Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 19: Ảnh hưởng của thuốc hoá học bảo vệ thực vật đến quần thể sinh vật

Chia sẻ: Abcdef_33 Abcdef_33 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:7

Thêm vào BST

Báo xấu

699
lượt xem 46
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

I. Mục tiêu: - Học sinh trình bày được những ảnh hưởng xấu của thuốc hoá học bảo vệ thực vật đến quần thể sinh vật và môi trường. - Xác định được các biện pháp hạn chế ảnh hưởng xấu của thuốc hoá học bảo vệ thực vật. - Rèn luyện năng lực tư duy phân tích, so sánh. II. Đồ dùng dạy học. Vẽ sơ đồ truyền đường thuốc Vật nuôi Tăng nước sinh Người

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 19: Ảnh hưởng của thuốc hoá học bảo vệ thực vật đến quần thể sinh vật

Bài 19: ảnh hưởng của thuốc hoá học bảo vệ thực vật đến quần thể sinh vật và môi trường. I. Mục tiêu: - Học sinh trình bày được những ảnh hưởng xấu của thuốc hoá học bảo vệ thực vật đến quần thể sinh vật và môi trường. - Xác định được các biện pháp hạn chế ảnh hưởng xấu của thuốc hoá học bảo vệ thực vật. - Rèn luyện năng lực tư duy phân tích, so sánh. II. Đồ dùng dạy học. Vẽ sơ đồ đường truyền thuốc Tăng Vật nuôi Người nước sinh hoá học bảo vệ thực vật vào môi trường và con người 2. Phiếu học tập : Thuốc Rau, cây hoá học lương Hậu quả xấu Nguyên nhân
Bảng biểu: Hậu quả xấu Nguyên nhân 1. Gây ô nhiễm môi trường đất, 1. Do con người phun với liều nước. lượng cao, phun nhiều lần, nước 2. Gây ô nhiễm nông sản mưa, nước tưới rửa trôi thuốc 3. Gây ngộ độc hoặc gây nguy ngấm vào nguồn nước. hiểm cho người 2. lượng thuốc hoá học nhiều, thời gian cách li ngắn, thuốc tồn lưu trong nông sản. 3. Thuốc bảo vệ thực vật tồn lưu trong đất, nước -> động vật thuỷ sinh-> rau cỏ-> vật nuôi-> người. - Thuốc trong rau, củ, quả chưa
phân huỷ hết. III.Tiến trình bài giảng: 1. KTBC: không KT. 2. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA TIỂU KẾT GV HS Hỏi: Vì sao sử dụng Sử dụng sgk để trả I. ảnh hưởng xấu của thuốc bảo vệ thực vật lời thuốc hoá học bảo vệ có ảnh hưởng xấu thực vật đến quần thể đến quần thể sinh sinh vật: vật? - có phổ độc rộng nên sử dụng rất linh Hỏi2: Hãy nêu động, thường được những ảnh hưởng sử dụng với nồng độ sgk
xấu của thuốc bảo vệ cao hoặc tổng lượng thực vật đến quần thể cao. sinh vật? - ảnh hưởng: - tác động đến mô, tế bào cây trồng-> cháy táp lá, thân-> ảnh hưởng Thảo luận nhóm đến năng suất, chất - y/c hs thảo luận làm bài tập lượng nông sản nhóm để hoàn thành - Diệt trừ sinh vật có phiếu học tập. ích Xác định nguyên - Xuất hiện quần thể nhân vì sao dẫn tới sâu bệnh đột biến hậu quả xấu đến môi kháng thuốc. trường và con người. Ghi bài II. ảnh hưởng xấu của thuốc hoá học Giáo viên nhận xét bảo vệ thực vật đến và hoàn thiện. môi trường:
( phần bảng biểu) Sử dụng sgk III. Biện pháp hạn chế ảnh hưởng xấu Hỏi: Nêu tóm tắt các của thuốc hoá học nguyên tắc hạn chế bảo vệ thực vật: ảnh hưởng xấu của - 4 nguyên tắc: sgk thuốc hoá học bảo vệ * Biện pháp bảo thực vật? Vận dụng các kiến đảm an toàn cho thức thực tế để trả lời người lao động khi đi phun: Hỏi: Hãy nêu các - Người phun đứng biện pháp bảo đảm đầu luồng gió hướng an toàn lao động cho vòi phun vào cuối người đi phun thuốc luồng gió. hoá học bảo vệ thực - Phun từ nơi cuối vật? luồng gió dịch dần lên ngược với luồng
gió để hơi thuốc không ảnh hưởng đến người phun. - Đeo khẩu trang, đi ủng, găng tay. 3. Củng cố: Chọn phương án trả lời đúng nhất: Thuốc hoá học bảo vệ thực vật có thể xâm nhập vào cơ thể người, gây bệnh hiểm nghèo bằng các con đường: 1. Thuốc tồn lưu trong nông sản, đi vào vật nuôi từ đó theo thức ăn vào cơ thể người. 2. Thuốc ngấm từ đất, vào nguồn nướpc cho người sử dụng. 3. Thuốc bốc hơi trong không khí, qua đường hô hấp vào cơ thể người. 4. Cả 1 và 2. 5. Cả 1, 2 và3. Bài tập về nhà: câu hỏi sgk.