Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT chuyên năm học 2008-2009 môn Toán - Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Nam

Chia sẻ: Cau Le | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:8

Thêm vào BST

Báo xấu

119
lượt xem 3
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu học tập và ôn thi môn Toán, mời các bạn cùng tham khảo "Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT chuyên năm học 2008-2009 môn Toán - Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Nam" dưới đây. Hy vọng đề thi sẽ giúp các bạn đạt kết quả cao trong kỳ thi sắp tới.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT chuyên năm học 2008-2009 môn Toán - Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Nam

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRƯỜNG THPT CHUYÊN QUẢNG NAM Năm học 2008-2009 Môn TOÁN ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài 150 phút ( không kể thời gian giao đề ) Bài 1 ( 1 điểm ): 3 10 + 20 − 3 6 − 12 a) Thực hiện phép tính: . 5− 3 b) Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức x − x − 2008 . Bài 2 ( 1,5 điểm ):  mx − y = 2 Cho hệ phương trình:   3x + my = 5 a) Giải hệ phương trình khi m = 2 . b) Tìm giá trị của m để hệ phương trình đã cho có nghiệm (x; y) thỏa mãn hệ thức m2 x + y = 1− 2 . m +3 Bài 3 (1,5 điểm ): 1 a) Cho hàm số y = − x 2 , có đồ thị là (P). Viết phương trình đường thẳng đi qua hai 2 điểm M và N nằm trên (P) lần lượt có hoành độ là − 2 và 1. b) Giải phương trình: 3x 2 + 3x − 2 x 2 + x = 1 . Bài 4 ( 2 điểm ): Cho hình thang ABCD (AB // CD), giao điểm hai đường chéo là O. Đường thẳng qua O song song với AB cắt AD và BC lần lượt tại M và N. MO MO a) Chứng minh: + =1. CD AB 1 1 2 b) Chứng minh: + = . AB CD MN c) Biết S AOB = m 2 ; S COD = n 2 . Tính S ABCD theo m và n (với S AOB , S COD , S ABCD lần lượt là diện tích tam giác AOB, diện tích tam giác COD, diện tích tứ giác ABCD). Bài 5 ( 3 điểm ): Cho đường tròn ( O; R ) và dây cung AB cố định không đi qua tâm O; C và D là hai điểm di động trên cung lớn AB sao cho AD và BC luôn song song. Gọi M là giao điểm của AC và BD. Chứng minh rằng: a) Tứ giác AOMB là tứ giác nội tiếp. b) OM ⊥ BC. c) Đường thẳng d đi qua M và song song với AD luôn đi qua một điểm cố định. Bài 6 ( 1 điểm ): x 2 y2 a) Cho các số thực dương x; y. Chứng minh rằng: + ≥x+y. y x b) Cho n là số tự nhiên lớn hơn 1. Chứng minh rằng n 4 + 4 n là hợp số. ======================= Hết ======================= Họ và tên thí sinh: …………………………………… Số báo danh: ………………..
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRƯỜNG THPT CHUYÊN QUẢNG NAM Năm học 2008-2009 Môn TOÁN ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài 150 phút ( không kể thời gian giao đề ) HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TOÁN I. Hướng dẫn chung: 1) Nếu thí sinh làm bài không theo cách nêu trong đáp án mà vẫn đúng thì cho đủ điểm từng phần như hướng dẫn quy định. 2) Việc chi tiết hóa thang điểm (nếu có) so với thang điểm trong hướng dẫn chấm phải đảm bảo không sai lệch với hướng dẫn chấm và được thống nhất trong Hội đồng chấm thi. 3) Điểm toàn bài lấy điểm lẻ đến 0,25. II. Đáp án: Bài Nội dung Điểm ( 5 − 3 )(3 2 + 2) 0,25 a) Biến đổi được: 5− 3 =3 2 +2 0,25 b) Điều kiện x ≥ 2008 1 1 1 1 x − x − 2008 = ( x − 2008 − 2. . x − 2008 + ) + 2008 − 2 4 4 (1đ) 1 2 8031 8031 = ( x − 2008 − ) + ≥ 2 4 4 0,25 1 8033 Dấu “ = “ xảy ra khi x − 2008 = ⇔ x = (thỏa mãn). Vậy giá trị nhỏ nhất 2 4 8031 8033 cần tìm là khi x = . 0,25 4 4  2x − y = 2 0,25 a) Khi m = 2 ta có hệ phương trình   3x + 2 y = 5  2 2+ 5 0,25  2x − 2y = 2 2  x = 2 ⇔ ⇔ 5 0,25 (1,5đ)  3x + 2y = 5   y = 2x − 2  2 2+ 5 x=  5 ⇔  y= 5 2− 6  5 2m + 5 5m − 6 b) Giải tìm được: x = ;y= 2 0,25 m +3 2 m +3 m 2 2m + 5 5m − 6 m2 Thay vào hệ thức x + y = 1 − 2 ; ta được + = 1 − 0,25 m +3 m2 + 3 m2 + 3 m2 + 3 4 Giải tìm được m = 0,25 7 1 a) Tìm được M(- 2; - 2); N (1 : − ) 2 0,25 Phương trình đường thẳng có dạng y = ax + b, đường thẳng đi qua M và N nên
 − 2a + b = − 2 0,25   1 3  a + b = − (1,5đ) 2 0,25 1 1 Tìm được a = ; b = −1 . Vậy phương trình đường thẳng cần tìm là y = x −1 2 2 b) Biến đổi phương trình đã cho thành 3( x 2 + x ) − 2 x 2 + x −1 = 0 Đặt t = x 2 + x ( điều kiện t ≥ 0 ), ta có phương trình 3t 2 − 2 t − 1 = 0 1 0,25 Giải tìm được t = 1 hoặc t = − (loại) 3 0,25 −1 + 5 Với t = 1, ta có x + x = 1 ⇔ x + x − 1 = 0 . Giải ra được x = 2 2 hoặc 2 −1 − 5 x= . 2 0,25 Hình vẽ A B M N O 0,25 D C MO AM MO MD a) Chứng minh được = ; = CD AD AB AD 0,25 4 MO MO AM + MD AD Suy ra + = = = 1 (1) (2đ) CD AB AD AD 0,50 NO NO b) Tương tự câu a) ta có + = 1 (2) CD AB MO + NO MO + NO MN MN (1) và (2) suy ra + = 2 hay + =2 CD AB CD AB 0,25 1 1 2 Suy ra + = 0,25 CD AB MN S AOB OB S AOD OA OB OA S S = ; = ; = ⇒ AOB = AOD c) S AOD OD S COD OC OD OC S AOD S COD ⇒ S 2AOD = m 2 .n 2 ⇒ S AOD = m.n 0,25 Tương tự S BOC = m.n . Vậy S ABCD = m + n + 2mn = (m + n ) 2 2 2 0,25 Hình vẽ (phục vụ câu a) 0,25 A D I O M 5 B (3đ) C a) Chứng minh được: - hai cung AB và CD bằng nhau 0,25
- sđ góc AMB bằng sđ cung AB 0,25 Suy ra được hai góc AOB và AMB bằng nhau 0,25 O và M cùng phía với AB. Do đó tứ giác AOMB nội tiếp 0,25 b) Chứng minh được: - O nằm trên đường trung trực của BC (1) 0,25 - M nằm trên đường trung trực của BC (2) 0,25 Từ (1) và (2) suy ra OM là đường trung trực của BC, suy ra OM ⊥ BC 0,25 c) Từ giả thiết suy ra d ⊥ OM 0,25 Gọi I là giao điểm của đường thẳng d với đường tròn ngoại tiếp tứ giác AOMB, suy ra góc OMI bằng 90 0 , do đó OI là đường kính của đường tròn này 0,25 Khi C và D di động thỏa mãn đề bài thì A, O, B cố định, nên đường tròn ngoại tiếp tứ giác AOMB cố định, suy ra I cố định. 0,25 Vậy d luôn đi qua điểm I cố định. 0,25 x 2 y2 a) Với x và y đều dương, ta có + ≥x+y (1) y x ⇔ x 3 + y 3 ≥ xy( x + y) ⇔ ( x + y)( x − y) 2 ≥ 0 (2) (2) luôn đúng với mọi x > 0, y > 0. Vậy (1) luôn đúng với mọi x > 0, y > 0 0,25 0,25 b) n là số tự nhiên lớn hơn 1 nên n có dạng n = 2k hoặc n = 2k + 1, với k là số tự 6 nhiên lớn hơn 0. (1đ) - Với n = 2k, ta có n 4 + 4 n = ( 2k ) 4 + 4 2 k lớn hơn 2 và chia hết cho 2. Do đó n 4 + 4 n là hợp số. 0,25 -Với n = 2k+1, tacó n 4 + 4 n = n 4 + 4 2 k .4 = n 4 + (2.4 k ) 2 = (n 2 + 2.4 k ) 2 − (2.n.2 k ) 2 = (n2 + 22k+1 + n.2k+1)(n2 + 22k+1 – n.2k+1) = [( n+2k)2 + 22k ][(n – 2k)2 + 22k ]. Mỗi thừa số đều lớn hơn hoặc bằng 2. Vậy n4 + 4n là hợp số 0,25 ======================= Hết =======================
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRƯỜNG THPT CHUYÊN QUẢNG NAM Năm học 2008-2009 Môn TOÁN ĐỀ CHÍNH THỨC ( Dành cho học sinh chuyên Tin) Thời gian làm bài 150 phút ( không kể thời gian giao đề ) Bài 1 (1,5 điểm ): 3 10 + 20 − 3 6 − 12 a) Thực hiện phép tính: . 5− 3 b) Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức x − x − 2008 . Bài 2 (2 điểm ):  mx − y = 2 Cho hệ phương trình:   3x + my = 5 a) Giải hệ phương trình khi m = 2 . b) Tìm giá trị của m để hệ phương trình đã cho có nghiệm (x; y) thỏa mãn hệ thức m2 x + y = 1− 2 . m +3 Bài 3 (2 điểm ): 1 a) Cho hàm số y = − x 2 , có đồ thị là (P). Viết phương trình đường thẳng đi qua hai 2 điểm M và N nằm trên (P) lần lượt có hoành độ là − 2 và 1. b) Giải phương trình: 3x 2 + 3x − 2 x 2 + x = 1 . Bài 4 ( 1,5 điểm ): Cho hình thang ABCD (AB // CD), giao điểm hai đường chéo là O. Đường thẳng qua O song song với AB cắt AD và BC lần lượt tại M và N. MO MO a) Chứng minh: + =1. CD AB 1 1 2 b) Chứng minh: + = . AB CD MN Bài 5 ( 3 điểm ): Cho đường tròn ( O; R ) và dây cung AB cố định không đi qua tâm O; C và D là hai điểm di động trên cung lớn AB sao cho AD và BC luôn song song. Gọi M là giao điểm của AC và BD. Chứng minh rằng: a) Tứ giác AOMB là tứ giác nội tiếp. b) OM ⊥ BC. c) Đường thẳng d đi qua M và song song với AD luôn đi qua một điểm cố định.
======================= Hết ======================= Họ và tên thí sinh: …………………………………… Số báo danh: ……………….. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRƯỜNG THPT CHUYÊN QUẢNG NAM Năm học 2008-2009 Môn TOÁN ĐỀ CHÍNH THỨC (Dành cho học sinh chuyên Tin) Thời gian làm bài 150 phút ( không kể thời gian giao đề ) HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TOÁN I. Hướng dẫn chung: 1) Nếu thí sinh làm bài không theo cách nêu trong đáp án mà vẫn đúng thì cho đủ điểm từng phần như hướng dẫn quy định. 2) Việc chi tiết hóa thang điểm (nếu có) so với thang điểm trong hướng dẫn chấm phải đảm bảo không sai lệch với hướng dẫn chấm và được thống nhất trong Hội đồng chấm thi. 3) Điểm toàn bài lấy điểm lẻ đến 0,25. II. Đáp án: Bài Nội dung Điểm ( 5 − 3 )(3 2 + 2) 0,50 a) Biến đổi được: 5− 3 =3 2 +2 0,25 b) Điều kiện x ≥ 2008 1 1 1 1 x − x − 2008 = ( x − 2008 − 2. . x − 2008 + ) + 2008 − 2 4 4 (1,5đ) 1 8031 8031 = ( x − 2008 − ) 2 + ≥ 2 4 4 0,50 1 8033 Dấu “ = “ xảy ra khi x − 2008 = ⇔ x = (thỏa mãn). Vậy giá trị nhỏ nhất 2 4 8031 8033 cần tìm là khi x = . 0,25 4 4  2x − y = 2 0,25 a) Khi m = 2 ta có hệ phương trình   3x + 2 y = 5  2x − 2y = 2 2 0,25 ⇔  3x + 2y = 5 2 0,25 (2đ)  2 2+ 5 x= ⇔ 5 0,25  y = 2x − 2 
 2 2+ 5 x=  5 ⇔  y= 5 2− 6  5 2m + 5 5m − 6 b) Giải tìm được: x = ;y= 2 0,50 m +3 2 m +3 m 2 2m + 5 5m − 6 m2 Thay vào hệ thức x + y = 1 − 2 ; ta được + = 1 − 0,25 m +3 m2 + 3 m2 + 3 m2 + 3 4 Giải tìm được m = 0,25 7 1 a) Tìm được M(- 2; - 2); N (1 : − ) 2 0,25 Phương trình đường thẳng có dạng y = ax + b, đường thẳng đi qua M và N nên  − 2a + b = − 2  0,25  1 3 (2đ)  a + b = − 2 0,25 1 Tìm được a = ; b = −1 . 2 0,25 1 Vậy phương trình đường thẳng cần tìm là y = x −1 2 b) Biến đổi phương trình đã cho thành 3( x 2 + x ) − 2 x 2 + x −1 = 0 0,25 Đặt t = x 2 + x ( điều kiện t ≥ 0 ), ta có phương trình 3t 2 − 2 t − 1 = 0 0,25 1 Giải tìm được t = 1 hoặc t = − (loại) 3 0,25 −1 + 5 Với t = 1, ta có x 2 + x = 1 ⇔ x 2 + x − 1 = 0 . Giải ra được x = hoặc 2 −1 − 5 x= . 2 0,25 Hình vẽ A B M N O 0,25 D C MO AM MO MD a) Chứng minh được = ; = CD AD AB AD 0,25 4 MO MO AM + MD AD Suy ra + = = = 1 (1) (1,5đ) CD AB AD AD 0,50 NO NO b) Tương tự câu a) ta có + = 1 (2) CD AB MO + NO MO + NO MN MN (1) và (2) suy ra + = 2 hay + =2 CD AB CD AB 0,25 1 1 2 Suy ra + = CD AB MN 0,25 Hình vẽ (phục vụ câu a) 0,25
A D I O M 5 B (3đ) C a) Chứng minh được: - hai cung AB và CD bằng nhau 0,25 - sđ góc AMB bằng sđ cung AB 0,25 Suy ra được hai góc AOB và AMB bằng nhau 0,25 O và M cùng phía với AB. Do đó tứ giác AOMB nội tiếp 0,25 b) Chứng minh được: - O nằm trên đường trung trực của BC (1) 0,25 - M nằm trên đường trung trực của BC (2) 0,25 Từ (1) và (2) suy ra OM là đường trung trực của BC, suy ra OM ⊥ BC 0,25 c) Từ giả thiết suy ra d ⊥ OM 0,25 Gọi I là giao điểm của đường thẳng d với đường tròn ngoại tiếp tứ giác AOMB, suy ra góc OMI bằng 90 0 , do đó OI là đường kính của đường tròn này. 0,25 Khi C và D di động thỏa mãn đề bài thì A, O, B cố định, nên đường tròn ngoại tiếp tứ giác AOMB cố định, suy ra I cố định. 0,25 Vậy d luôn đi qua điểm I cố định. 0,25 ======================= Hết =======================