zunia.vn

Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z

zunia.vn

» Tài Liệu Phổ Thông

» Đề thi - Kiểm tra

Đề kiểm tra học kỳ 2 môn: Ngữ văn 9 - Sở Giáo dục và Đào tạo Tiền Giang (Năm học 2014-2015)

Chia sẻ: Makino Satoh Takashi Hito | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:2

Báo xấu

123
lượt xem 5
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Dưới đây là đề kiểm tra học kỳ 2 môn "Ngữ văn 9 - Sở Giáo dục và Đào tạo Tiền Giang" năm học 2014-2015. Mời các bậc phụ huynh, thí sinh và thầy cô giáo cùng tham khảo để để có thêm tài liệu phục vụ nhu cầu học tập và ôn thi. Chúc các bạn đạt kết quả cao trong kỳ thi sắp tới.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề kiểm tra học kỳ 2 môn: Ngữ văn 9 - Sở Giáo dục và Đào tạo Tiền Giang (Năm học 2014-2015)

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ KIỂM TRA HỌC KỲ 2 TIỀN GIANG Năm học: 2014 – 2015 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮ VĂN, Lớp: 9 Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày kiểm tra: 22/4/2015 (Đề kiểm tra có 01 trang, gồm 05 câu) Đọc đoạn trích dưới đây để trả lời từ Câu 1 đến Câu 4: “ Đọc sách không cốt lấy nhiều, quan trọng nhất là phải chọn tinh, đọc cho kĩ. Nếu đọc được 10 quyển sách không quan trọng, không bằng đem thời gian, sức lực đọc 10 quyển ấy mà đọc một quyển thất sự có giá trị. Nếu đọc được mười quyển sách mà chỉ lướt qua, không bằng chỉ lấy một quyển mà đọc mười lần. “Sách cũ trăm lần xem chẳng chán – Thuộc lòng, ngâm kĩ một mình hay”, hai câu thơ đó đáng làm lời răn cho mỗi người đọc sách. Đọc sách vốn có ích riêng cho mình, đọc nhiều không thể coi là vinh dự, đọc ít cũng không phải xấu hổ.” (Dẫn theo Ngữ văn 9, tập Hai, NXB Giáo dục, Hà Nội, 2014, trang 04) Câu 1: (1,0 điểm) Nêu những hiểu biết của em về tác giả đoạn trích trên. Câu 2: (1,0 điểm) Theo em, câu văn nào mang ý chính của đoạn trích? Câu văn sau đây chủ yếu nhằm khuyên ta điều gì: “ Nếu đọc được 10 quyển sách không quan trọng, không bằng đem thời gian, sức lực đọc 10 quyển ấy mà đọc một quyển thật sự có giá trị.”? Câu 3: (1,0 điểm) Chỉ ra phép lặp từ ngữ tác giả đã sử dụng để liên kết các câu trong đoạn trích trên đây. Câu 4: (1,0 điểm) Em hãy chọn một từ ngữ địa phương tương ứng với “xấu hổ” trong đoạn trích trên. Theo em, có nên thay từ “xấu hổ” trong đoạn trích bằng từ ngữ địa phương đó không? Vì sao? Câu 5: (6,0 điểm) Em hãy phân tích đoạn thơ dưới đây để làm rõ cảm xúc tác giả trước mùa xuân của thiên nhiên, đất nước. “Mọc giữa dòng sông xanh Một bông hoa tím biếc, Ðất nước bốn nghìn năm Ơi con chim chiền chiện Vất vả và gian lao Hót chi mà vang trời, Ðất nước như vì sao Từng giọt long lanh rơi, Cứ đi lên phía trước.…” Tôi đưa tay tôi hứng. (Trích “Mùa xuân nho nhỏ” – Thanh Hải, Mùa xuân người cầm sung, Ngữ văn 9, tập hai, NXB Giáo dục, Hà Lộc giắt đầy quanh lưng. Nội, 2014, trang 55) Mùa xuân người ra đồng, Lộc trải dài nương mạ. Tất cả như hối hả, Tất cả như xôn xao … HẾT
Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Giám thị không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh:…………………………… Số báo danh:……………………………

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

THÔNG TIN

TRỢ GIÚP

HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG

Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098

Email: support@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2022-2032 TaiLieu.VN. All rights reserved.