Để sẵn sàng cho kỳ kiểm tra sắp tới, các bạn học sinh nên luyện tập với “Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 8 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Huệ, Bắc Trà My”. Tài liệu giúp ôn tập toàn diện, tăng cường kỹ năng làm bài và xây dựng sự tự tin khi bước vào phòng thi. Chúc các bạn thành công!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 8 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Huệ, Bắc Trà My
- PHÒNG GDĐT BẮC TRÀ MY MA TRẬN, BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ II
TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ MÔN: TIN HỌC 8
I. Ma trận đề kiểm tra định kì
Mức độ đánh giá
TNKQ Tổng Tỉ lệ
Chủ Tự luận
T Nội dung/đơn Nhiều lựa chọn “Đúng – Sai” Trả lời ngắn %
đề/Chươ
T vị kiến thức Vận Vận Vận Vận điể
ng Hiể Biế Biế Hiể Vận
Biết dụn Hiểu dụn Hiểu dụn Biết dụn Biết Hiểu m
u t t u dụng
g g g g
Bài 9B.Tạo đầu
trang chân
trang cho văn
bản.
Chủ đề 4(C1,
Bài 10B.Định 1(C11
5. Ứng 2,3,4 3
1 dạng nâng cao ) 5
dụng tin ) 30%
cho trang 1đ
học 2đ
chiếu.
Bài 11B.Sử
dụng mẫu tạo
bài trình chiếu.
Chủ đề Bài 12. Từ
6. Giải thuật toán đến
quyết vấn chương trình. 2(C 2(C 2(C9,1 1(C 1(C
Bài 13. Biểu 7
2 đề với sự 5,6) 7,8) 0) 12) 13) 2 5 1
diễn dữ liệu. 70%
trợ giúp 1đ 1đ 1đ 1đ 3đ
của máy Bài 14. Cấu
tính trúc điều khiển.
Tổng số câu 4 2 2 2 1 1 1 7 5 1 13
Tổng số điểm 3,0 1,0 1,0 5,0 4,0 3,0 3,0 10
Tỉ lệ % 30 10 10 50 40 30 30 100
Trà Giang, ngày tháng năm 2025
NGƯỜI DUYỆT GIÁO VIÊN
- 2
- 3
II. Bản đặc tả đề kiểm tra định kì
Số câu hỏi ở các mức độ đánh giá
Chủ Nội TNKQ
Tự luận
TT đề/Chươ dung/đơn vị Yêu cầu cần đạt Nhiều lựa chọn “Đúng – Sai” Trả lời ngắn
ng kiến thức Vận Vận Vận Vận
Biết Hiểu Biết Hiểu Biết Hiểu Biết Hiểu
dụng dụng dụng dụng
Vận dụng
– Sử dụng được phần mềm
soạn thảo:
+ Thực hiện được các thao
tác: chèn thêm, xoá bỏ, co
dãn hình ảnh, vẽ hình đồ
hoạ trong văn bản, tạo
danh sách dạng liệt kê,
đánh số trang, thêm đầu
Bài 9B.Tạo
trang và chân trang.
đầu trang
– Sử dụng được phần mềm
chân trang
trình chiếu:
cho văn bản.
+ Chọn đặt được màu sắc,
Bài
Chủ đề cỡ chữ hài hoà và hợp lí
10B.Định
5. Ứng với nội dung.
1 dạng nâng 4 1
dụng tin + Đưa được vào trong
cao cho
học trang chiếu đường dẫn đến
trang chiếu.
video hay tài liệu kháC.
Bài 11B.Sử
+ Thực hiện được thao tác
dụng mẫu
đánh số thứ tự và chèn tiêu
tạo bài trình
đề trang chiếu.
chiếu.
+ Sử dụng được các bản
mẫu (template).
Vận dụng cao
+ Tạo được một số sản
phẩm là văn bản có tính
thẩm mĩ phục vụ nhu cầu
thực tế.
+ Tạo được các sản phẩm
số phục vụ học tập, giao
- 4
lưu và trao đổi thông tin
trong phần mềm trình
chiếu.
Nhận biết
– Nêu được khái niệm
2
hằng, biến, kiểu dữ liệu,
biểu thức.
Thông hiểu
– Hiểu được chương trình
là dãy các lệnh điều khiển
2 2 1
máy tính thực hiện một
thuật toán.
Bài 12. Từ
Chủ đề Vận dụng
thuật toán
6. Giải – Sử dụng được các khái
đến chương
quyết niệm hằng, biến, kiểu dữ
trình.
vấn đề liệu, biểu thức ở các
2 Bài 13. Biểu
với sự chương trình đơn giản
diễn dữ liệu.
trợ giúp trong môi trường lập trình
Bài 14. Cấu
của máy trực quan.
trúc điều
tính
khiển. – Mô tả được kịch bản đơn
giản dưới dạng thuật toán
1
và tạo được một chương
trình đơn giản.
– Thể hiện được cấu trúc
tuần tự, rẽ nhánh và lặp ở
chương trình trong môi
trường lập trình trực quan.
Vận dụng cao
– Chạy thử, tìm lỗi và sửa
được lỗi cho chương trình.
Tổng số câu 4 2 2 2 1 1 1
Tổng số điểm 3,0 1,0 1,0 5,0
Tỉ lệ % 30 10 10 50
- ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ II – NĂM HỌC 2024 -2025
MÔN: TIN HỌC 8
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
Phần I. Trắc nghiệm khách quan (5 điểm)
I. Chọn đáp án đúng ghi vào giấy làm bài (3 điểm)
Câu 1. Để chọn một bản mẫu (template) cho bài thuyết trình, bạn thực hiện:
A. File > New > Templates. B. Home > Slide Design.
C. Insert > Template. D. View > Master Template.
Câu 2. Khi muốn đặt màu nền hài hòa cho trang chiếu, bạn chọn:
A. Format > Background Styles. B. Design > Background.
C. View > Color Schemes. D. Insert > Background.
Câu 3. Cách thêm số thứ tự cho các trang chiếu là:
A. Insert > Slide Numbers. B. View > Header and Footer.
C. Format > Page Numbers. D. Home > Numbering.
Câu 4. Để chèn tiêu đề trang chiếu, thao tác nào là đúng?
A. Insert > Text Box. B. Home > Title.
C. Click vào ô "Click to add title". D. Format > Add Title.
Câu 5. Khi nói một chương trình "thực hiện một thuật toán", điều này có nghĩa là:
A. Chương trình tự động tạo ra thuật toán.
B. Chương trình biến đổi các bước của thuật toán thành các hành động cụ thể.
C. Thuật toán tự động tạo ra chương trình.
D. Máy tính không cần thuật toán để chạy chương trình.
Câu 6. Tại sao nói chương trình máy tính là "dãy lệnh" chứ không phải "tập hợp lệnh"?
A.Vì các lệnh phải được thực hiện theo một trình tự xác định.
B. Vì các lệnh được đánh số thứ tự.
C. Vì máy tính chỉ có thể nhớ các lệnh theo dãy.
D. Vì dễ đọc hơn tập hợp.
II. Trả lời bằng cách ghi “Đúng – Sai” sau mỗi câu trả lời (1 điểm)
Câu Nội dung Đáp án
7 Giá trị của hằng số có thể thay đổi trong quá trình chạy chương trình.
Biến là một vùng nhớ được đặt tên để lưu trữ dữ liệu trong chương
8
trình.
III. Trả lời ngắn (1 điểm)
Câu 9. Khi nói "chương trình là dãy các lệnh điều khiển máy tính", điều này có nghĩa
là gì?
Câu 10. Tại sao cần phải hiểu rõ thuật toán trước khi viết chương trình?
Phần II. Tự luận (5 điểm)
Câu 11. (1 điểm) Hãy trình bày các bước cơ bản để tạo một bài thuyết trình mới sử
dụng template có sẵn (Mẫu bài trình chiếu).
Câu 12. (1 điểm) Em hãy giải thích mối quan hệ giữa thuật toán và chương trình máy
tính.
Câu 13. (3 điểm)
a) Liệt kê các kiểu dữ liệu cơ bản trong lập trình.
b) Với mỗi kiểu dữ liệu, hãy cho một ví dụ cụ thể.
---HẾT---
- 6
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần I. Trắc nghiệm khách quan (5 điểm)
I. Chọn đáp án đúng ghi vào giấy làm bài (3 điểm)
Câu 1 2 3 4 5 6
Đáp án A B A C B A
Điểm 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5
II. Trả lời bằng cách ghi “Đúng – Sai” . Mỗi câu trả lời đúng (0.5 điểm)
Câu 7. S, Câu 8. Đ
III. Trả lời ngắn (1 điểm) Mỗi câu đúng 0.5 điểm
Câu 9. Khi nói "chương trình là dãy các lệnh điều khiển máy tính", điều này có
nghĩa là gì?
Đáp án: Máy tính thực hiện tuần tự các chỉ dẫn được lập trình sẵn.
Câu 10. Tại sao cần phải hiểu rõ thuật toán trước khi viết chương trình?
Đáp án: Để xác định rõ các bước giải quyết vấn đề trước khi lập trình.
II. Tự luận. (5 điểm)
Câu Nội dung Điểm
Các bước tạo bài thuyết trình sử dụng
template.
Bước 1: Mở PowerPoint, chọn File > New
Bước 2: Chọn template phù hợp từ thư viện mẫu
11
có sẵn 1 điểm
(1 điểm)
Bước 3: Xem trước và chọn template phù hợp
với nội dung
Bước 4: Điều chỉnh theme màu sắc và font chữ
nếu cần
Thuật toán là tập hợp các bước giải quyết vấn đề
một cách có trình tự
12 Chương trình là cách thể hiện thuật toán bằng 1 điểm.
(1 điểm) ngôn ngữ mà máy tính có thể hiểu được
Thuật toán là nền tảng logic, chương trình là
công cụ thực hiện
a) Các kiểu dữ liệu cơ bản: 1.5 điểm
1. Số nguyên (Integer) - 3 câu đúng 1 điểm
2. Số thực (Float/Double) -2 câu đúng 0.5 điểm
3. Ký tự (Character) - 1 câu đúng 0.25 điểm
4. Chuỗi (String) - 4 câu đúng 1.25 điểm
13 5. Logic (Boolean) - 5 câu đúng 1.5 điểm.
(3 điểm) b) Ví dụ cho từng kiểu: 1.5 điểm
1. Số nguyên: 1, -5, 100 - 3 câu đúng 1 điểm
2. Số thực: 3.14, -0.5, 2.718 -2 câu đúng 0.5 điểm
3. Ký tự: 'A', 'b', '5' - 1 câu đúng 0.25 điểm
4. Chuỗi: "Hello World", "Lớp 8A" - 4 câu đúng 1.25 điểm
5. Logic: True, False - 5 câu đúng 1.5 điểm
DUYỆT ĐỀ GV RA ĐỀ
- 7
Dành cho HSKT
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ II – NĂM HỌC 2024 -2025
MÔN: TIN HỌC 8
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
Phần I. Trắc nghiệm khách quan (6 điểm) Chọn đáp án đúng ghi vào giấy làm bài.
Câu 1. Để chọn một bản mẫu (template) cho bài thuyết trình, bạn thực hiện:
A. File > New > Templates. B. Home > Slide Design.
C. Insert > Template. D. View > Master Template.
Câu 2. Khi muốn đặt màu nền hài hòa cho trang chiếu, bạn chọn:
A. Format > Background Styles. B. Design > Background.
C. View > Color Schemes. D. Insert > Background.
Câu 3. Cách thêm số thứ tự cho các trang chiếu là:
A. Insert > Slide Numbers. B. View > Header and Footer.
C. Format > Page Numbers. D. Home > Numbering.
Câu 4. Để chèn tiêu đề trang chiếu, thao tác nào là đúng?
A. Insert > Text Box. B. Home > Title
C. Click vào ô "Click to add title". D. Format > Add Title.
Câu 5. Khi nói một chương trình "thực hiện một thuật toán", điều này có nghĩa là:
A. Chương trình tự động tạo ra thuật toán
B. Chương trình biến đổi các bước của thuật toán thành các hành động cụ thể
C. Thuật toán tự động tạo ra chương trình
D. Máy tính không cần thuật toán để chạy chương trình
Câu 6. Tại sao nói chương trình máy tính là "dãy lệnh" chứ không phải "tập hợp
lệnh"?
A.Vì các lệnh phải được thực hiện theo một trình tự xác định
B. Vì các lệnh được đánh số thứ tự
C. Vì máy tính chỉ có thể nhớ các lệnh theo dãy
D. Vì dễ đọc hơn tập hợp
Phần II. Tự luận (4 điểm)
Câu 7 (2 điểm). Em hãy cho biết “Biến” là gì? Em có thể thay đổi giá trị của biến
không?
Câu 8 (2 điểm) . Hằng có thay đổi được không? Em hãy cho ví dụ một hằng.
---HẾT---
- 8
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM (Dành cho HSKT)
Phần I. Trắc nghiệm khách quan (6 điểm)
Câu 1 2 3 4 5 6
Đáp án A B A C B A
Điểm 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0
II. Tự luận. (4 điểm)
Câu 7. (2 điểm) Biến là nơi để lưu giá trị. Có thể thay đổi giá trị của biến.
Câu 8. (2 điểm) Hằng là giá trị không thay đổi được. Ví dụ: PI = 3.14.
DUYỆT ĐỀ GV RA ĐỀ
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
