Giáo án địa lý 11 - Bài 11 Khu vực đông nam á Tiết 3 Hiệp hội các nước đông nam á (asean)

Chia sẻ: Linh Ha | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:7

Thêm vào BST

Báo xấu

223
lượt xem 17
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mục tiêu 1. Kiến thức - Hiểu và trình bày được các mục tiêu của ASEAN. Đánh giá được các thành tựu cũng như các thánh thức đối với ASEAN. - Đánh giá được những thuận lợi, khó khăn của Việt Nam trong quá trình hội nhập. 2.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án địa lý 11 - Bài 11 Khu vực đông nam á Tiết 3 Hiệp hội các nước đông nam á (asean)

Giáo ám địa lý 11 - Bài 11 Khu vực đông nam á Tiết 3 Hiệp hội các nước đông nam á (asean) I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Hiểu và trình bày được các mục tiêu của ASEAN. Đánh giá được các thành tựu cũng như các thánh thức đối với ASEAN. - Đánh giá được những thuận lợi, khó khăn của Việt Nam trong quá trình hội nhập. 2. Kỹ năng - Lập đề cương và trình bày một báo cáo. II. Đồ dùng dạy học Một số tài liệu tham khảo về ASEAN. III. Trong tâm bài học
Mục tiêu và cơ chế hợp tác của ASEAN. IV. tiến trình dạy học 1. Kiểm tra bài cũ Tại sao Đông Nam á được coi là Đông Nam á lúa gạo? 2. Bài mới GV đặt vấn đề, giới thiệu bài mới. Hoạt động của giáo viên Nội dung chính – HS Hoạt động 1: I. Mục tiêu và cơ chế Dựa vào SGK và kiến hợp tác của ASEAN thức lịch sử để nêu rõ quá 1. Mục tiêu chính của trình hình thành và phát ASEAN triển của ASEAN? - Mục tiêu tổng quát: - Dựa vào sơ đồ SGK nêu Đoàn két và hợp tác vì các mục tiêu chủ yếu của một ASEAN hoà bình, ổn
ASEAN? định và phát triển đồng - Tại sao mục tiêu của đều. ASEAN lại nhấn mạnh - Vì: Trải qua các giai đến sự ổn định? đoạn lịch sử đã có sự mất ổn định do mâu thuẫn sắc tộc, tôn giáo, và sự thù địch của các nước lớn – cần ổn định để phát triển. Các vấn đề về biển đảo – ổn định để đối thoại, đàm - Nhận xét các cơ chế phán giải quyết một cách hợp tác của ASEAN? hoà bình. Lờy ví dụ minh hoạ? 2. Cơ chế hợp tác của (thảo luận theo nhóm, ASEAN mỗi nhóm lấy 2 ví dụ - Cơ chế hợp tác rất minh hoạ) phong phú và đa dạng nhằm đảm bảo thực hiện mục tiêu đặt ra của Hoạt động 2:
HĐ2: GV sử dụng kiến ASEA. thức thực tế hướng dẫn - Ví dụ: HS nêu thêm một số * Xây dựng: “Khu vực thành tựu của ASEAN, thương mại tự do ASEAN nguyên nhân tạo nên - AFTA” để tạo điều kiện những thành tựu đó? Có cho các nước phát triển thể sử dụng phiếu học tập kinh tế. 1. * Thông qua việc ký kết - Dựa vào hình 11.10, hiệp ước khai thác tài 11.11 có nhận xét gì về nguyên biển Đông. cơ sở hạ tầng của các * Tổ chức liên hoan văn nước ASEAN? Liên hệ ở hoá ASEAN, thể thao Việt Nam? ASEAN – SEAGAME… - Tại sao cho rằng: Tạo III. Những thành tựu dựng được một môi của ASEAN trường hoà bình, ổn định 1. Biểu hiện trong khu vực có ý nghĩa chính trị hết sức quan - Về tăng trưởng kinh tế:
trọng? Tốc độ tăng trưởng kinh tế đạt mức cao, GDP đạt 921 tỉ USD (2000) Xuất siêu. - Về nâng cao mức sống của nhân dân: Bộ mặt cơ HĐ3: Phân tích các thách sở vật chất, đời sống của thức? các quốc gia có sự thay Nguyên nhân của những đổi. thách thức đó: GV sử - Về môi trường chính trị: dụng kiến thức sách GV Tạo nên môi trường chính để minh hoạ thêm cho trị hoà bình, ổn định. HS. III. Những thách thức ở phía trước. 1. Trình độ phát triển giữa các nước chưa đồng đều
- Cao: Xin-ga-po, Bru- nây. - Thấp: Lào, Cam-pu- chia, Việt Nam HĐ4: GV giúp HS nêu được những lợi thế và 2. Tình trạng đói nghèo thách thức của Việt Nam - Phân hoá giữa các tầng trong quá trình hội nhập? lớp nhân dân. Ngoài những thách thức - Phân hoá giữa các vùng nêu trên, ASEAN còn lãnh thổ. gặp những trở ngại gì? 3. Các vấn đề xã hội Có thể sử dụng phiếu học - Vấn đề môi trường. tập 2. Vấn đê tôn giáo, dân tộc. IV. Việt Nam trong quá trình hội nhập 1. Vị trí và lợi ích của Việt Nam trong ASEAN Tích cực tham gia vào
các hoạt động trên tất cả các lĩnh vực, góp phần nâng cao vị thế của ASEAN trên trường quốc tế. Có nhiều cơ hội để phát triển kinh tế, đẩy mạnh CNH, HĐH đất nước. 2. Thách thức: Việt Nam gia nhập AFTA, sự cạnh tranh sẽ khốc liệt hơn đòi hỏi Việt Nam phải tỉnh táo.