Đề kiểm tra 1 tiết HK 1 môn GDCD lớp 10 năm 2017 - THPT Lê Qúy Đôn

Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai<br /> <br /> TRƯỜNG THPT LÊ QUÝ ĐÔN<br /> <br /> KIỂM TRA MỘT TIẾT HKI - NĂM HỌC 2017-2018<br /> MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10<br /> Thời gian làm bài: 45 phút<br /> <br /> Họ tên học sinh: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SBD: . . . . . . . . .Lớp: 10<br /> <br /> Câu 1. Mọi sự biến đổi nói chung của các sự vật, hiện tượng trong giới tự nhiên và xã hội là:<br /> A. vận động<br /> B. phát triển<br /> C. đấu tranh<br /> D. mâu thuẫn<br /> Câu 2. Để người ta phân chia thành thế giới quan duy vật và thế giới quan duy tâm Dựa trên cơ<br /> sởcách giải quyết:<br /> A. mặt thứ hai vấn đề cơ bản của triết học<br /> B. vấn đề cơ bản của triết học<br /> C. mặt thứ nhất vấn đề cơ bản của triết học<br /> D. mối quan hệ vấn đề cơ bản của triết học<br /> Câu 3. Khi mâu thuẫn được giải quyết thì có tác dụng sự vật, hiện tượng:<br /> A. vận động phát triển<br /> B. vẫn tồn tại.<br /> C. có sự chuyển biến tích cực<br /> D. tự mất đi và được thay thế bằng một sự vật, hiện tượng khác<br /> Câu 4. Khái niệm dùng để chỉ những thuộc tính cơ bản, vốn có của sự vật, hiện tượng, tiêu biểu<br /> cho sự vật, hiện tượng đó và phân biệt nó với cái khác là:<br /> A. Điểm nút<br /> B. Chất<br /> C. Lượng<br /> D. Độ<br /> Câu 5. Giữa sự biến đổi về lượng và sự biến đổi về chất thì:<br /> A. Chất biến đổi chậm, lượng biến đổi nhanh chóng<br /> B. Cả chất và lượng cùng biến đổi nhanh chóng.<br /> C. Cả chất và lượng cùng biến đổi từ từ<br /> D. Lượng biến đổi chậm, chất biến đổi nhanh chóng<br /> Câu 6. Sự biến đổi của công cụ lao động từ đồ đá đến kim loại thuộc hình thức vận động:<br /> A. vật lý<br /> B. hoá học<br /> C. cơ học<br /> D. xã hội<br /> Câu 7. Cây ra hoa kết trái thuộc hình thức vận động:<br /> A. cơ học<br /> B. sinh học<br /> C. vật lý<br /> D. hoá học<br /> Câu 8. Dân gian có câu "Góp gió thành bão", câu nói đó thể hiện quan niệm gì?<br /> A. Lượng của sự vật thay đổi.<br /> B. Tích lũy về lượng để thay đổi về chất.<br /> C. Nhiều cái nhỏ sẽ thành một cái to.<br /> D. Chất của sự vật thay đổi<br /> Câu 9. Hiện tượng thuỷ triều là hình thức vận động:<br /> A. cơ học<br /> B. sinh học<br /> C. hoá học<br /> D. vật lý<br /> Câu 10. Quan niệm cho rằng ý thức là cái có trước và là cái sản sinh ra giới tự nhiên, sản sinh ra<br /> vạn vật, muôn loài thuộc thế giới quan của trường phái triết học:<br /> A. Duy tâm<br /> B. Duy vật<br /> C. Nguyên tử luận<br /> D. Nhị nguyên luận<br /> Câu 11. Để phân biệt chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa duy tâm, người ta căn cứ vào:<br /> A. Việc con người nhận thức thế giới như thế nào<br /> B. Việc con người có nhận thức được thế giới hay không<br /> C. Quan hệ giữa vật chất và ý thức, cái nào có trước, cái nào có sau, cái nào quyết định cái nào.<br /> W: www.hoc247.net<br /> <br /> F: www.facebook.com/hoc247.net<br /> <br /> Y: youtube.com/c/hoc247tvc<br /> <br /> Trang | 1<br /> <br /> Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai<br /> <br /> D. Vấn đề coi trọng lợi ích vật chất hay coi trọng yếu tố tinh thần<br /> Câu 12. Những quy luật chung nhất, phổ biến nhất về sự vận động và phát triển của giới tự<br /> nhiên, đời sống xã hội và lĩnh vực tư duy là đối tượng nghiên cứu của :<br /> A. toán học<br /> B. sử học<br /> C. vật lí<br /> D. triết học<br /> Câu 13. V.I Lê-nin viết: "Sự phát triển là một cuộc "đấu tranh" giữa các mặt đối lập". Câu đó V.I<br /> Lê-nin bàn:<br /> A. Khuynh hướng vận động và phát triển của sự vật, hiện tượng<br /> B. Cách thức của sự vận động và phát triển của sự vật, hiện tượng<br /> C. Nội dung của sự phát triển<br /> D. Nguồn gốc của sự vận động và phát triển của sự vật, hiện tượn<br /> Câu 14. Trong các ví dụ sau, ví dụ nào không phải là mâu thuẫn theo quan niệm triết học:<br /> A. Sự xung đột giữa nhu cầu phát triển kinh tế và yêu cầu bảo vệ môi trường.<br /> B. Mâu thuẫn giữa hai nhóm học sinh do sự hiểu nhầm lẫn nhau<br /> C. Mâu thuẫn giữa hai nhóm học sinh do sự hiểu nhầm lẫn nhau<br /> D. Mâu thuẫn giữa giai cấp thống trị và giai cấp bị trị trong xã hội có giai cấp đối kháng<br /> Câu 15. Khoảng giới hạn mà trong đó sự biến đổi về lượng chưa dẫn tới sự biến đổi về chất của<br /> sự vật, hiện tượng là:<br /> A. Lượng<br /> B. Điểm nút<br /> C. Độ<br /> D. Bước nhảy<br /> Câu 16. Trong lí luận về mâu thuẫn, người ta gọi quá trình đồng hóa và dị hóa trong cơ thể sống<br /> là gì?<br /> A. Hai yếu tố.<br /> B. Hai mặt đối lập<br /> C. Những sự vật.<br /> D. Những thuộc tính.<br /> Câu 17. Chọn phương án thích hợp điền vào chỗ trống: "... là phương pháp xem xét sự vật hiện<br /> tượng trong trạng thái cô lập, tĩnh tại không liên hệ, không phát triển".<br /> A. Phương pháp luận siêu hình<br /> B. Phương pháp thống kê<br /> C. Phương pháp luận biện chứng<br /> D. Phương pháp luận lôgic<br /> Câu 18. Khuynh hướng phát triển của sự vật, hiện tượng là cái mới ra đời:<br /> A. kế thừa cái cũ<br /> B. tiến bộ, hoàn thiện hơn cái cũ<br /> C. lạc hậu hơn cái cũ<br /> D. giống như cái cũ<br /> Câu 19. Ở các ví dụ sau, ví dụ nào thuộc kiến thức triết học:<br /> A. trong một tam giác vuông, bình phương cạnh huyền bằng tổng bình phương hai cạnh góc<br /> vuông<br /> B. mọi sự vật hiện tượng đều có quan hệ nhân quả.<br /> C. không có sách thì không có kiến thức, không có kiến thức thì không có CNXH.<br /> D. cạnh tranh là một quy luật tất yếu của mọi nền sản xuất hàng hoá<br /> Câu 20. Câu nào sau đây không phản ánh đúng mối quan hệ biện chứng giữa chất và lượng:<br /> A. Chất và lượng luôn có sự tác động lẫn nhau<br /> B. Lượng biến đổi dẫn đến chất biến đổi<br /> C. Chất quy định lượng<br /> D. Mỗi lượng có chất riêng của nó<br /> Câu 21. Sự vận động nào sau đây không phải là sự phát triển ?<br /> A. Học lực yếu → học lực trung bình → học lực khá<br /> B. Bé gái → thiếu nữ → người phụ nữ trưởng thành → bà già<br /> W: www.hoc247.net<br /> <br /> F: www.facebook.com/hoc247.net<br /> <br /> Y: youtube.com/c/hoc247tvc<br /> <br /> Trang | 2<br /> <br /> Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai<br /> <br /> C. Học cách học → Học như là không học → Không học nhưng không gì không học cả → biết<br /> cách học.<br /> D. Nước bốc hơi → mây → mưa → nước<br /> Câu 22. Ý nào không đúng với mâu thuẫn triết học, hai mặt đối lập:<br /> A. ở hai chỉnh thể khác nhau.<br /> B. đấu tranh với nhau<br /> C. đối lập thống nhất với nhau<br /> D. ràng buộc nhau, tác động nhau<br /> Câu 23. Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác, khái niệm mâu thuẫn là chỉ<br /> A. những quan điểm, tư tưởng trước sau không nhất quán.<br /> B. hai mặt đối lập nằm trong một chỉnh thể,có quan hệ vừa thống nhất vừa đối lập với nhau.<br /> C. hai mặt vừa đối lập, vừa thống nhất bên trong sự vật và hiện tượng.<br /> D. quan hệ đấu tranh lẫn nhau của hai mặt đối lập trong sự vật, hiện tượng.<br /> Câu 24. Các sự vật, hiện tượng vật chất tồn tại được là do chúng:<br /> A. luôn luôn vận động<br /> B. cân bằng giữa các yếu tố bên trong của sự vật, hiện tượng<br /> C. đứng yên<br /> D. luôn luôn biến đổi<br /> Câu 25. Vấn đề cơ bản của Triết học là :<br /> A. quan hệ giữa vật chất và vận động<br /> B. quan hệ giữa vật chất và ý thức<br /> C. quan hệ giữa phép biện chứng và siêu hình<br /> D. quan hệ giữa lí luận và thực tiễn<br /> Câu 26. Điểm giới hạn mà tại đó sự biến đổi của lượng làm thay đổi chất của sự vật và hiện<br /> tượng được gọi là:<br /> A. Bước nhảy<br /> B. Điểm nút<br /> C. Độ<br /> D. Chất<br /> Câu 27. Bố bạn N không cho con chơi với bạn H vì cho rằng bố bạn H nghiện ma túy thì sau này<br /> bạn H cũng nghiện ma túy, nếu chơi vói bạn H, N sữ cũng bị lôi kéo vào con đường nghiện ngập.<br /> Theo em, quan niệm của bố bạn N thể hiện cách xem xét sự vật theo:<br /> A. phương pháp luận siêu hình.<br /> B. thế giới quan duy tâm.<br /> C. phương pháp luận biện chứng.<br /> D. thế giới quan duy vật.<br /> Câu 28. Mác viết "Những thay đổi đơn thuần về lượng đến một mức độ nhất định sẽ chuyển hoá<br /> thành sự khác nhau về chất". Trong câu này, Mác bàn về:<br /> A. Cách thức vận động và phát triển của sự vật, hiện tượng<br /> B. Nguồn gốc, động lực của sự vận động và phát triển của sự vật, hiện tượng<br /> C. Khuynh hướng vận động và phát triển của sự vật, hiện tượng<br /> D. Xu thế phát triển của sự vật, hiện tượng<br /> Câu 29. Sự đấu tranh giữa các mặt đối lập là các mặt đối lập luôn luôn :<br /> A. tác động, bài trừ, gạt bỏ nhau<br /> B. tác động, chuyển hoá cho nhau.<br /> C. luôn gắn bó, tác động bài trừ lẫn nhau<br /> D. vừa gắn bó,vừa gạt bỏ nhau<br /> Câu 30. Câu nói: "Muối ba năm, muối đang còn mặn..." thể hiện nội dung gì?<br /> A. Chất.<br /> B. Điểm nút.<br /> C. Lượng.<br /> D. Độ.<br /> Câu 31. Vận động viên điền kinh chạy trên sân vận động thuộc hình thức vận động:<br /> A. sinh học<br /> B.cơ học<br /> C. hoá học<br /> D.vật lý<br /> Câu 32. Triết học Mác được coi là chủ nghĩa duy vật biện chứng vì trong triết học Mác,…<br /> A.Thế giới quan duy vật và phương pháp luận biện chứng thống nhất hữu cơ với nhau<br /> W: www.hoc247.net<br /> <br /> F: www.facebook.com/hoc247.net<br /> <br /> Y: youtube.com/c/hoc247tvc<br /> <br /> Trang | 3<br /> <br /> Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai<br /> <br /> B. Thế giới quan duy vật và phương pháp luận siêu hình thống nhất hữu cơ với nhau<br /> C. Thế giới quan duy tâm và phương pháp luận siêu hình thống nhất hữu cơ với nhau<br /> D. Thế giới quan duy tâm và phương pháp luận biện chứng thống nhất hữu cơ với nhau.<br /> Câu 33. Hiện tượng thanh sắt bị han gỉ thuộc hình thức vận động:<br /> A. vật lý<br /> B. hoá học<br /> C. cơ học<br /> D. sinh học<br /> Câu 34. Trong các ý sau, ý nào thể hiện yếu tố biện chứng:<br /> A. Đèn nhà ai, nhà ấy rạng<br /> B. Trong lớp đã có sự phân công lao động vệ sinh, mỗi người một việc. Việc của ai, người ấy<br /> làm, chẳng có ai liên quan đến ai cả.<br /> C. quan niệm của các thầy bói trong câu truyện dân gian "Thầy bói xem voi".<br /> D. "Chuồn chuồn bay thấp thì mưa, bay cao thì nắng, bay vừa thì râm"<br /> Câu 35. Mâu thuẫn chỉ được giải quyết bằng cách:<br /> A. thương lượng giữa các mặt đối lập<br /> B. Sự điều hoà mâu thuẫn<br /> C. đấu tranh giữa các mặt đối lập<br /> D. một mặt đối lập bị thủ tiêu, mặt kia còn tồn tại<br /> Câu 36. Trong tiết Vật lý, sau khi nghe cô giáo nói về việc con người ngày nay đã có thể thu lại<br /> nguồn điện năng do việc đi bộ tạo ra… T thì thầm với bạn: đi bộ là vận động cơ học, điện là vận<br /> động vật lý, hai cái chả liên quan với nhau. Dựa vào kiến thức GDCD đã học, em sẽ lựa chọn<br /> cách giải thích nào cho bạn T sau đây?<br /> A. Trong điều kiện nhất định cơ năng sẽ hóa điện năng.<br /> B. Trong điều kiện nhất định, các hình thức vận động có thể chuyển hóa cho nhau.<br /> C. Cô giáo đang kể chuyện viễn tưởng hoặc là chuyện của tương lai.<br /> D. Đi bộ sẽ sản sinh ra nhiệt và nhiệt sẽ hóa điện<br /> Câu 37. Khái niệm dùng để chỉ những thuộc tính cơ bản, vốn có của sự vật, hiện tượng biểu thị<br /> trình độ phát triển, quy mô, tốc độ vận động của sự vật, hiện tượng là:<br /> A. Chất<br /> B. Độ<br /> C. Lượng<br /> D. Mặt đối lập<br /> Câu 38. Sự vận động theo hướng tiến lên từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp, từ kém hoàn<br /> thiện đến hoàn thiện hơn là:<br /> A. tuần hoàn<br /> B. phát triển<br /> C. tăng trưởng<br /> D. tiến hoá<br /> Câu 39. Mặt đối lập của mâu thuẫn là Những khuynh hướng, tính chất, đặc điểm… của sự vật mà<br /> trong quá trình vận động, phát triển của sự vật, hiện tượng chúng đi theo ...:<br /> A. cùng một chiều<br /> B. chiều hướng khác nhau<br /> C. không chấp nhận nhau.<br /> D. chiều hướng trái ngược nhau<br /> Câu 40. Trong các câu sau, câu nào thể hiện yếu tố siêu hình:<br /> A. Theo quan niệm của Isaac Newton, Thượng đế ban cho vũ trụ "cái hích ban đầu" để nó làm<br /> việc và chỉ sau đó các thiên thể mới bị cuốn vào guồng chuyển động vĩnh cửu.<br /> B. Sinh con rồi mới sinh cha. Sinh cháu trông nhà rồi mới sinh ông<br /> C. Tiến lên phía trước là quay trở lại điểm ban đầu<br /> D. Đố ai quét sạch lá rừng. Để ta khuyên gió gió đừng rung cây.<br /> <br /> W: www.hoc247.net<br /> <br /> F: www.facebook.com/hoc247.net<br /> <br /> Y: youtube.com/c/hoc247tvc<br /> <br /> Trang | 4<br /> <br /> Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai<br /> <br /> W: www.hoc247.net<br /> <br /> F: www.facebook.com/hoc247.net<br /> <br /> Y: youtube.com/c/hoc247tvc<br /> <br /> Trang | 5<br /> <br />