Đề thi giữa học kì 2 môn Tin học lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường PTDTBT TH-THCS Trà Nú, Bắc Trà My

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:10

Thêm vào BST

Báo xấu

5
lượt xem 2
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Các bạn hãy tham khảo và tải về “Đề thi giữa học kì 2 môn Tin học lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường PTDTBT TH-THCS Trà Nú, Bắc Trà My" sau đây để biết được cấu trúc đề thi cũng như những nội dung chính được đề cập trong đề thi để từ đó có kế hoạch học tập và ôn thi một cách hiệu quả hơn. Chúc các bạn thi tốt!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 2 môn Tin học lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường PTDTBT TH-THCS Trà Nú, Bắc Trà My

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II MÔN: TIN HỌC 8. Mức độ TT Nội nhận thức Tổng Chương/ dung/đơn Nhận biết Thông Vận dụng Vận dụng % điểm chủ đề vị kiến hiểu cao thức TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL 1 1. Chủ đề con (lựa Chủ đề chọn): 4TN Soạn thảo 2TN 1TH 1 8 câu E: Ứng C7,8, văn bản và C3,4 C 12 C 11 6 điểm dụng phần mềm 9, 10 1đ 2đ 1đ 60% tin học trình chiếu 2đ nâng cao 2 Chủ đề Lập trình F. Giải trực quan quyết 2TN 1TL 2 TN 5 câu vấn đề C 1,2 C 10 C5,6 4 điểm với sự 1đ 2đ 1đ 40% trợ giúp của máy tính Tổng 4 1 6 1 1 13 Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% 100% Tỉ lệ 70% 30% 100% chung
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II MÔN: TIN HỌC LỚP 8 Nội dung/ Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Chương/ Mức độ đánh TT Đơn vị kiến Chủ đề giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao thức 1 Chủ đề E: Ứng Nhận biết 4TN dụng tin học. Chủ đề con (lựa Nhận biết C7,8, chọn): được các thao 9,10 Soạn thảo văn tác: chèn thêm, bản và phần xoá bỏ, co dãn mềm trình hình ảnh, vẽ 2TN chiếu nâng cao hình đồ hoạ C3,4 trong văn bản, tạo danh sách dạng liêt kê, đánh số trang, thêm đầu trang 1TH và chân trang. C 13 Thông hiểu - Hiểu cách đưa vào trong trang chiếu đường dẫn đến video hay tài liệu khác. - Hiểu được 1TL thao tác đánh C 12 số thứ tự và chèn tiêu đề trang chiếu. Vận dụng - Sử dụng được
phần mềm soạn thảo: + Thực hiện được các thao tác: chèn thêm, xoá bỏ, co dãn hình ảnh, vẽ hình đồ hoạ trong văn bản, tạo danh sách dạng liêt kê, đánh số trang, thêm đầu trang và chân trang. - Sử dụng được phần mềm trình chiếu: + Chọn đặt được màu sắc, cỡ chữ hài hoà và hợp lí với nội dung. + Đưa được vào trong trang chiếu đường dẫn đến video hay tài liệu khác. + Thực hiện được thao tác đánh số thứ tự và chèn tiêu đề trang chiếu. + Sử dụng được các bản mẫu (template). Vận dụng cao
+ Tạo được một số sản phẩm là văn bản có tính thẩm mĩ phục vụ nhu cầu thực tế. + Tạo được các sản phẩm số phục vụ học tập, giao lưu và trao đổi thông tin trong phần mềm trình chiếu. 2 Chủ đề F. Giải Lập trình trực Nhận biết 2TN 2TN quyết vấn đề quan - Nêu được C 1,2 C5,6 với sự trợ giúp khái niệm hằng, của máy tính biến, kiểu dữ 1TL liệu, biểu thức. C11 - Nhận biết được biểu tượng phần mềm lập trình trực quan. - Xác định được cấu trúc tuần tự Thông hiểu - Hiểu được chương trình là dãy các lệnh điều khiển máy tính thực hiện một
thuật toán. Vận dụng - Sử dụng được các khái niệm hằng, biến, kiểu dữ liệu, biểu thức ở các chương trình đơn giản trong môi trường lập trình trực quan. - Mô tả được kịch bản đơn giản dưới dạng thuật toán và tạo được một chương trình đơn giản.
-Thể hiện được cấu trúc tuần tự, rẽ nhánh và lặp ở chương trình trong môi trường lập trình trực quan. Vận dụng cao - Chạy thử, tìm lỗi và sửa được lỗi cho chương trình. Tổng 5 6 1 1 Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% Tỉ lệ chung 70% 30% Lưu ý: - Ở mức độ nhận biết và thông hiểu thì có thể ra câu hỏi ở một chỉ báo của mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá tương ứng (một gạch đầu dòng thuộc mức độ đó). - Ở mức độ vận dụng và vận dụng cao có thể xây dựng câu hỏi vào một trong các đơn vị kiến thứ
PHÒNG GD ĐT BẮC TRÀ MY ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II TRƯỜNG PTDTBT TH THCS TRÀ NÚ NĂM HỌC 2023 - 2024 Môn: Tin học – Lớp: 8 Thời gian làm bài: 45 phút (Không tính thời gian phát đề) Họ và tên: …………………………………………… Lớp ………. Điểm Nhận xét của giáo viên ĐỀ BÀI I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (5.0 điểm) Chọn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng và điền phương án vào bảng sau: Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đáp án Câu 1. Em hãy chọn phương án trả lời đúng trong các phương án sau ? A. Chương trình là dãy các phép tính để điều khiển máy tính thực hiện thuật toán. B. Chương trình là phép tính để máy tính thực hiện thuật toán. C. Chương trình là các lệnh điều khiển máy tính thực hiện một vấn đề trong cuộc sống. D. Chương trình là dãy các lệnh điều khiển máy tính thực hiện một thuật toán. Câu 2. Phần mềm nào được sử dụng để tạo các chương trình điều khiển máy tính thực hiện thuật toán? A. Scratch B. Excel C. Word D. Powerpoint Câu 3. Em hãy chọn phương án trả lời sai trong các phương án sau? A. Đầu trang và chân trang có thể chứa hình ảnh. B. Thông tin ở phần đầu trang và chân trang thường ngắn gọn. C. Đầu trang và chân trang thường nằm riêng biệt với văn bản chính. D. Không thể cùng lúc chỉnh sửa văn bản ở đầu trang và văn bản ở phần nội dung. Câu 4. Biểu tượng để đánh số trong soạn thảo văn bản A. B. C. D. Câu 5. Bạn Khoa viết kịch bản mô tả hoạt động - của xe ô tô chạy trên đường như sau: Khi xe cách hòn đá nhỏ hơn 120 bước, xe sẽ dừng lại. Chương trình Scratch thực hiện thuật toán là? A. Xe khởi động Khoảng cách hòn đá 120 bước -> nhắc-> đi 5 bước -> -> dừng lại. B. Xe khởi động -> đi 5 bước -> Khoảng cách hòn đá 120 bước -> nhắc -> dừng lại. C. Xe khởi động-> Khoảng cách hòn đá 120 bước -> đi 5 bước -> nhắc -> dừng lại. D. Xe khởi động -> đi 5 bước-> nhắc -> Khoảng cách hòn đá 120 bước -> dừng lại. Câu 6. Lệnh Code trong phần mềm Scratch là nơi A. Chứa các âm thanh khác nhau của đối tượng B. Chứa các thiết kế, các giao diện khác nhau của đối tượng C. Chứa danh mục các lệnh dùng để lập trình cho các đối tượng trong Scratch D. Đáp án khác Câu 7. Em hãy chọn phương án sai trong các phương án sau: A. Ở chế độ Silde Show (chế độ trình chiếu), em không thể thêm được đầu trang. B. Ở chế độ Notes and Handouts (chế độ in nội dung bài trình chiếu), em không thể thêm được đầu trang.
C. Trong cửa sổ Header and Footer, chọn lệnh Apply để áp dụng cho các trang chiếu đang được chọn. D. Trong cửa sổ Header and Footer, chọn lệnh Apply to All để áp dụng cho tất cả các trang chiếu trong bài trình chiếu. Câu 8. Em hãy chọn phương án trả lời đúng A. Không thể đưa vào trang chiếu đường dẫn đến một tệp video, tệp âm thanh… B. Cách đưa vào trang chiếu đường dẫn đến tệp video khác với cách đưa đường dẫn đến tệp âm thanh. C. Cách đưa vào trang chiếu đường dẫn đến tệp video, tệp âm thanh…là giống nhau. D. Các thao tác đưa vào trang chiếu đường dẫn đến tệp hình ảnh giống với thao tác chèn tệp hình ảnh vào trang chiếu. Câu 9. Em hãy sắp xếp lại các bước chèn chân trang vào văn bản sao đúng a) Trong nhóm lệnh Header and Footer chọn lệnh Footer. b) Chọn Blank rồi nhập nội dung muốn đặt ở chân trang. c) Nháy chuột chọn lệnh để hoàn thành việc tạo chân trang. d) Nháy chuột chọn Insert. A. d  a b c B. b  a d c C. a  b d c D. c  a b d Câu 10. Em hãy sắp xếp lại các bước để thêm chân trang vào bài trình chiếu sao cho đúng: a) Trong cửa sổ Header and Footer chọn trang Slide. b) Trong nhóm lệnh Text chọn lệnh Header and Footer. c) Nhập nội dung muốn xuất hiện ở chân trang vào ô bên dưới mục Footer. d) Nhảy chuột chọn Insert. e) Nhảy chuột chọn Apply to All để thêm chân trang vào tất cả các trang trong bài trình chiếu. f) Nhảy chuột vào ô đứng trước mục Footer để đánh dấu chọn. A. a b df ce B. d b af ce C. f b ad ce D. d e af cd II. PHẦN TỰ LUẬN (5.0 điểm) Câu 11. (2.0 điểm) Cho sơ đồ thuật toán như hình sau, em hãy cho biết thuật toán thực hiện công việc gì?
Câu 12. (1.0 điểm) Em hãy nêu các bước Lưu bài trình chiếu dưới dạng tệp video để có thể gửi cho bạn, người thân của em. Câu 13. (2.0 điểm) Em hãy sử dụng phần mềm trình chiếu tạo một bài trình chiếu để thuyết trình ra mắt “Câu lạc bộ tin học” của mình. Chỉ gồm 2 trang chiếu: - Trang tiêu đề có đầy đủ thông tin sau: Tên xã, trường, tên câu lạc bộ,…, và hình ảnh minh hoạ. - Trang nội dung: Chương trình hoạt động của buổi ra mắt Câu lạc bộ tin học. Bài trình chiếu thực hiện được các yêu cầu sau: - Thiết đặt màu sắc, cỡ chữ hài hòa, hợp lý với nội dung. - Sử dụng hình ảnh minh họa phù hợp với nội dung, có thể thay đổi kích thước hình ảnh. - Đánh số trang và thêm đầu trang, chân trang cho các trang trong bài trình chiếu. (câu 12 học sinh thực hành trên máy tính) ------------------HẾT------------------- Giáo viên duyệt đề Giáo viên ra đề
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2023 - 2024 Môn: Tin học – Lớp: 8 I. PHẦN TRẮC NGHIỆM. (5 điểm) Mỗi phương án đúng ghi 0,5 điểm. Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đáp án D A A D B C B C A B II. PHẦN TỰ LUẬN. (5 điểm) Câu hỏi Nội dung Điểm HSKT Thuật toán trên thực hiện công việc là: điều khiển nhân vật đi theo hình ngũ giác đều (5 cạnh bằng nhau). Câu 11 2đ 2đ Lưu bài trình chiếu dưới dạng tệp video: Bước 1: Mở tệp bài trình chiếu, chọn thẻ File, chọn Save As. Bước 2: Chọn thư mục lưu tệp. Câu 12 Không Bước 3: Trong cửa sổ Save As, nháy chuột phải vào 1đ yêu cầu mũi tên bên phải ô Save as type, chọn *.mp4 (hoặc *.wmv) trong danh sách mở ra. Bước 4 Chọn nút lệnh Save. - Thiết đặt màu sắc, cỡ chữ hài hòa, hợp lý với nội dung. 0.5đ 2đ - Sử dụng hình ảnh minh họa. Câu 13 0.5đ 1đ - Đánh số trang và thêm đầu trang, chân trang cho các trang trong bài trình chiếu. Không 1đ yêu cầu