Giáo án ĐỊa lý lớp 7 : Tên bài dạy : KINH TẾ TRUNG VÀ NAM MĨ (tiếp theo)

Chia sẻ: Abcdef_27 Abcdef_27 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

110
lượt xem 6
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : - Tình hình phát triển và phân bố sx CN ở T và NM - Việ khai táhc rừng Amadon - Vai trò KT của khối thị trường chung NM Meccôxua. 2) Kỹ năng : - Đọc và phân tích LĐ để thấy rỏ sự phân bố các siêu đô thị ở T và NM II – Đồ dùng dạy học : - BĐ tự nhiên Trung và NM III –

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án ĐỊa lý lớp 7 : Tên bài dạy : KINH TẾ TRUNG VÀ NAM MĨ (tiếp theo)

KINH TẾ TRUNG VÀ NAM MĨ (tiếp theo) I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : - Tình hình phát triển và phân bố sx CN ở T và NM - Việ khai táhc rừng Amadon - Vai trò KT của khối thị trường chung NM Meccôxua. 2) Kỹ năng : - Đọc và phân tích LĐ để thấy rỏ sự phân bố các siêu đô thị ở T và NM II – Đồ dùng dạy học : - BĐ tự nhiên Trung và NM III – Phương pháp : trực quan , phát vấn, diễn giảng , nhóm. IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định : 2) Kiểm tra bài cũ : - Nêu sự bất hợp lí trong việc sở hữu ruộng đất ở T và NM ? biện páhp khắc phục ?
- Nêu tên sự phân bố các cây CN chính? 3) Giảng : Hoạt động 2 : CÔNG NGHIỆP Hoạt động dạy và học Ghi bảng MT HS nắm tình hình phát triển phân II - CÔNG NGHIỆP: bố CN , đô thị hoá ? Phân bố ko đều - Dựa vào H 45.1 trình bày sự phân bố - Các nước CN mới có sx các ngành CN chủ yếu của KV nền KT phát triển nhất Trung và NM ? KV. - Những nước nào trong KV phát triển - CN phát triển tương CN tương đối toàn diện ? đối toàn diện là - Các nước KV Anđét và eo đất TM Braxin, Achentina, phát triển mạnh ngành CN nào ? Chilê, Venêxuela. - Các nước trong vùng biển Caribê phát - Các nước KV Anđét triển những ngành CN nào ? và Eo đất TM phát triển CN khai kháong GV : chia lớp làm 4 nhóm, mỗi nhóm phục vụ XK.
trả lời 1 vấn đề trên - Các nước trong vùng HS báo cáo kw61t qaủ Caribê phát triển CN GV chuẩn xác TP và so9 chế nông sản . Các nước vùng Caribê đều nằm trong vành đai nhiệt đới cà XĐ có điều kiện phát triển NN đặc biệt cây CN ăn quả . Hoạt động 3 : KHAI THÁC RỪNG AMAZON MT HS nắm vai trò giá trị rừng Ama III- KHAI THÁC dôn ? RỪNG AMAZON : Bằng hiểu biết của mình cho biết giá trị a) Vai trò của rừng và tiềm năng to lớn của rừng Amadôn Amadôn : - Nguồn dự trữ SV quí
? Rừng Amadôn được khai thác bắt đầu giá từ khi nào ? - Nguồn dự trữ nước để điều hoà KH can ? Ngày nay rừng Amadôn được khai bằng si nh thái toàn thác như thế nào ? cầu Từ 1970 chính phủ Braxon đã làm : - Rừng có nhiều tài - 1 con đường xuyên qua khu rừng nguyên kháong sản . Amadôn tạo điều kiện khai thác rừng . - Nhiều tiềm năng phát - Xây dựng nhiều đập thuỷ điện trêncác triển KT. sông náhnh của Amadôn b) Ảnh hường của khai - Nông dận nghèo Braxin đến páh rừng thác rừng Amadôn : chiếm đất bán cho các doanh nghiệp - KT rừng tạo điều người Mĩ, Pháp, Đức tới 650 000 ha đất kiện phát tiển KT nâng rừng với giá rẻ , đốt rừng tạo đồng cỏ cao đời sống vùng để chăn nuôi . đồng bằng Amadôn . - đất rừng khô , mau bạc do mưa nhiệt - Sự huỷ hoại MT đới Amadôn có tác động xấu đến cân bằng sinh
thái , khí hậu của KV và TG. 4) Củng cố : - Câu 1, 2 SGK 5) Dặn dò : - Học bài 45 - Đọc SGK bài 46. 6/ Rút kinh nghiệm: - Cần giáo dục HS qua vấn đề khai thác rừng Amazôn - Tranh ảnh, tài liệu phục vụ bài học