giáo án công nghệ 12

Chia sẻ: Hoang Thuy | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:67

Thêm vào BST

Báo xấu

140
lượt xem 30
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

các bạn sẽ Biết được tầm quan trọng và triển vọng phát triển của ngành kĩ thuật điện tử trong sx và đời sống,Biết được cấu tạo,kí hiệu,số liệu kĩ thuật và công dụng của các linh kiện:điện trở,tụ điện,cuộn cảm trong giáo án này

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: giáo án công nghệ 12

Trư ng THPT TT ông Du C ng Ngh 12 P H N I: KĨ THU T I N T Ti t 1 Bài 1: M U I/ M C TIÊU: 1/ Ki n th c: - Bi t ư c t m quan tr ng và tri n v ng phát tri n c a ngành kĩ thu t i n t trong sx và i s ng. - Bi t ư c c u t o,kí hi u,s li u kĩ thu t và công d ng c a các linh ki n: i n tr ,t i n,cu n c m. 2/ Kĩ năng: - Nh n d ng và phân bi t dư c các lo i kinh ki n: i n tr , t i n,cu n c m. 3/ Thái : - Yêu thích các ngh trong ngành kĩ thu t i n t . - t ư c ki n th c và kĩ năng trên. II/ CHU N B : 1/ Chu n b n i dung: - Nghiên c u bài 1và 2 sgk. 2/ Chu n b dùng: - M t s i n t dân d ng hs quan sát. - Tranh v các hình: 2-2; 2-4; 2-6 sgk. - V t m u: i n tr ,t i n,cu n c m các lo i. III/ TI N TRÌNH BÀI H C: 1 / T c h c n nh l p: 2/ Gi i thi u chương trình công ngh 12: 3/ Bài m i: Ho t ng c a th y và trò N i dug ki n th c Ho t ng 1: I/ T m quan tr ng c a kĩ thu t i n t trong sx và i s ng: Gi i thi u t m quan tr ng c a kt 1/ i v i sx: i n t trong sx và i s ng. GV: nêu ra m t s ch c năng i u - Công ngh ch t o máy. klh n và t ng hóa trong quá trình - Trong nghành luy n kim. sx. - Trong các nhà máy sx xi măng. HS: Nghiên c u sgk và ưa ra m t - Trong công ngh hóa h c... 2/ i v i i s ng: s d n ch ng kh ng nh t m quan tr ng c a kt i n t trong sx và - Trong l nh v c y t ,thương nghi p ngân i s ng. hàng,tài chính... 1 GV:
Trư ng THPT TT ông Du C ng Ngh 12 Ho t ng 2: II/ Tri n v ng c a kĩ thu t i n t : HS nghiên c u sgk nêu ra m t s d n ch ng ch ng ming s phát tri n c a ngánh kt i n t ? LINH KI N I N T CHƯƠNG I: Bài 2: CÁC LINH KI N I N TR -T I N-CU N C M Ho t ngc a th y và trò N i dung ki n th c Ho t ng 3: I/ i n tr (R): Tìm hi u v i n tr : 1/ C u t o,kí hi u,phân lo i,công d ng: - C u t o:Dùng dây kim lo i có i n tr su t - GV: Dùng v t m u i chi u cao,ho c b t than phun lên lõi s . v i tranh v kí hi u hs nh n - Kí hi u: ( tranh v ) d ng và phân lo i ư c các - Phân lo i: i n tr . + Công su t:Công su t nh ,l n. + Tr s :C nh,bi n i. + i lư ng v t lí: U - Dùng nh lu t ôm: I = ; . i n tr nhi t: R 2 P=R.I mô t các s li u kĩ H s nhi t dương: toc ↑ → R ↑ thu t và công d ng c a i n H s nhi t âm :toc ↑ → R ↓ tr trong m ch. . i n tr bi n i theo i n áp: U ↑ → R ↓ - Công d ng: h n ch ho c i u ch nh dũng i n - HS: quan sát hính v 2.1 và và phân chia i n áp trong m ch i n. v t m u nh n d ng và phân bi t các lo i i n tr . 2/ Các s li u kĩ thu t c a i n tr : a/ Tr s i n tr (R): - ơn v o : Ω 1M Ω =103k Ω =106 Ω b/ Công su t nh m c:: là công su t tiêu hao trên Ho t ng 4: i n tr mà nó có th ch u ng ư c trong th i Tìm hi u v t i n: gian dài, không b quá nóng ho c b cháy, t. - ơn v là Oát(W). - GV: Dùng v t m u và tranh v 2.3 cho hs nh n d ng và II/ T i n: phân lo i ư c t i n. 1/ C u t o,kí hi u,phân lo i,công d ng: 2 GV:
Trư ng THPT TT ông Du C ng Ngh 12 - C u t o: G m 2 hay nhi u v t d n ngăn cách nhau b ng l p i n môi. 1 - Dùng công th c: Xc = - Kí hi u: ( tranh v ) 2πFC gi i thích công d ng. - Phân lo i: T gi y,t mi ca,t d u,t hóa... - Công d ng: Ngăn cách dòng i n 1 chi u và cho - HS: Quan sát v t m u và dòng i n xoay chi u i qua,l c ngu n,l c sóng. hình v nh n d ng và phân bi t các lo i t i n. 2/ Các s li u kĩ thu t: a/ Tr s i n dung: (C) - ơn v : F 1F=106 µ F=109nF=1012pF. Ho t ng 5: b/ i n áp nh m c: (U m) Tìm hi u v cu n c m: - Khi m c t hóa vào m ch i n ph i t cho úng chi u i n áp. - GV: Dùng v t m u và tranh v hình 2.5 gi i thi u cho III/ Cu n c m: hs nh n d ng và phân lo i 1/ C u t o,kí hi u,phân lo i,công d ng: cu n c m. - C u t o: Dùng ây d n i n qu n thành - Kí hi u: ( tranh v ) - Dùng công th c: XL = 2 π FL - Phân lo i: Cao t n,trung t n,âm t n. gi i thích công th c c a - Công d ng: Dùng d n dòng i n 1 chi u, ch n cu n c m. dòng i n cao t n. 2/ Các s li u kĩ thu t: a/ Tr s i n c m: (L) 1H=103mH=106 µ H. - ơn v : H b/ H s ph m ch t: 2πFL Q= r 4/ C ng c : - GV nh n m nh vai trò và t m quan tr ng c a ngành kt i n t trong sx và i s ng. - Dùng v t m u và tranh v hs nh n d ng và phân bi t các linh ki n t ó cho bi t: C u t o,kí hi u,phân lo i và công d ng c a t ng linh ki n c th . IV/ T ng k t ánh giá: - ánh giá tinh th n thái h c t p và ti p thu bài c a hs. - HS tr l i các câu h i trong sgk. - c kĩ trư c bài 3 sgk và sưu t m các linh ki n: i n tr ,t i n,cu n c m các lo i th c hành. 3 GV:
Trư ng THPT TT ông Du C ng Ngh 12 Ti t 2 Bài 3: TH C HÀNH CÁC LINH KI N I N TR -T I N-CU N C M I/ M C TIÊU: 1/ Ki n th c: - Nh n bi t hình d ng,thông s c a các linh ki n. 2/ kĩ năng: - c và o ư c các thông s kĩ thu t c a các linh ki n. - S d ng thành th o ng h v n năng. 3/ thài : - Có ý th c tuân th các quy trình và quy nh v an toàn. II/ CHU N B : 1/ Chu n b n i dung: - Nghiên c u kĩ bài 2và 3 sgk. - Làm th bài th c hành. 2/ Chu n b dùng: - D ng c , v t li u cho m i nhóm hs. + ng h v n năng: 1 chi c. + Các lo i i n tr : 10 chi c. + Các lo i t i n: 10 chi c. + Các lo i cu n c m: 10 chi c. - HS nghiên c u qui ư c các vòng màu trên i n tr hình 3.1 sgk,chu n b m u báo cáo th c hành trang 14 sgk. III/ TI N TRÌNH BÀI D Y: 1 / n nh l p: 2/ Ki m tra bài c : Nêu kí hi u,phân lo i,s li u kĩ thu t và tác d ng c a i n tr trong m ch ? 3/ N i dung bài th c hành: Ho t ng 1: Hư ng d n ban u: a/ GV gi i thi u m c tiêu c a bài h c: Trong th i gian 45/ m i nhóm hs ph i bi t nh n d ng, c và o ư c các s li u kĩ thu t c a các linh ki n: i n tr ,t i n,cu n c m. b/ GV gi i thi u n i dung và qui trình th c hành. - Bư c 1: Quan sát,nh n bi t và phân lo i các linh ki n. - Bư c 2: Ch n ra 5 i n tr màu l n lư t l y ra t ng i n tr c tr s và o b ng ng h r i ghi vào b ng s 01. - Bư c 3: Ch n ra 3 lo i cu n c m khác nhau v v t li u làm lõi và cách qu n dây r i i n vào b ng 02. 4 GV:
Trư ng THPT TT ông Du C ng Ngh 12 - Bư c 4: Ch n ra 1 t i n có c c tính và 1 t i n không có c c tính ghi ra các s li u kĩ thu t r i i n vào b ng 03. c/ Phân chia d ng c ,v t li u cho các nhóm hs: Theo như ã chu n b Ho t ng 2: Th c hành: H o t ng c a hs Ho t ng c a GV 1/ Quan sát,nh n bi t và phân lo i các linh ki n: Theo d i,hư ng d n quá trình th c hành Quan sát hình d ng các linh ki n c a hs. nh n bi t và phâ lo i ra các linh ki n: i n tr ,t i n,cu n c m. 2/ c và o tr s c a i n tr Hư ng d n hs cách s d ng ng h v n màu. năng o i n tr . - Cách c các i n tr màu. Quan sát hư ng d n cách c i n tr c a - Cách s d ng ng h v n năng hs. o i n tr . Hư ng d n hs ghi s li u vào m u báo cáo - o tr s i n tr . th c hành. - Ghi tr s vào b ng 01. 3/ Nh n d ng và phân lo i cu n c m: Phân lo i theo v t li u làm lõi. Ghi vào b ng 02. 4/ Phân lo i,cách c và gi i thích s li u kĩ thu t ghi trên t i n Ho t ng 3: ánh giá k t qu . - Yêu c u i di n các nhóm hs lên trình bày k t qu th c hành c a nhóm và t ánh giá. - GV thu báo cáo th c hành c a các nhóm và nh n xét chung v quá trình th c hành. - Thu d n v t li u,d ng c và v sinh l p h c. - V nhà c trư c bài 4 sgk 5 GV:
Trư ng THPT TT ông Du C ng Ngh 12 4. M u b o c o CÁC LINH KI N I N TR T I N CU N C M H VÀ T N……………. LP ………………… Bư c 1:T m hi u v i n tr STT V ch màu trên thân Tr s c Tr s o Nh n x t i n tr 1 2 3 4 5 Bư c 2: T m hi u v cu n c m STT Lo i cu n c m K hi u và v t li u l i Nh n x t 1 2 3 Bư c 3: T m hi u v t in STT Lo i t i n S li u k thu t ghi tr n Gi i th ch s li u t 1 T kh ng cú c c t nh 2 T cú c c t nh T ánh giá k t qu Bư c 4: C ng c GV t ng k t ánh giá bài h c nh n m nh tr ng tâm c a bài Bư c 5 :Giao nhi m v v nhà y u c u HS h c thu c n i dung bài và xem trư c n i dung bài sau 6 GV:
Trư ng THPT TT ông Du C ng Ngh 12 Ti t 3 Bài 4: LINH KI N BÁN D N VÀ IC I/ M C TIÊU: 1/ Ki n th c: - Bi t ư c c u t o,kí hi u,phân lo i c a m t s linh ki n bán d n và IC. - Gi i thích ư c ng lí làm vi c c a Tirixto và tri ac. 2/ Kĩ năng: - Nh n d ng và c ư c các kí hi u trên các linh ki n. 3/ Thái : - Nghiêm túc trong quá trình h c t p. II/ CHU N B : 1/ Chu n b n i dung: - Nghiên c u kĩ bài 4 sgk. - Tham kh o các tài li u có liên quan. 2/ Chu n b dùng: - Tranh v 4.1; 4.2; 4.3; 4.4 sgk - M t s linh ki n m u: i t các lo i,tranzito,Tirixto,Triac, iac,IC. III/ TI N TRÌNH BÀI D Y: 1 / n nh l p: 2/ Bài cũ: Nêu cách c giá tr c a i n tr màu ? 3/ Bài m i: Ho t ng c a th y và trò N i dung ki n th c I/ i t bán d n: Ho t ng 1: - Linh ki n bán d n có 1 ti p giáp N-P Tìm hi u v i t và tranzito: v b ng th y tinh,nh a,kim lo i.Có 2 i n c c: an t (A) và kat t (k). GV: Dùng v t m u và tranh v H + i t ti p i m: tách sóng,tr n t n. 4.1 + i t ti p m t: Ch nh lưu. + i t n áp (zêne): n áp. HS quan sát hình d ng và c u t o II/ Tranzito: c a i t: - i t có c u t o ntn ? - Linh ki n bán d n có 2 ti p giáp P-N v - Có m y lo i i t ? b c nh a,kim lo i.Có 3 i n c c: E,B,C. GV: D d ng tranh v hình 4.2 và - Có 2 lo i: P-N-P và N-P-N v t m u cho hs quan sát. - Dùng ku ch i tính hi u,tách sóng, t o HS cho bi t Tranzito khác i t ntn ? xung. 7 GV:
Trư ng THPT TT ông Du C ng Ngh 12 III/ Tirixto:( i t ch nh lưu có i u khi n) Ho t ng 2: 1/ C u t o,kí hi u,công d ng. Tìm hi u v Tirixto: - Có 3 ti p giáp P-N,v b ng nh a,kim lo i. có 3 i n c c (A),(K), /kh (G) GV: Dùng v t m u và tranh v H - Dùng trong m ch ch nh lưu có /kh. 4.3 sgk gi ng gi i. 2/ Nguyên lí làm vi c và s li u kĩ thu t: HS quan sát và cho bi t: - UGK ≤ 0, UAK >0 → Tirixto không d n - Tirixto khác tranzito v c u t o và - UGK > 0, UAK >0 → Tirixto d n i n. kí hi u ntn ? - i t A n Kvà ng ng khi UAK= 0 - Nh n d ng 1 s lo i Tirixto. - Các s li u kĩ thu t: GV: Dùng sơ gi i thích nguyên lí IA m; UAK m; UGK. làm vi c c a Tirixto. IV/ Triac và iac: Ho t ng 3: 1/ C u t o,kí hi u,công d ng: Tìm hi u v triac và iac: - Có 5 l p ti p giáp P-N. + Triac: 3 i n c c: A1, A2, G. GV: S d ng tranh v H 4.4 sgk gi i + iac: 2 i n c c: A1, A2, thích c u t o và kí hi u. - Dùng i u khi n các thi t b trong các m ch i n xoay chi u. 2/ Nguyên lí làm vi c và s li u kĩ thu t: HS quan sát hình v phân bi t gi a triac và iac. * Triac: - Khi G,A2 có i n th âm so v i A1 → Triac m GV: Gi i thích ng lí làm vi c c a A1(A), A2 (K) dòng i t A1 → A2 triac và iac - Khi G,A2 có i n th dương so v i A1 thì Triac m . A2(A), A1 (K) dòng i t A2 → A1 ⇒ Triac có kh năng d n i n theo 2 chièu → G /khi n lúc m . * iac: Kích m b ng cách nâng cao i n áp t vào 2 c c. - S li u kĩ thu t: IA m; UAK m; UG V/ Quang i n t : Ho t ng 4: Là linh ki n /t có thông s thay i theo Gi i thi u quang i n t và IC. chi u sáng.Dùng trong các m ch /k b ng ánh sáng. GV: L y m t s ví d v quang i n VI/ Vi i n t IC: t làm các b c m bi n trong các 8 GV:
Trư ng THPT TT ông Du C ng Ngh 12 m ch i u khi n t ng. - IC tuy n tính. - IC lô gíc. Khi s d ng c n tra c u s tay 4/ C ng c : - N m ch c c u t o,ng lí làm vi c và s li u kĩ thu t c a Tirixto. - C u t o,ng lí làm vi c c a triac và iac. - Phân bi t ư c gi a Tirixto và triac. IV/ ÁNH GIÁ T NG K T: - Nh n xét quà trình h c t p c a hs. - HS tr l i các câu h i cu i bài. - Chu n b d ng c ,v t li u và m u báo cáo bài 5 sgk. 9 GV:
Trư ng THPT TT ông Du C ng Ngh 12 Ti t 4 Bài 5: TH C HÀNH I T - TIRIXTO - TRIAC I/ M C TIÊU: 1/ Ki n th c: - Nh n d ng ư c các lo i linh ki n: i t,Tirixto,triac. - Bi t cách o i n tr thu n, i n tr ngư c c a các linh ki n xác nh c c A,K và xác nh t t x u. 2/ Kĩ năng: - o ư c i n tr thu n, i n tr ngư c c a các linh ki n b ng ng h v n năng. 3/ Thái : - Có ý th c tuân th các qui trình và qui nh v an toàn. II/ CHU N B : 1/ Chu n b n i dung: - Nghiên c u bài 4,5 sgk. - Làm th bài th c hành, i n các s li u vào m u báo cáo. 2/ Chu n b dùng: D ng c v t li u cho m t nhóm hs. - ng h v n năng: 1 chi c. - i t các lo i: T t và x u. - Tirixto, Triac. - HS nghiên c u cách ki m tra i t,Tirixto,Triac các hình 5-1; 5-2; 5-3 sgk và chu n b m u báo cáo th c hành trang 22 sgk. III/ TI N TRÌNH BÀI TH C HÀNH: 1 / n nh l p: 2/ki m tra 15 phút: So sánh s gi ng nhau và khác nhau v nguyên lí làm vi c c a Tirixto và Triac ? 3/ N i dung bài th c hành: Ho t ng 1: Hư ng d n ban u. a/ GV gi i thi u m c tiêu c a ti t h c: Trong th i gian 45/ m i nhóm hs ph i bi t nh n d ng,bi t cách o i n tr thu n, i n tr ngư c c a các linh ki n: i t,Tirixto,Triac. b/ GV gi i thi u n i dung và qui trình th c hành: Bư c 1: Quan sát nh n bi t các lo i linh ki n. Bư c 2: Chu n b ng h o. Bư c 3: o i n tr thu n và i n tr ngư c c a các linh ki n. 10 GV:
Trư ng THPT TT ông Du C ng Ngh 12 c/ Chia d ng c ,v t li u cho t ng nhóm HS: Theo chu n b như trên Ho t ng 2: Th c hành. Ho t ng c a h c sinh Ho t ng c a giáo viên 1/ Quan sát nh n bi t các lo i linh ki n: - Quan sát hình d ng,c u t o bên ngoài c a các - Quan sát, hư ng d n hs trong linh ki n ch n ra các lo i i t,triac, Tirixto. quá trình th c hành. - Dùng ng h o phân bi t gi a Tirixto và Triac. 2/ Chu n b ng h o: - Qua sát GV hư ng d n cáh s d ng ng h v n năng và làm m u. - Hư ng d n hs s d ng ng - Th c hành các thao tác v cách s d ng ng h o (v n năng) và làm m u. h v n năng. 3/ o i n tr thu n và i n t ngư c c a các linh ki n: - i t: Theo sơ hình 5.1 sgk và ghi k t qu - Quan sát, hư ng d n hs trong vào b ng 01. quá trình th c hành và g i - Tirixto: quy t nh ng th c m c khi hs + UGK= 0: Sơ 5.2 (a). g p khó khăn ho c yêu c u. + UGK> 0: Sơ 5.2 (b). + Ghi k t qu vào b ng 02 và cho nh n xét v - Hư ng d n hs ghi s li u vào ch t lư ng. m u báo cáo. - Triac: + UG= 0 ( h ) Sơ 5.3 (a). + UG ≠ 0 (G n i v i A2) 5.3 (b). + Ghi k t qu vào b ng 03. + Nh n xét v ch t lư ng. Ho t ng 3: ánh giá k t qu . - Yêu c u i di n các nhóm hs lên trình bày k t qu th c hành c a nhóm và t ánh giá. - Thu báo cáo các nhóm và nh n xét chung. - HS thu d n d ng c ,v t li u và v sinh l p h c. - D n dò hs chu n b các linh ki n th c hành và c trư c bài 6 sgk. 11 GV:
Trư ng THPT TT ông Du C ng Ngh 12 IV. M u b o c o IÔT,TIRIXTO,TRIAC H và t n…………. L p ………………. Bư c 1: T m hi u và ki m tra iôt Các lo i iot Tr s i n tr Tr s i n tr ngư c Nh n x t thu n iôt ti p i m iôt ti p m t Bư c 2:T m hi u và ki m tra tranzito UGK Tr s i n tr Tr s i n tr ngư c Nh n x t thu n Khi UGK = 0 Khi UGK > 0 Bư c 3: T m hi u và ki m tra triac Tr s i n tr UG Tr s i n tr ngư c gi a A1 Nh n x t thu n gi a A1 và và A2 A2 Khi c c G h Khi c c G n i v i A2 Bư c 4: C ng c GV t ng k t ánh giá bài h c nh n m nh tr ng tâm c a bài Bư c 5: Giao nhi m v v nhà yêu c u HS h c thu c n i dung bài và xem trư c n i dung bài sau 12 GV:
Trư ng THPT TT ông Du C ng Ngh 12 Ti t 5 TH C HÀNH TRAN ZI TO BÀI 6: I/ M C TIÊU: 1/ Ki n th c: - Nh n d ng ư c các lo i Tran zi to P-N-P, N-P-N cao t n, âm t n, công su t nh , công su t l n. 2/ Kĩ năng: - o ư c i n tr ngư c, thu n gi a các chân c a tranzito. - Phân bi y lo i PNP, NPN. T t, x u và xác nh ư c các i n c c c a tranzito. 3/ Thái : - Có ý th c tuân th các qui trình và qui nh v an toàn. II/ CHU N B : 1/ Chu n b n i dung: - Nghiên c u bài 4; 6 sgk. - Làm th bài th c hành. 2/ Chu n b dùng: - ng h v n năng: 1cái 1nhóm. - Tranzito các lo i: NPN, PNP. - HS nghiên c u cách o, ki m tra tranzito và chu b báo cáo k t qu th c hành theo m u sgk. III/ TI N TRÌNH BÀI D Y: 1 / n nh l p: 2/ Bài c : Nêu c u t o, công d ng, phân lo i c a Tranzito? 3/ N i dung th c hành: Ho t ng 1: Hư ng d n ban u a/ GV gi i thi u m c tiêu c a bài h c: - Nh n d ng ư c các lo i tranzito PNP, NPN. - o ư c i n tr thu n, ngư c c a tranzito. b/ Nôi dung và qui trình th c hành: Bư c 1: Quan sát,nh n bi t và phân lo i các tranzito NPN, PNP. Bư c 2: Chu n b ng h o. Bư c 3: Xác nh lo i và ch t lư ng tranzito. c/ Phân chia d ng c và v t li u: Như ã chu n b 13 GV:
Trư ng THPT TT ông Du C ng Ngh 12 Ho t ng 2: Th c hành: Ho t ông c a HS Ho t ng c a t h y 1/ Quan sát, nh n bi tvà phân lo i tranzito PNP, NPN: - Quan sát, hư ng d n hs trong quá - Quan sát hình d ng, c u t o bên ngoài. trình th c hành. - Quan sát các i n c c. 2/ Chu n b ng h o: - Hư ng d n hs s d ng ng h v n - o i n tr thang x100. năng k ,và làm m u. - Ch p que o ch nh v v trí 0. 3/ Xác nh lo i,ch t lư ng c a T: - Hư ng d n,quan sát hs trong quá - o i n tr xác nh lo i. trình th c hành. - Xác nh ch t lư ng theo hình 6.1; 6.2. - Ghi tr s i n tr . - Ch can thi p khi hs g p khó - Rút ra k t lu n. khăn,th c m c. - i n các thông s và k t lu n vào m u Hư ng d n hs ghi k t qu vào m u báo báo cáo. cáo th c hành. Ho t ng 3: ánh giá k t qu . - i di n nhóm hs lên trình báy k t qu th c hành c a nhóm. - Thu báo cáo và nh n xét. - HS thu d n phương ti n, d ng c và v sinh l p h c. - D n dò: + H c bài c . + c trư c n i dung bài 7 sgk. IV/ M U BÁO CÁO TRANZITO H và t n ………….. L p ………………… Tr s i n Tr s i n tr B-E ( ) tr B-C ( ) Lo i tranzito K hi u Nh n x t Que Que Que Que tranzito en en B B B B Tranzito A…….. 14 GV:
Trư ng THPT TT ông Du C ng Ngh 12 PNP B…….. Tranzito C…….. NPN D…….. CHƯƠNG II: M T S M CH I N T CƠ B N Ti t 6 Bài 7: KHÁI NI M V M CH I N T CH NH LƯU VÀ NGU N M T CHI U I/ M C TIÊU: 1/ Ki n th c: - Bi t ư c khái ni m phân lo i m ch i n t . 2/ Kĩ năng: - Hi u ư c ch c năng, nguyên lí làm vi c c a m ch ch nh lưu, m ch l c và m ch n áp. 3/ Thái : - Có ý th c trong quá trình h c t p, yêu thích bài h c. II/ CHU N B : 1/ Chu n b n i dung: - Nghiên c u n i dung bài 7 sgk. - Tham kh o tài li u liên quan. 2/ Chu n b dùng: - Tranh v các hình 7.1; 7.2; 7.3; 7.4; 7.5; 7.6 sgk - V t m u: Mach ngu n m t chi u. III/ TI N TRÌNH BÀI D Y: 1 / n nh l p: 2/ Bài m i: Ho t ng c a th y và trò N i dung ki n th c Ho t ng 1: I/ Khái ni m, phân lo i m ch i n t . 1/ Khái ni m: Tìm hi u v khái ni m và phân lo i: M ch i n t l à m ch i n m c p h i h p GV: L y m t s m ch trog th c t gi a các linh ki n i n t th c hi n 1 gi i thi u khái ni m và phân lo i nhi m v nào ó. 2/ Phân lo i: m ch i n t . Theo ch c năng và nhi m v : - M ch khu ch i. HS: Quan sát sơ hình 7-1 sgk - M ch t o sóng hình sinh. phân lo i m ch i n t . - M ch t o xung. 15 GV:
Trư ng THPT TT ông Du C ng Ngh 12 - M ch ngu n ch nh lưu, l c và n áp. - Theo phương th c gia công, x lí tín hi u. - M ch kĩ thu t tương t . - M ch kĩ thu t s . II/ M ch ch nh lưu và ngu n m t chi u: Ho t ng 2: 1/ M ch ch nh lưu: Tìm hi u v m ch ch nh lưu: GV: S d ng tranh v các hình 7-2; - Dùng các i t i i n xoay chi u thành 7-3; 7-4 sgk gi i thi u các m ch i n m t chi u. ch nh lưu. - Có nhi u cách m c m ch ch nh lưu: HS: Quan sát và cho bi t ng lí làm - M ch i n ch nh lưu n a chu kì:(7.2) vi c c a các m ch. - M ch ch nh lưu hai n a chu kí (7.3) - Trong hình 7-3 n u m c c hai i t - M ch ch nh lưu c u (7.4) ngư c chi u thì s ra sao ? - Hình 7-4 n u m t i t nào m c ngư c ho c b ánh th ng thì sao ? Ho t ng 3: 2/ Ngu n m t chi u: Tìm hi u v ngu n m t chi u: a/ Sơ ch c năng c a m ch ngu n m t chi u: GV: Dùng tranh v hình 7-5; 7-6 Sơ kh i c a m ch ngu n hìng 7-5 ch ra các kh i ch c năng trong 1. Bi n áp ngu n. m ch ngu n m t chi u. 2. M ch ch nh lưu. 3. M ch l c ngu n. HS: Quan sát ch ra ư c dòng i n 4. M ch n áp. ch y trong m ch và d ng sóng minh 5. M ch b o v . h a i n áp các i m 1,2,3,4 trong b/ M ch ngu n i n th c t : m ch. - Bi n áp ngu n. - M ch ch nh lưu. - M ch l c ngu n. - M ch n nh i n áp m t chi u. 4/ C ng c : - Có m y l o i m c h i n t ? - M ch ch nh lưu g m nh ng m ch nào ? Ng lí làm vi c ? - Các kh i ch c năng c a ngu n m t chi u ? M ch ngu n trong th c t ? IV/ T NG K T ÁNH GIÁ: - Nh n xét quá trình ti p thu c a hs. - HS tr l i các câu h i cu i bài. - D n dò: + Quan sát m t s m ch ngu n m t chi u trong th c t . + c trư c bài 8 sgk. 16 GV:
Trư ng THPT TT ông Du C ng Ngh 12 Ti t 7 Bài 8: M CH KHU CH I - M CH T O XUNG I/ M C TIÊU: 1/ Ki n th c: Bi t ư c ch c năng sơ và nguyên lí làm vi c c a m ch k và m ch t o xung ơn gi n. 2/ Kĩ năng: c ư c sơ d và ng lí làm vi c c a m ch k và m ch t o xung. 3/ Thái : Tuân th theo ng lí làm vi c c a các m ch. III/ TI N TRÌNH BÀI D Y: 1 / n nh l p: 2/ Bài c : Sơ ng lí c a m ch ch nh lưu c u ? Các kh i ch c năng c a m ch ngu n m t chi u ? 3/ N i dung bài m i: Ho t ng c a th y và trò N i dung ki n th c Ho t nh 1: I/ M ch khu ch i: 1/ Ch c năng c a m ch k : Tìm hi u v m ch k : GV: Nh n m nh ây là m ch i n K tín hi u v m t i n áp,dòng i n, công r t cơ b n,nó có m ch trong h u su t. 2/ Sơ và ng/lí làm vi c c a m ch k : h t các thi t b i n t . Có th dùng Tranzito r i r c ho c dùng a/ Gi i thi u v IC K thu t toán và m ch k IC. dùng IC: GV s d ng tranh v k t h p v t - IC k thu t toán(OA): Có h s k l n,có m u như hình 8-1 sgk gi i hai u vào và m t u ra. thích kí hi u v IC k thu t toán. - Kí hi u c a OA: HS: Quan sát sơ bi t các kí + UVK: u vào không o (+) ki u. + UV : u vào o (-) + Ura: u ra. b/ Ng/lí làm vi c c a m ch k i n áp dùng 17 GV:
Trư ng THPT TT ông Du C ng Ngh 12 GV s d ng tranh v hình 8-2 sgk OA: gi ng gi i m ch k i n áp - u vào không o n i t ( i m chung c a dùng OA. m ch). - Tín hi u vào qua R1 ưa vào u o c a OA. - i n áp u ra ngư c pha v i i n áp u vào và ư c k l n lên. Rht Ura - HSK : K = = R1 Uvao ⇒ HSK do Rht Và R1 quy t nh. Ho t nh 2: II/ M ch t o xung: Tìm hi u v m ch t o xung: 1/ Ch c năng c a m ch t o xung: GV s d ng tranh v hình 8-3 sgk Bi n i năng lư ng c a dòng i n 1 chi u gi i thi u sơ m ch i n. thành năng lư ng dao ng i n có hình d ng và t n s theo yêu c u. HS: Quan sát và cho bi t các linh 2/ Sơ và ng/lí làm vi c c a m ch t o ki n b trí trong m ch ? xung a hài t dao ng: a/ Sơ m ch i n: GV:S d ng tranh v hình 8-4 - T1,T2 : cùng lo i. Gi i thích ng/lí làm vi c c a - R1,R2,R3,R4. m ch a hài t dao ng. - C1,C2. b/ Nguyên lí làm vi c: - Khi óng i n m t T thông và m t T t t,sau 1 th i gian T ang thông l i t t,T ang t t l i thông (nh quá trình phóng n p c a hai t i n) quá trình c ti p di n theo chu kì t o xung. - N u ch n T1 gi ng T2 ,R1=R2; R3=R4=R; C1=C2=C thì xung a hài i x ng v i r ng xung. τ =0,7 Rc, Chu kì xung Tx=2 τ 4/ C ng c : - Ch c năng sơ , ng/lí m ch k dùng OA. - Ch c năng sơ , ng/lí m ch t o xung a hài t dao ng. IV/ T NG K T ÁNH GIÁ: - Nh n xét gi h c. - D n dò: + tr l i các câu h i cu i bài,h c bài c . 18 GV:
Trư ng THPT TT ông Du C ng Ngh 12 + c trư c n i dung bài 9 sgk. ------------------------------- Ti t 8 Bài 9: THI T K M CH I N T ƠN GI N I/ M C TIÊU: 1/ Ki n th c: - Bi t ư c nguyên t c chung và các bư c c n thi t ti n hành thi t k m ch i n t . 2/ Kĩ năng: - Thi t k ư c m t m ch i n t ơn gi n. 3/ Thái : - Tuân th theo nguyên t c và các bư c thi t k . II/ CHU N B : 1/ Chu n b n i dung: - Nghiên c u bài 9 sgk. - Tham kh o các tài li u có li n quan. 2/ Chu n b dùng: - M t b ng i n t ã l p s n. III/ TI N TRÌNH BÀI D Y: 1 / n nh l p: 2/ Bài c : Ch c năng c a m ch t o xung? Sơ ng/lí c a m ch t o xung a hài? 3/ Bài m i: Ho t ng c a th y và trò N i dung ki n th c Ho t ng 1: I/ Nuyên t c chung: Ng/t c thi t k m ch i n t : - Bám sát và áp ng nhu c u thi t k . - M ch thi t k ơn gi n,tin c y. GV: Mu n ch t o ư c m t - Thu n ti n khi l p t,v n hành và s a ch a. m ch i n t ngư i thi t k - Ho t ng chính xác. c n tuân th nguyên t c gì ? - Linh ki n có s n trên thi trư ng. Ho t ng 2: II/ Các bư c thi t k : 19 GV:
Trư ng THPT TT ông Du C ng Ngh 12 Các bư c thi t k m ch i n: 1/ Th t k m ch nguyên lí: - Tìm hi u yêu c u cu m ch thi t k . GV: Trình bày hai bư c thi t - ưa ra m t s phương án th c hi n. k m ch i n t . - Ch n phương án h p lí nh t. - Tính toán ch n các linh ki n h p lí. 2/ Thi t k m ch l p ráp: S d ng b ng m ch ch r - B trí các linh ki n trên b ng m ch i n khoa cách b trí các linh ki n và h c và h p lí. b trí ư ng dây i n trong - V ra ư ng dây d n i n. m ch in. - Dây d n không ch ng chéo lên nhau và ng n nh t. Ho t ng 3: III/ Thi t k m ch ngu n i n m t chi u: Thi t k m ch ngu n i n Yêu c u thi t k : i n áp vào 220v,50Hz. i n áp m t chi u: ra m t chi u 12v,dòng i n t i 1A. 1 .L a ch n sơ thi t k . GV: Giao nhi m v thi t k 2. Sơ b ngu n (hình 9-1 sgk). cho HS theo u bài sgk 3. Tính toán và ch n các linh ki n trong m ch. * Bi n áp: - Gi i thiêu các lo i sơ - Công su t bbi n áp: ch nh lưu và ch n sơ . P= KP..Ut i .It i=1,3.12.1=15,6 w Kp: H s thư ng ch n = 1,3. - Tính toán và l a ch n các - i n áp vào: U1=220v; f=50Hz. linh ki n. - i n áp ra: U2=(Ut i+2 ∆ UD)/ 2 =(12+1,5)/ 2 =9,2v ∆ UD= 0,75v: S t áp trên i t. - Ch n MBA có: U1=220v; U2=9,2v; P m=15,6w. * i t: - Dòng i n nh m c (I m) I m= KI.It i/ 2 = 10.1/2 = 5A (KI: H s ) - i n áp ngư c l n nh t cho phép t lên i t (UN) UN= Ku.U2. 2 =1,8.9,2. 2 =14,3v. * T i n: l c t t thì tr s i n dung càng l n càng t t và ph i ch u ư c i n áp c a m ch. C=1000 µ F, UN ≥ 25v 3/ C ng c : - Nguyên t c chung v thi t k m ch i n t .Các bư c thi t k m ch. - Tính toán,l a ch n các linh ki n thi t k m ch ngu n m t chi u. 20 GV: