Để hệ thống lại kiến thức cũ, trang bị thêm kiến thức mới, rèn luyện kỹ năng giải đề nhanh và chính xác cũng như thêm tự tin hơn khi bước vào kì kiểm tra sắp đến, mời các bạn học sinh cùng tham khảo "Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Lịch sử năm 2025 có đáp án - Trường THPT Lê Qúy Đôn, Đồng Nai" làm tài liệu để ôn tập. Chúc các bạn làm bài kiểm tra tốt!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Lịch sử năm 2025 có đáp án - Trường THPT Lê Qúy Đôn, Đồng Nai
- SỞ GD VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT 2025
TRƯỜNG THPT LÊ QUÝ ĐÔN MÔN: LỊCH SỬ
TÂN MAI Thời gian làm bài: 50 phút không kể thời gian phát đề
--------
ĐỀ THAM KHẢO
PHẦN I. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 24, mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.
Câu 1. Khi mới thành lập, Liên bang Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Xô viết bao gồm nước cộng
hòa
A. Bê-lô-rút-xi-a. B. Hung-ga-ri. C. Bun-ga-ri. D. Mông Cổ.
Câu 2. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng tư tưởng chỉ đạo của Lê-nin trong việc thành lập
Liên bang Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Xô viết năm 1922?
A. Bình đẳng về mọi mặt. B. Tự trị về chủ quyền.
C. Thống nhất về văn hóa. D. Độc lập về tư tưởng.
Câu 3. Tư tưởng “Tiên phát chế nhân” được quân dân Đại Việt đề ra và thực hiện trong cuộc
kháng chiến chống quân xâm lược nào?
A. Nhà Tống. B. Nhà Minh. C. Nhà Nguyên. D. Nhà Thanh.
Câu 4. Nguyên nhân chủ quan nào dẫn đến thắng lợi của các cuộc kháng chiến chống ngoại
xâm trong lịch sử Việt Nam (trước Cách mạng tháng Tám năm 1945) ?
A. Kẻ thù chủ quan, không có tổ chức chặt chẽ.
B. Kế sách đánh giặc đúng đắn, linh hoạt, sáng tạo.
C. Tương quan lực lượng chênh lệch có lợi cho ta.
D. Kẻ thù gặp khó khăn vì đường xa, thiếu lương thực.
Câu 5: Văn kiện nào được xác định là cơ sở pháp lý cho các hoạt động của Liên hợp quốc từ
khi thành lập đến nay?
A. Hiến chương. B. Hiến pháp. C. Tuyên ngôn. D. Hiệp ước.
Câu 6. Nội dung nào sau đây không phải là nguyên nhân dẫn đến sự sụp đổ của trật tự thế giới
hai cực I-an-ta?
A. Sự suy giảm thế mạnh kinh tế của Mĩ và Liên Xô
B. Thắng lợi của phong trào giải phóng dân tộc trên thế giới.
C. Sự vươn lên mạnh mẽ của Nhật Bản và các nước Tây Âu.
D. Ảnh hưởng của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư.
Câu 7. Phát biểu nào phản ánh đúng về vị thế của các cường quốc trong Trật tự thế giới hai cực
I-an-ta (1945 – 1991)?
A. Nhật Bản trở thành một cường quốc chính trị.
B. Mĩ giữ vai trò quyết định, chi phối hoàn toàn quan hệ quốc tế.
C. Anh không còn giữ được vai trò quốc tế như trước năm 1945.
D. Liên Xô đã có lợi thế khi được phân chia các vùng chiếm đóng.
Câu 8. Tổ chức ASEAN được thành lập tại quốc gia nào sau đây?
A. Xin-ga-po. B. Ma-lai-xi-a. C. In-đô-nê-xi-a. D. Thái Lan.
Câu 9. Một trong những thách thức của Cộng đồng ASEAN là
A. sự đa dạng của các nước thành viên về chế độ chính trị, tôn giáo.
B. sự uy hiếp của các nước lớn ở khu vực Nam Á và Đông Á.
C. thay đổi cấu trúc địa – văn hoá ở khu vực Ấn Độ Dương.
D. khoảng cách về kinh tế giữa các nước thành viên ngày càng thu hẹp.
Câu 10. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng điểm khác biệt của Hiệp hội các quốc gia Đông
Nam Á(ASEAN) giai đoạn 1976 – 1999 so với giai đoạn 1967 – 1976 ?
1
- A. Giúp đỡ lẫn nhau đào tạo và cung cấp các phương tiện nghiên cứu khoa học.
B. Triển khai và hiện thực hóa các mục tiêu của Cộng đồng ASEAN.
C. Thúc đẩy tăng cường kinh tế, tiến bộ xã hội và phát triển văn hóa.
D. Phát triển mạnh mẽ về tổ chức, giải quyết nhiều vấn đề chính trị trong khu vực .
Câu 11. “Pháp chạy, Nhật hàng, vua Bảo Đại thoái vị. Dân ta đã đánh đổ các xiềng xích thực
dân gần 100 năm nay để gây nên nước Việt Nam độc lập. Dân ta lại đánh đổ chế độ quân chủ
mấy mươi thế kỉ mà lập nên chế độ dân chủ cộng hoà”. (Hồ Chí Minh, Tuyên ngôn Độc lập
(năm 1945), trích trong: Hồ Chí Minh, Toàn tập, Tập 4, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2011,
tr.3)
Đoạn tư liệu trên phản ánh
A. những kết quả to lớn của cuộc Cách mạng tháng Tám năm 1945.
B. sự suy yếu, lạc hậu của chế độ thực dân và phong kiến ở Việt Nam.
C. những đóng góp của Cách mạng tháng Tám năm 1945 đối với thế giới.
D. nhân dân Việt Nam đã giành chính quyền từ tay thực dân Pháp.
Câu 12. Chiến dịch Việt Bắc thu - đông năm 1947 ở Việt Nam thắng lợi đã
A. làm phá sản hoàn toàn kế hoạch “đánh nhanh, thắng nhanh” của thực dân Pháp.
B. xoay chuyển toàn bộ cục diện của cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược.
C. tiêu diệt được toàn bộ lực lượng quân đội Pháp tấn công lên Việt Bắc.
D. đẩy quân đội Pháp ở Đông Dương vào thế bị động trên chiến trường chính.
Câu 13. Thắng lợi về chính trị của quân dân miền Nam trong cuộc chiến đấu chống chiến
lược “Việt Nam hóa chiến tranh” (1969 – 1973) là gì?
A. Trung ương cục miền Nam được thành lập ở miền Nam.
B. Mặt trận Dân tộc Giải phóng miền Nam Việt Nam ra đời.
C. Chính phủ Cách mạng lâm thời Cộng hòa miền Nam Việt Nam ra đời.
D. Các lực lượng vũ trang thống nhất thành Quân giải phóng miền Nam.
Câu 14. Ngày 19 – 12 – 1946, thay mặt Trung ương Đảng và Chính phủ, Chủ tịch Hồ Chí
Minh phát động toàn quốc kháng chiến chống thực dân Pháp cho thấy
A. âm mưu câu kết giữa thực dân Pháp và quân Trung Hoa dân quốc đã thất bại.
B. công cuộc chuẩn bị kháng chiến lâu dài của Việt Nam đã hoàn thiện,
C. nhân dân Việt Nam quyết không nhượng bộ lợi ích tối cao của dân tộc.
D. Đảng và Chính phủ đã chọn đúng thời cơ để phát động cuộc kháng chiến.
Câu 15. Quá trình kết thúc cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp (1945 – 1954) và cuộc kháng
chiến chống Mỹ, cứu nước (1954 – 1975) của quân dân Việt Nam có điểm gì khác biệt?
A. Kết hợp giữa sức mạnh truyền thống của dân tộc với sức mạnh thời đại.
B. Huy động mọi nguồn lực để tạo nên sức mạnh giành thắng lợi.
C. Cách thức kết hợp đấu tranh quân sự với đấu tranh ngoại giao.
D. Lấy đấu tranh quân sự làm yếu tố quyết định thắng lợi trong chiến tranh.
Câu 16. Một trong những thành tựu mà giáo dục Việt Nam đạt được vào năm 2000 là
A. phổ cập giáo dục tiểu học. B. phổ cập trung học cơ sở.
C. đứng đầu thế giới về Toán. D. hoàn thành phổ cập đại học.
Câu 17. Nội dung nào sau đây được Đảng Cộng sản Việt Nam nhận định là hạn chế của công
cuộc Đổi mới đất nước từ 1986 đến nay?
A. Tăng trưởng kinh tế thiếu bền vững. B. Tình hình chính trị không ổn định.
C. Còn bị bao vây, cấm vận từ nhiều phía. D. Xuất phát điểm của đất nước còn thấp.
Câu 18. Từ thành công của công cuộc Đổi mới đất nước giai đoạn 1986 - 2006, Đảng Cộng sản
Việt Nam rút ra được bài học gì cho công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc hiện nay?
2
- A. Kiên trì mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội.
B. Dựa vào sự giúp đỡ của bên ngoài, đây là yếu tố quyết định.
C. Học và làm theo đường lối cải cách và mở cửa của Trung Quốc.
D. Lấy sức mạnh nội lực và ngoại lực, ngoại lực làm trọng tâm.
Câu 19. Tên tuổi của nhà yêu nước Phan Bội Châu gắn liền với tổ chức nào sau đây?
A. Việt Nam Quốc dân Đảng. B. Việt Nam nghĩa đoàn.
C. Hội Duy tân. D. Hội Phục Việt.
Câu 20. Các hoạt động đối ngoại của nhà yêu nước Phan Châu Trinh tại Pháp nhằm
A. thức tỉnh dư luận Pháp, tranh thủ sự giúp đỡ cho cách mạng Việt Nam.
B. tìm hiểu về nước Pháp sau đó trở về cứu giúp nhân dân Việt Nam.
C. thành lập các tổ chức cách mạng để chuẩn bị tiến hành khởi nghĩa.
D. vạch trần, tố cáo tội ác của thực dân Pháp đối với nhân dân Đông Dương.
Câu 21. Văn kiện ngoại giao nào được kí kết giữa hai bên nhưng đã trở thành thoả thuận ba
bên có lợi cho cách mạng Việt Nam?
A. Hiệp ước Hoa – Pháp. B. Hiệp định Sơ bộ Việt – Pháp.
C. Hiệp định Giơ- ne- vơ. D. Bản Tạm ước Việt – Pháp.
Câu 22. Trong những năm 1923 – 1924, Nguyễn Ái Quốc có hoạt động nào sau đây?
A. Tham gia sáng lập các tổ chức cách mạng có tính chất quốc tế.
B. Tham dự nhiều hoạt động của Quốc tế Cộng sản ở Liên Xô.
C. Bỏ phiếu tán thành việc gia nhập tổ chức Quốc tế Cộng sản.
D. Gửi thư đề nghị Toàn quyền Đông Dương cải cách chế độ cai trị.
Câu 23. Nội dung nào sau đây ghi nhận Hồ Chí Minh là nhà lãnh đạo chủ chốt trong lịch sử dân tộc
(từ năm 1945 đến năm 1969)?
A. Chủ trì các hội nghị của Đảng, hoạch định đường lối cách mạng.
B. Chỉ huy các chiến dịch trong suốt cuộc kháng chiến chống Mỹ.
C. Kết nối phong trào cách mạng Việt Nam với cách mạng thế giới.
D. Trực tiếp chỉ đạo cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Xuân năm 1975.
Câu 24. Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” có tác dụng
như thế nào đến đời sống chính trị - xã hội Việt Nam?
A. Lan tỏa và mang lại những giá trị tích cực. B. Giảm bớt tỷ lệ thất nghiệp trong nhân dân.
C. Thay đổi cơ cấu dân cư theo vùng kinh tế. D. Ổn định cuộc sống cho nhân dân cả nước.
Phần II. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4, trong mỗi ý a), b), c), d) chọn đúng (Đ) hoặc sai
(S).
Câu 1. Đọc đoạn tư liệu sau:
“Cuối những năm 1980 đầu những năm 1990 chế độ chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô và
Đông Âu lần lượt bị sụp đổ. Sự kiện đó được ví như là một “cơn động đất chính trị lớn nhất”,
“thảm họa địa chính trị tồi tệ nhất” trong phong trào cộng sản và công nhân quốc tế, chấn
động cả thế giới vào thập kỷ cuối cùng của thế kỷ XX. Sự sụp đổ đó đã gây tổn thất nặng nề
cho phong trào xã hội chủ nghĩa và đẩy phong trào cách mạng xuống “nốt trầm” thấp nhất và
dường như đã chạm đáy vực của thoái trào cách mạng”.
(Ngô Minh Oanh, 100 năm Cách mạng tháng Mười Nga và chủ nghĩa xã hội: từ hiện thực
đến quy luật lịch sử, NXB Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh, tr.131)
a) “Cơn động đất chính trị lớn nhất” cuối thế kỷ XX là sự sụp đổ của chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô
và Đông Âu.
b) Sự sụp đổ của chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô và Đông Âu đã chấm dứt phong trào cộng sản và
công nhân quốc tế.
3
- c) Sự sụp đổ của chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô và Đông Âu đã tác động tiêu cực đến phong trào
cách mạng thế giới.
d) Chủ nghĩa xã hội vẫn còn duy trì ở một số nước nhưng hệ thống xã hội chủ nghĩa không còn tồn
tại.
Câu 2. Đọc đoạn tư liệu sau:
“Việt Nam khởi đầu kháng chiến chống Mỹ xâm lược trong bối cảnh Hiệp định Giơ-ne-vơ (21 -
7 - 1954) - một văn bản mang tính pháp lý quốc tế, công nhận chủ quyền, độc lập và toàn vẹn lãnh thổ
của Việt Nam, Lào, Campuchia đã được ký kết và có hiệu lực; miền Bắc được hoàn toàn giải phóng,
tiến lên chủ nghĩa xã hội; miền Nam tiếp tục tiến hành cuộc cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân”.
(Bộ Quốc phòng – Viện Lịch sử quân sự Việt Nam, Lịch sử kháng chiến chống Mỹ cứu nước
1954 – 1975, Tập 9, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2013, tr.21)
a) Hiệp định Giơ-ne-vơ là văn bản pháp lý quốc tế đầu tiên ghi nhận quyền dân tộc cơ bản của
ba nước Đông Dương.
b) Sau Hiệp định Giơ-ne-vơ, điểm độc đáo, sáng tạo của Đảng ta là tiến hành đồng thời nhiều
nhiệm vụ chiến lược trong bối cảnh đất nước có chiến tranh.
c) Trong thời kì 1954 – 1975, ba nước Đông Dương cùng đoàn kết chiến đấu chống lại sự xâm
lược của đế quốc Mỹ.
d) Cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước của Việt Nam là cuộc đấu tranh chính nghĩa chống lại
âm mưu xâm lược thực dân kiểu cũ.
Câu 3. Cho đoạn tư liệu sau:
“Chúng ta không thể né tránh, kiêng kị cơ chế thị trường, vì đó là sự vận động của quy
luật khách quan ngoài ý muốn của ta. Trong cơ chế tập trung quan liêu, bao cấp, chúng ta đã
bác bỏ cơ chế thị trường, làm trái quy luật khách quan, gây ra những hậu quả nghiêm trọng
kéo dài, rốt cuộc vẫn phải bị động chạy theo tính tự phát của thị trường tự do. Đó là sai lầm
cần phải khắc phục.”
(Trường Chinh, Đổi mới là đòi hỏi bức thiết của đất nước và của thời đại,Nxb Sự thật,
Hà Nội, 1988, tr.65)
a) Tư liệu đề cập đến quan điểm đổi mới về kinh tế của Đảng Cộng sản Việt Nam từ năm 1986.
b) Trong đổi mới kinh tế, Việt Nam xây dựng kinh tế tập trung, bao cấp, bác bỏ cơ chế thị
trường.
c) Quan điểm đổi mới kinh tế của Việt Nam xuất phát từ bài học thành công của Liên Xô, Trung
Quốc.
d) Đổi mới kinh tế đã tạo ra những chuyển biến cơ bản, tạo nền tảng cho đổi mới trên các lĩnh
vực khác.
Câu 4: Cho đoạn tư liệu sau:
“Một số người cho rằng việc khôi phục chủ quyền quốc gia, giành lại độc lập dân tộc là
điều kiện tiên quyết, mở đường cho công cuộc duy tân thắng lợi. Đối với họ, nhiệm vụ quan
trọng trước mắt là dùng vũ lực đánh đổ ách thống trị của quân xâm lược. Số này phần lớn đều
ủng hộ việc tìm kiếm ngoại viện bên ngoài, phục vụ cho công cuộc đấu tranh giành độc lập. Xu
hướng này thường được gọi là chủ trương bạo động, tiêu biểu là cụ Phan Bội Châu. Một số sĩ
phu yêu nước khác thì lại xem duy tân là tiền đề dẫn đến khôi phục quốc gia độc lập, trong đó
đề cao công cuộc vận động duy tân “Khai dân trí, chấn dân khí, hậu dân sinh”, chứ chưa chủ
trương đánh đuổi thực dân Pháp. Xu hướng này thường được gọi là chủ trương cải cách mà
đại diện tiêu biểu là cụ Phan Châu Trinh”.
(Trần Nam Tiến, Hoạt động đối ngoại của Đảng Cộng sản Đông Dương thời kì 1930 – 1945,
NXB Văn hóa – văn nghệ, tr.26)
a) Tư liệu đề cập đến các xu hướng giải phóng dân tộc đầu thế kỷ XX ở Việt Nam.
4
- b) Xu hướng bạo động và cải cách đều hướng tới mục tiêu chung là giải phóng dân tộc.
c) Sự khác nhau về phương pháp đã gây mâu thuẫn, triệt tiêu nhau của hai xu hướng.
d) Kết quả của hai xu hướng đã định hình sự phát triển của lịch sử Việt Nam thế kỷ XX.
-----------HẾT----------
5
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
