Đề kiểm tra HK2 môn GDCD lớp 10 năm 2017-2018 - Sở GD&ĐT Quảng Nam - Mã đề 717

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO<br /> QUẢNG NAM<br /> <br /> KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2017-2018<br /> Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN – Lớp 10<br /> <br /> Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)<br /> ĐỀ CHÍNH THỨC<br /> MÃ ĐỀ: 717<br /> <br /> A/ TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm)<br /> Câu 1. Câu "Tiên học lễ, hậu học văn" muốn nhấn mạnh đến vai trò của<br /> A. học tập.<br /> B. " lễ" và "văn".<br /> C. quan hệ thầy trò.<br /> D. lễ nghĩa đạo đức.<br /> Câu 2. Nhân nghĩa là truyền thống đạo đức cao đẹp của dân tộc ta, được hun đúc qua các thế<br /> hệ từ ngàn xưa cho đến ngày nay và ngày càng được<br /> A. duy trì, phát triển.<br /> B. ủng hộ.<br /> C. tuyên truyền sâu rộng.<br /> D. bảo vệ.<br /> Câu 3. Là học sinh giỏi của lớp nhưng H sống xa lánh với hầu hết các bạn trong lớp, vì cho<br /> rằng mình học giỏi thì chỉ cần chơi với một vài bạn học giỏi là được. Nếu là bạn của H, em<br /> khuyên H như thế nào cho phù hợp?<br /> A. Sống hòa nhập với mọi người sẽ mất rất nhiều thời gian không cần thiết.<br /> B. H cứ sống như cách mình suy nghĩ là được.<br /> C. Nên sống hòa nhập với mọi người, H sẽ được mọi người yêu quý.<br /> D. Không cần phải gần gũi với các bạn ở trong lớp.<br /> Câu 4. Biết tôn trọng và bảo vệ danh dự của mình là người có<br /> A. lòng tự trọng.<br /> B. tinh thần tự chủ.<br /> C. tính tự tin.<br /> D. ý chí vươn lên.<br /> Câu 5. Câu nào dưới đây không nói về tình cảm gắn bó giữa vợ và chồng ?<br /> A. Giàu đổi bạn, sang đổi vợ.<br /> B. Có phúc cùng hưởng, có họa cùng chịu.<br /> C. Chồng em áo rách em thương.<br /> D. Thuận vợ,thuận chồng tát Biển Đông cũng cạn.<br /> Câu 6. Hợp tác giữa Việt Nam với Nhật Bản là hợp tác giữa các<br /> A. cá nhân.<br /> B. dân tộc.<br /> C. cộng đồng.<br /> D. quốc gia.<br /> Câu 7. Yêu nước là một truyền thống đạo đức cao quý và thiêng liêng nhất của<br /> A. người lao động.<br /> B. mọi lứa tuổi.<br /> C. mọi người sống trên đất nước Việt Nam.<br /> D. dân tộc Việt Nam.<br /> Câu 8. Tại một ngã tư đường phố, N nhìn thấy một cụ già chống gậy qua đường bị ngã,<br /> cách xử sự nào sau đây cho thấy N là người có lương tâm?<br /> A. Đứng nhìn xem cụ có qua đường được không.<br /> B. Trách cụ sao không ở nhà mà đi ra đường, làm cản trở giao thông.<br /> C. Chờ cụ đứng dậy, rồi đưa cụ qua đường.<br /> D. Chạy đến đỡ cụ dậy và đưa cụ qua đường.<br /> <br /> Trang 1/2 – Mã đề 717<br /> <br /> Câu 9. Nét đặc trưng nổi bật, thể hiện truyền thống nhân nghĩa của dân tộc Việt Nam là<br /> A. lòng nhân ái, sự yêu thương, giúp đỡ lẫn nhau trong cuộc sống, trong lao động.<br /> B. lòng vị tha cao thượng, không cố chấp đối với những người biết lỗi lầm.<br /> C. đạo lí nhường nhịn, đùm bọc nhau lúc sa cơ lỡ bước.<br /> D. các thế hệ sau luôn ghi lòng tạc dạ công lao cống hiến của các thế hệ đi trước.<br /> Câu 10. Sự điều chỉnh hành vi con người của pháp luật mang tính<br /> A. bắt buộc.<br /> B. vừa tự giác, vừa bắt buộc.<br /> C. tự giác.<br /> D. nghiêm minh.<br /> Câu 11. Hành vi nào dưới đây thể hiện người có lương tâm?<br /> A. Tạo ra việc làm cho mọi người.<br /> B. Không bán hàng giả.<br /> C. Học tập để nâng cao trình độ.<br /> D. Không bán hàng rẻ.<br /> Câu 12. Những chuẩn mực đạo đức quan trọng nhất của mỗi công dân cần phải có khi sống<br /> trong cộng đồng?<br /> A. Yêu nước, yêu tập thể.<br /> B. Chăm chỉ, nhiệt tình.<br /> C. Rộng lượng, chân thành.<br /> D. Nhân nghĩa, hòa nhập, hợp tác.<br /> Câu 13. Một trong những nội dung nói về vai trò của đạo đức đối với cá nhân?<br /> A. Giúp cá nhân có năng lực sống thiện, sống có ích.<br /> B. Giúp cá nhân trưởng thành, phát triển.<br /> C. Là chuẩn mực hành vi cho mỗi cá nhân.<br /> D. Là nền tảng trong quan hệ giữa các cá nhân.<br /> Câu 14. Nhà trường vận động học sinh góp tiền ủng hộ đồng bào bị bão lụt, em đồng ý với<br /> quan điểm nào là phù hợp với truyền thống đạo đức của dân tộc?<br /> A. Đóng góp để mang lại thành tích cho nhà trường.<br /> B. Tùy vào sở thích của mỗi học sinh mà đóng góp hay là không.<br /> C. Học sinh không làm ra tiền, không đóng góp.<br /> D. Tùy vào điều kiện mỗi học sinh mà đóng góp nhiều hay ít.<br /> Câu 15. Sống gần gũi với mọi người và có ý thức tham gia các hoạt động chung của cộng<br /> đồng là biểu hiện của<br /> A. sống hòa nhập.<br /> B. sống có trách nhiệm.<br /> C. sống tích cực.<br /> D. sống hợp tác.<br /> B/ TỰ LUẬN: (5,0 điểm)<br /> Câu 1: (3 điểm)<br /> Là công dân em có trách nhiệm như thế nào trong sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc? Em hãy nêu<br /> những việc làm cụ thể của bản thân để góp phần bảo vệ Tổ quốc trong giai đoạn hiện nay.<br /> Câu 2: (2 điểm)<br /> Thế nào là tình yêu chân chính? Một tình yêu chân chính cần có những biểu hiện nào?<br /> <br /> ----------------------------------- HEÁT ---------------------------------<br /> <br /> Trang 2/2 – Mã đề 717<br /> <br />