Giáo án lớp 5 môn Mỹ Thuật: BÀI 5: Tập nặn tạo dáng NẶN CON VẬT QUEN THUỘC

Chia sẻ: Tranthithanhhang Hang | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

321
lượt xem 39
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

I. MỤC TIÊU Giúp học sinh: - Nhận biết được hình dáng, đặc điểm một số con vật. - Biết cách nặn, nặn được con vật theo ý thích. - Có ý thức chăm sóc, bảo vệ các con vật. II. CHUẨN BỊ 1.Giáo viên - Giáo án. - Tranh ảnh về các con vật quen thuộc. - Một số tượng con vật (nếu có). 2. Học sinh - Sách, đất nặn, tranh ảnh con vật (nếu có). 3. Phương pháp dạy học - Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, hoạt động nhóm. III. CÁC HOẠT...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án lớp 5 môn Mỹ Thuật: BÀI 5: Tập nặn tạo dáng NẶN CON VẬT QUEN THUỘC

BÀI 5: Tập nặn tạo dáng NẶN CON VẬT QUEN THUỘC I. MỤC TIÊU Giúp học sinh: - Nhận biết được hình dáng, đặc điểm một số con vật. - Biết cách nặn, nặn được con vật theo ý thích. - Có ý thức chăm sóc, bảo vệ các con vật. II. CHUẨN BỊ 1.Giáo viên - Giáo án. - Tranh ảnh về các con vật quen thuộc. - Một số tượng con vật (nếu có). 2. Học sinh - Sách, đất nặn, tranh ảnh con vật (nếu có). 3. Phương pháp dạy học - Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, hoạt động nhóm. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
- Ổn định lớp: - Kiểm tra bài cũ: HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC NỘI HĐ DUNG HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG GV CƠ BẢN HS - Giới thiệu bài Quan sát - Giới thiệu tranh ảnh một số 1 - Quan sát nhận xét con vật quen thuộc. - Gợi ý một số câu hỏi: - Trả lời Tên con vật? Gồm có những bộ phận Đầu, nào? thân, … Khi con vật di chuyển, hình dáng thay đổi ntn? So sánh sự khác nhau giữa các con vật?
Kể thêm những con vật khác mà em biết? - Một số HS Chọn con vật sẽ nặn, mô trả lời tả hình dáng, đặc điểm? 2 Cách nặn - Hướng dẫn cách nặn: - Quan sát Nhớ lại hình dáng, đặc - Tiếp thu điểm con vật định nặn. Chọn màu đất phù hợp. Nhào đất cho mềm, dẻo. Có thể nặn theo 2 cách: Cách 1: Nặn từng bộ phận rồi ghép dính lại. 3 Cách 2: Thực Nặn hình dáng chính từ 1 thỏi đất, thêm chi tiết phụ. - Làm bài tập. hành
- Thực hành theo nhóm, sắp xếp thành một đề tài. 4 - Hướng dẫn cụ thể từng nhóm. Nhận xét - Chú ý giữ vệ sinh bàn ghế, - Tập nhận xét, – Đánh quần áo. rút kinh - Nhận xét bài nặn của các nghiệm. giá nhóm về: Đặc điểm, hình dáng con vật, đề tài? - Đánh giá chung. IV. CỦNG CỐ – LIÊN HỆ THỰC TẾ - Nhắc lại các bước tiến hành nặn con vật. - Nhắc nhở HS có ý thức bảo vệ, chăm sóc tốt vật nuôi. V. DẶN DÒ - Tìm, quan sát một số hoạ tiết trang trí.