhlong19 11-05-2020 48 2 Download
-
Tài liệu trình bày những nội dung sau: Sự cần thiết phải xây dựng đề án đề nghị cho phép đào tạo trình độ tiến sĩ chuyên ngành lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn – Tiếng Việt; mục tiêu đào tạo, đối tượng tuyển sinh; năng lực đào tạo của trường đại học Hồng Đức và Chương trình đào tạo, đề cương chi tiết các học phần, chuyên đề ở trình độ tiến sĩ chuyên ngành Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn – Tiếng Việt. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung đề án này.
142p thanhngan29092009 26-09-2018 92 4 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của luận án nhằm mô tả thực trạng hệ thống đảm bảo chất lượng ở một số trường y có đào tạo cử nhân y tế công cộng; xây dựng, thử nghiệm và đánh giá một số công cụ hỗ trợ đánh giá chương trình đào tạo cử nhân y tế công cộng.
27p kimngan29092009 16-10-2018 76 7 Download
-
Năm 1995, theo sự chỉ đạo của Bộ Y tế, Trường bắt đầu các hoạt động xây dựng chương trình đào tạo Thạc sĩ YTCC. Từ năm 1996, Trường đã cộng tác với nhiều chuyên gia quốc tế, lần đầu tiên tại Việt Nam, áp dụng cách tiếp cận mới: “Đào tạo YTCC gắn liền với thực địa” (Public Health School Without Wall - PHSWOW) và trở thành thành viên của mạng lưới các cơ sở đào tạo PHSWOW quốc tế. Không giống các mô hình đào tạo cổ điển, chương trình Thạc sĩ YTCC của Trường chia thành 2...
30p truongthiuyen14 14-07-2011 459 131 Download
-
Bài giảng "Chương trình quy hoạch, đào tạo cán bộ trẻ tuổi" giới thiệu đến các bạn chương trình quy hoạch cán bộ dài hạn, chương trình đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ, chương trình quy hoạch cán bộ lãnh đạo, quản lý xuất thân từ công nhân. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung bài giảng để có thêm tài liệu phục vụ nhu cầu học tập và nghiên cứu.
28p huynhthuy1990 25-09-2015 68 6 Download
-
Luận án "Bất cân xứng thông tin về chương trình đào tạo đại học giữa các bên liên quan: Nghiên cứu trường hợp các trường đại học công lập tự chủ ở Việt Nam" nhằm góp phần hoàn thiện thêm cơ sở lý luận và thực tiễn về bất cân xứng thông tin về chương trình đào tạo đại học giữa các bên liên quan tại các trường ĐH công lập tự chủ ở Việt Nam, và đề xuất định hướng giải pháp nhằm giảm thiểu bất cân xứng thông tin về chương trình đào tạo đại học giữa các bên liên quan trong thời gian tới.
273p khanhvan1207 03-12-2024 4 3 Download