zunia.vn

Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z

zunia.vn

» Tài Liệu Phổ Thông

» Giáo án điện tử

Giáo án bài Tập làm văn: Trả bài văn tả cảnh - Tiếng việt 5 - GV.Lê T.Hoà

Chia sẻ: Lê Thị Hòa | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:3

Báo xấu

154
lượt xem 10
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mục đích của bài học Tập làm văn: Trả bài văn tả cảnh giúp HS nhận thức đúng các lỗi về câu, cách dùng từ, lỗi diễn đạt, trình tự miêu tả... trong bài văn tả cảnh của mình và của bạn khi đã được GV chỉ rõ.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án bài Tập làm văn: Trả bài văn tả cảnh - Tiếng việt 5 - GV.Lê T.Hoà

Giáo án Tiếng việt 5 Tập làm văn: CHỮA BÀI VĂN TẢ CẢNH (kiểm tra GKI) I. MỤC TIÊU: - HS nhận thức đúng các lỗi về câu, cách dùng từ, lỗi diễn đạt, trình tự miêu tả... trong bài văn tả cảnh của mình và của bạn khi đã được GV chỉ rõ. - HS tự sửa lỗi của mình trong bài văn. - HS hiểu được cái hay của những đoạn văn, bài văn hay của bạn, có ý thức học hỏi từ những bạn học giỏi để viết những bài văn sau được tốt hơn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ ghi sẵn một số lỗi về: chính tả, cách dùng từ, cách diễn đạt, hình ảnh... cần chữa chung cho cả lớp. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Nhận xét chung bài làm của HS - Gọi HS đọc lại đề bài tập làm văn và hỏi: -1 HS đọc đề bài và trả lời. + Đề bài yêu cầu gì? 2. Nhận xét ưu - khuyết điểm * Ưu điểm: Một số bài thể hiện sự sáng tạo trong cách dùng từ, dùng hình ảnh miêu tả vẻ đẹp của cảnh vật, có bộc lộ cảm xúc của mình trong từng câu văn. - GV nêu tên những HS viết bài tốt (Hiền, Kiều, Nguyệt, ...)
* Khuyết điểm: + GV nêu các lỗi điển hình về ý, về dùng từ, đ ặt câu, cách trình bày bài văn, l ỗi chính tả. + Viết trên bảng phụ các lỗi phổ biến. +Yêu cầu HS thảo luận, phát hiện lỗi, tìm cách sửa lỗi. 3. Hướng dẫn chữa bài - Gọi HS đọc bài 1. - 1 HS đọc thành tiếng. - GV hướng dẫn HS tự nhận xét, chữa lỗi theo - Sửa lỗi. y/cầu. +Bài văn tả cảnh nên tả theo trình tự nào là hợp lí ? - 4 HS tạo thành 1 nhóm, cùng + Mở bài theo kiểu nào để hấp dẫn người đọc? trao đổi, thảo luận, trả lời câu hỏi. + Thân bài cần tả những gì ? + Câu văn nên viết như thế nào để sinh động, gần gũi. + Phần kết bài nên viết như thế nào để cảnh vật luôn in đậm trong tâm trí người đọc ? - Gọi các nhóm trình bày ý kiến. Các nhóm có ý - Trình bày, bổ sung. kiến khác bổ sung. Bài 2 - Gọi HS đọc yêu cầu. - 1 HS đọc thành tiếng. - Đọc cho HS nghe những đoạn văn hay mà GV sưu - Lắng nghe. tầm được. - Gọi 5 HS dưới lớp đọc đoạn văn trong bài văn của
mình mà em cho là hay cho cả lớp nghe. - Nhận xét, khen ngợi HS viết tốt. C. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học.

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

THÔNG TIN

TRỢ GIÚP

HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG

Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098

Email: support@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2022-2032 TaiLieu.VN. All rights reserved.