Đề thi HK 1 môn Lịch sử lớp 9 năm 2014 - THPT An Giang - Mã đề 3

Đề thi kiểm tra học kì I môn Lịch Sử lớp<br /> 9 năm học 2013 – 2014 – Trường THPT<br /> An Giang, Hà Nội – Có đáp án – Đề 3<br /> I- PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH : (7,0 điểm)<br /> Câu 1 : (4,0 điểm)<br /> Dưới tác động của chính sách khai thác thuộc địa lần thứ hai của thực dân Pháp, các<br /> giai cấp ở Việt Nam có sự chuyển biến ra sao ? Tại sao giai cấp công nhân Việt Nam giữ<br /> vai trò lãnh đạo cách mạng Việt Nam ?<br /> Câu 2 : (3,0 điểm)<br /> Trình bày nội dung và phân tích ý ngh ĩa của Hội nghị lần thứ 8 Ban Chấp hành Trung<br /> ương Đảng Cộng sản Đông Dương (5 - 1941).<br /> II- PHẦN RIÊNG – PHẦN TỰ CHỌN : (3,0 điểm)<br /> Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu (câu 3.a hoặc 3.b)<br /> Câu 3.a. Theo chương tr ình Chuẩn : (3,0 điểm)<br /> Hãy cho biết sự thành lập, mục đích, nguyên tắc hoạt động và vai trò của Liên hợp<br /> quốc từ khi thành lập cho đến nay. Hiện nay, Liên hợp quốc và Việt Nam có mối quan hệ<br /> như thế nào ?<br /> Câu 3.b. Theo chương trình Nâng cao : (3,0 điểm)<br /> Trình bày các xu th ế phát triển của thế giới sau Chiến tranh lạnh chấm dứt. Theo em, xu<br /> thế phát triển của quan hệ quốc tế đó đã tạo ra những thách thức như thế nào đối với dân<br /> tộc Việt Nam trong công cuộc đổi mới và hội nhập ?<br /> <br /> Đáp án đề thi học kì 1 môn Lịch Sử lớp 12 năm 2013 - Đề Số 3<br /> ĐÁP ÁN<br /> ĐIỂM<br /> I- PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH : (7,0 điểm)<br /> Câu 1 (4,0 điểm). Dưới tác động của chính sách khai thác thuộc địa lần thứ<br /> hai của thực<br /> <br /> dân Pháp, các giai c ấp ở Việt Nam có sự chuyển biến ra sao ? Tại sao giai<br /> cấp công nhân<br /> Việt Nam giữ vai trò lãnh đạo cách mạng Việt Nam ?<br /> a/ Những chuyển biến về giai cấp ở Việt Nam : (3,0 điểm)<br /> - Giai cấp địa chủ phong kiến tiếp tục phân hóa. Một bộ phận không nhỏ tiểu,<br /> trung<br /> <br /> 0,5<br /> <br /> địa chủ tham gia phong tr ào dân tộc dân chủ chống thực dân Pháp v à tay sai.<br /> - Giai cấp nông dân, bị đ ế quốc và phong kiến tước đoạt ruộng đất, bị bần c ùng 0,5<br /> hóa,<br /> mâu thuẫn gay gắt với đế quốc Pháp v à phong kiến tay sai.<br /> - Giai cấp tiểu tư sản tăng nhanh về số l ượng, nhạy bén với thời cuộc , có tinh 0,5<br /> thần dân<br /> tộc, chống thực dân Pháp v à tay sai.<br /> - Giai cấp tư sản số lượng ít, thế lực kinh tế yếu, bị phân hóa thành tư sản mại<br /> bản và<br /> <br /> 0,5<br /> <br /> tư sản dân tộc. Bộ phận t ư sản dân tộc Việt Nam có khuynh h ướng dân tộc và<br /> dân chủ.<br /> - Giai cấp công nhân ngày càng phát triển, bị nhiều tầng áp bức, bó c lột, có<br /> 0,5<br /> quan hệ<br /> gắn bó với nông dân, có tinh thần y êu nước mạnh mẽ, vươn lên thành giai c ấp<br /> lãnh đạo<br /> cách mạng.<br /> Những mâu thuẫn trong x ã hội Việt Nam càng sâu sắc, trong đó chủ yếu l à<br /> mâu thuẫn<br /> giữa dân tộc Việt Nam với đế quốc Pháp v à tay sai của chúng.<br /> b/ Vai trò của giai cấp công nhân : (1,0 điểm)<br /> - Ngoài những đặc điểm của giai cấp công nhân quốc tế, giai cấp công nhân<br /> Việt Nam<br /> <br /> 0,5<br /> <br /> 0,5<br /> <br /> còn có những đặc điểm ri êng: bị áp bức bóc lột nặng nề nhất, có tinh thần cách<br /> mạng cao<br /> nhất; có quan hệ gắn bó với giai cấp nông dân; kế thừa truyền thống y êu nước,<br /> anh hùng<br /> bất khuất của dân tộc.<br /> - Vừa lớn lên, giai cấp công nhân Việt Nam đ ã tiếp thu ngay chủ nghĩa Mác -<br /> <br /> 0,5<br /> <br /> Lênin,<br /> ảnh hưởng của cách mạng tháng M ười Nga và phong trào cách m ạng thế giới<br /> sau chiến<br /> tranh.<br /> <br /> Câu 2 (3,0 điểm). Trình bày nội dung và phân tích ý nghĩa của Hội nghị lần<br /> thứ 8 Ban<br /> Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông D ương (5-1941)<br /> a/ Nội dung : (2,0 điểm)<br /> - Khẳng định nhiệm vụ cụ thể tr ước mắt của cách mạng là giải phóng dân tộc 0,5<br /> - Tiếp tục tạm gác khẩu hiệu cách mạng ruộng đất, nêu khẩu hiệu giảm tô, giảm 0,5<br /> tức,<br /> chia lại ruộng công, tiến tới người cày có ruộng, thành lập Chính phủ nhân dân<br /> của<br /> nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa.<br /> - Quyết định thành lập Mặt trận Việt Nam độc lập đồng minh (Việt Minh) và<br /> giúp<br /> <br /> 0,5<br /> <br /> đỡ việc thành lập mặt trận ở các nước Lào và Campuchia.<br /> - Xác định hình thái của cuộc khởi nghĩa là đi từ khởi nghĩa từng phần lên tổng 0,5<br /> khởi nghĩa và nhấn mạnh: chuẩn bị khởi nghĩa là nhiệm vụ trung tâm của toàn<br /> Đảng,<br /> toàn dân<br /> b/ Phân tích ý ngh ĩa : (1,0 điểm)<br /> + Hoàn chỉnh chủ trương đề ra tại Hội nghị Trung ương tháng 11-1939 (tiếp tục 0,5<br /> đặt<br /> nhiệm vụ giải phóng dân tộc lên hàng đầu; tạm gác khẩu hiệu cách mạng ruộng<br /> đất,...).<br /> + Đề ra nhiều chủ trương sáng tạo nhằm giải quyết vấn đề số một là độc lập dân 0,5<br /> tộc<br /> (thành lập Mặt trận Việt Minh...; xác định hình thái của cuộc khởi nghĩa...;<br /> chuẩn bị<br /> <br /> khởi nghĩa là nhiệm vụ trung tâm...).<br /> II- PHẦN RIÊNG – PHẦN TỰ CHỌN : (3,0 điểm)<br /> Câu 3.a (3,0 điểm). Hãy cho biết sự thành lập, mục đích, nguy ên tắc hoạt<br /> động và vai trò<br /> của Liên hợp quốc từ khi thành lập cho đến nay. Hiện nay, Li ên hợp quốc<br /> và Việt<br /> Nam có mối quan hệ như thế nào ?<br /> a/ Sự thành lập : (0,25 điểm)<br /> Sau Hội nghị Ianta, từ ng ày 25/4-26/6/1954, đại biểu 50 nước họp tại Xan<br /> Phranxixcô<br /> <br /> 0,25<br /> <br /> (Mĩ) để thông qua Hiến chương và tuyên b ố thành lập Liên hợp quốc.<br /> b/ Mục đích : (0,5 điểm)<br /> - Duy trì hòa bình và an ninh thế giới,<br /> 0,25<br /> - Phát triển các mối quan hệ hợp tác hữu nghị giữa các n ước trên thế giới, trên 0,25<br /> cơ sở<br /> tôn trọng nguyên tắc bình đẳng và quyền tự quyết của các dân tộc.<br /> c/ Nguyên tắc hoạt động : (1,25 điểm)<br /> - Bình đẳng chủ quyền giữa các quốc gia v à quyền tự quyết của các dân tộc.<br /> - Tôn trọng toàn vẹn lãnh thổ và độc lập chính trị của tất cả các n ước.<br /> - Không can thiệp vào công việc nội bộ của bất kì nước nào.<br /> - Giải quyết các tranh chấp quốc tế bằng biện pháp hòa bình.<br /> - Chung sống hòa bình và sự nhất trí giữa 5 nước lớn: Liên Xô (Nga), Mĩ, Anh,<br /> Pháp,<br /> <br /> 0,25<br /> 0,25<br /> 0,25<br /> 0,25<br /> 0,25<br /> <br /> Trung Quốc.<br /> d/ Vai trò: (0,5 điểm)<br /> - Giữ gìn hòa bình, an ninh quốc tế; góp phần giải quyết tranh chấp, xung đột<br /> 0,25<br /> khu vực.<br /> - Phát triển các mối quan hệ giao l ưu, hợp tác kinh tế, chính trị, x ã hội văn hóa 0,25<br /> giữa<br /> các thành viên.<br /> <br /> e/ Mối quan hệ giữa Việt Nam v à LHQ : (0,5 điểm)<br /> - Từ tháng 9-1977, Việt Nam là thành viên thứ 149 của Liên hợp quốc.<br /> 0,25<br /> - Liên hợp quốc có nhiều tổ chức chuy ên môn đang ho ạt động tích cực ở Việt 0,25<br /> Nam<br /> <br /> như: Chương trình Lương thực (PAM), Tổ chức Nông L ương (FAO), Qu ỹ nhi<br /> đồng<br /> quốc tế (UNICEF), Tổ chức Văn hóa, Giáo dục v à Khoa học (UNESCO), Tổ<br /> chức Y tế<br /> thế giới (WHO), Ch ương trình phát triển (UNDP), Cao ủy LHQ về ng ười tị<br /> nạn<br /> (UNHCR)..<br /> Câu 3.b (3,0 điểm). Trình bày các xu th ế phát triển của thế giới sau Chiến<br /> tranh lạnh<br /> chấm dứt. Theo em, xu thế phát triển của quan hệ quốc tế đó đ ã tạo ra<br /> những thời c ơ và<br /> thách thức như thế nào đối với dân tộc Việt Nam trong công cuộc đổi mới v<br /> à hội nhập ?<br /> a/ các xu thế phát triển của thế giới sau Chiến tranh lạnh : (2,0 điểm)<br /> - Trật tự thế giới “hai cực” đ ã sụp đổ, trật tự thế giới mới lại đang trong quá tr 0,5<br /> ình hình<br /> thành theo xu hướng “đa cực”, với sự v ươn lên của các cường quốc như Mĩ,<br /> Liên minh<br /> châu Âu, Nhật Bản, Nga, Trung Quốc.<br /> - Sau Chiến tranh lạnh, hầu nh ư các quốc gia điều chỉnh chiến l ược phát triển, 0,5<br /> tập<br /> trung vào phát tri ển kinh tế để xây dựng sức mạnh thực sự của mỗi quốc gia.<br /> - Sự sụp đổ của Liên Xô đã tạo ra cho Mĩ một lợi thế tạm thời, giới cầm quyền<br /> Mĩ ra<br /> <br /> 0,5<br /> <br /> sức thiết lập trật tự thế giới mới “một cực” để Mĩ l àm bá chủ thế giới. Nhưng<br /> trong<br /> tương quan lực lượng giữa các cường quốc Mĩ không dễ g ì thực hiện được<br /> tham vọng<br /> đó.<br /> - Sau Chiến tranh lạnh, h òa bình thế giới được củng cố, nhưng ở nhiều khu vực 0,5<br /> t ình<br /> hình lại không ổn định với những cuộc nội chiến, xung đột quân sự dẫn đến đẫm<br /> <br />