Giáo án Kỹ thuật 4 bài 8: Cắt, Khâu, Thêu sản phẩm tự chọn

Chia sẻ: Hoàng Hằng | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:7

Thêm vào BST

Báo xấu

407
lượt xem 32
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Kỹ thuật 4 bài 8: Cắt, Khâu, Thêu sản phẩm tự chọn để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Kỹ thuật 4 bài 8: Cắt, Khâu, Thêu sản phẩm tự chọn được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Kỹ thuật 4 bài 8: Cắt, Khâu, Thêu sản phẩm tự chọn

BÀI 8: CẮT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN (TIẾT 1) I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Sử dụng được một số dụng cụ, vật liệu cắt, khâu, thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản. 2. Kĩ năng - Có thể chỉ vận dụng 2 trong 3 kỹ năng cắt, khâu, thêu đã học. 3. Thái độ - Rèn luyện tính cẩn thận khi cắt, khâu, thêu. II. Đồ dùng dạy học - Giáo viên: Tranh quy trình của các bài trong chương trình. Mẫu khâu, thêu đã học. - Học sinh: Giấy, vải, chỉ thêu, kéo... III. Các hoạt động dạy học Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh gian 2’ 1. Giới thiệu bài 30' 2. Bài mới
* Hoạt động 1: GV tổ chức ôn tập các bài đã học trong chương I. - Yêu cầu HS nhắc lại các loại mũi khâu, - 2 - 3 HS nhắc lại. thêu đã học. - Yêu cầu HS nhắc lại quy trình và cách cắt vải theo đường vạch dấu: khâu - 3 - 5 HS nhắc lại, HS khác thường, khâu ghép hai mép vải bằng mũi nhận xét. khâu thường, khâu đột thưa, khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa, thêu móc xích. - GV nhận xét và sử dụng tranh quy trình để củng cố những kiến thức cơ bản về cách khâu, thêu đã học. - HS lắng nghe. 3. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài sau. 3’ Tuần 16
BÀI 8: CẮT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN (TIẾT 2) Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh gian 2’ 1. Giới thiệu bài 30' 2. Bài mới * Hoạt động 2: HS tự chọn sản phẩm và thực hành làm sản phẩm tự chọn. - Nêu yêu cầu thực hành và hướng dẫn - Mỗi HS sẽ tự chọn và tiến hành HS lựa chọn sản phẩm. cắt, khâu, thêu một số sản phẩm mình đã chọn. - Gọi HS nối tiếp nêu sản phẩm đã lựa - HS nối tiếp nêu. chọn. - Hướng dẫn HS với mỗi sản phẩm các - Lắng nghe. em chọn sẽ sử dụng mũi khâu, thêu nào đơn giản, phù hợp như: + Cắt, khâu, thêu khăn tay. + Cắt, khâu, thêu túi rút dây để đựng bút. + Cắt, khâu, thêu sản phẩm như váy liền áo cho búp bê, gối ôm,...
- Yêu cầu HS phác thảo hình vẽ sản phẩm của mình lên vải. 3. Củng cố, dặn dò - Thực hiện. - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài sau. 3’ Tuần 17 BÀI 8: CẮT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN (TIẾT 3) Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh gian 2’ 1. Giới thiệu bài 30' 2. Bài mới * Hoạt động 3: Thực hành làm sản phẩm tự chọn. - Nhắc lại cách thực hiện mẫu khâu, thêu - 2 - 3 HS nhắc lại. mà HS đã chọn. - GV nêu lại một lần nữa các kĩ thuật khâu thường, khâu đột thưa và thêu móc - Lắng nghe.
xích: + Vạch dấu đường cắt, khâu, thêu. + Cắt, khâu, thêu theo đường vạch dấu. - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS và nêu yêu cầu, thời gian hoàn thành. - Theo dõi. - Yêu cầu HS thực hành cắt, khâu, thêu. - Hướng dẫn lại thao tác cho một số HS - HS thực hành. chậm.. - Theo dõi. 3. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học. 3’ - Chuẩn bị bài sau. Tuần 18 BÀI 8: CẮT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN (TIẾT 4) Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh gian
2’ 1. Giới thiệu bài 30' 2. Bài mới * Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập của HS. - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - Trưng bày sản phẩm. - Nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm: - Lắng nghe. + Hoàn thành và chưa hoàn thành qua sản phẩm thực hành. + Những sản phẩm tự chọn và có nhiều sáng tạo, thể hiện rõ năng khiếu khâu, thêu được đánh giá ở mức hoàn thành tốt (A+). - Yêu cầu HS tự đánh giá sản phẩm của mình và của bạn. - Tự đánh giá sản phẩm. - Nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS. 3. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học. 3’ - Chuẩn bị bài sau.