Đại số 11 - KHÁI NIỆM VỀ BIỂU THỨC ĐẠI SỐ

Chia sẻ: Nguyễn Hoàng Phương Uyên | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

349
lượt xem 26
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

- Hiểu được khái niệm về biểu thức đại số. - Tự tìm hiểu một số ví dụ về biểu thức đại số. B. Chuẩn bị: Bảng phụ ghi đề bài tập.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đại số 11 - KHÁI NIỆM VỀ BIỂU THỨC ĐẠI SỐ

KHÁI NIỆM VỀ BIỂU THỨC ĐẠI SỐ. A. Mục tiêu: - Hiểu được khái niệm về biểu thức đại số. - Tự tìm hiểu một số ví dụ về biểu thức đại số. B. Chuẩn bị: Bảng phụ ghi đề bài tập. C. Tiến trình dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng Hoạt động 1: Nhắc lại về biểu thức - Ở các lớp dưới ta đã biết I/ Nhắc lại về biểu thức: các số được nối nhau bởi Ví dụ : 5 + 3 – 2 dấu các phép tình: cộng, trừ, 153 . 47 nhân, chia, nâng lên luỹ thừa 4.32 – 5.6 thành một biểu thức. 2(5 + 8) Vậy em có thể cho ví dụ về HS có thể cho ví dụ tuỳ là các biểu thức số một biểu thức? ý. Sau đó cho HS làm ví dụ 1 - HS viết: 2(5+8) (cm) và ?1 - HS viết: 3(3+2) (cm2) Hoạt động 2 : 2 Khái niệm về biểu thức đại số.
- Viết biểu thức biểu thị chu - HS lên bảng viết biểu II/ Khái niệm về biểu vi hình chữ nhật có 2 cạnh thức: 2(5 + a) thức đại số : (SGK) liên tiếp là 5 (cm) và a (cm). * Ví dụ : Các biểu thức : - Khi a = 2 ta có biểu thức - HS: Khi a = 2 ta có 4x ; 2.(5+a) ; 3.(x + y) trên biểu thị chu vi hình chữ biểu thức trên biểu thị x2 ; 15 ; 1 t x  0,5 nhật nào? chu vi hình chữ nhật có là biểu thức đại số hai cạnh bằng 5(cm) và 2(cm) * Chú ý : SGK => Người ta đã dùng chữ a để viết thay một số nào đó (hay còn nói chữ a đại diện cho một số nào đó) - Cho HS làm ?2 - HS lên bảng làm. Gọi a (CM) là chiều rộng của hình chữ nhật (a>0) thì chiều dài của hình chữ nhật là a + 2 (cm) Diện tích hình chữ nhật là: a.(a+2) (cm2)
- Những biểu thức 2(5+a); - Học sinh phát biểu a(a+2) là những biểu thức đại số. Vậy biểu thức đại số là gì? => HS lấy các ví dụ biểu - Lấy ví dụ thức đại số. - GV cho HS làm ?3 HS lên bảng giải a, 30.x (km) b, 5.x + 35.y (km) - GV giới thiệu biến số và hỏi trong những biểu thức trên đâu là biến? Hoạt động 3: 3. Củng cố
Cho HS hoạt động nhóm Bài 1: làm bài tập 1, 2, 3/ 26 SGK. a, x + y b, x . y c, (x + y)(x - y) Bài 2: a b  .h  c  Bài 3: 1 e ; 2  b; 3  a; 4 c; 5 d Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà - Nắm vững khái niệm thế nào là biểu thức đại số. - Làm bài tập 4, 5/27SGK. - Bài tập 1, 2, 3, 4,5/9 SBT