Tham khảo tài liệu 'giáo án môn môi trường xung quanh chủ đề: thế giới thực vật đề tài: quá trình phát triển của cây từ hạt', tài liệu phổ thông, mầm non - mẫu giáo phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: GIÁO ÁN MÔN MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH Chủ đề: thế giới thực vật Đề tài: quá trình phát triển của cây từ hạt
- GIÁO ÁN
MÔN MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH
Chủ đề: thế giới thực vật
Đề tài: quá trình phát triển của cây từ hạt
Lớp Lá
I. Yêu cầu:
- Trẻ có biểu tượng về quá trình phát triển của cây từ hạt
( hạt nẩy mầm cây lớn lên cây trưởng thành
cây ra hoa kết trái thu hoạch)
- Trẻ thích gieo trồng, theo dõi, chăm sóc sự phát triển
của cây.
- Rèn luyện khả năng chú ý, ghi nhớ có chủ định phát
triển óc sáng tạo của trẻ.
- Hoạt động tích hợp: âm nhạc bài “Gieo hạt”
Làm quen tác phẩm văn học: truyện
“Cây đỗ con”
Toán: số đếm trong phạm vi 6, so
sánh kích thước.
II. Chuẩn bị:
- - Gieo hạt và tổ chức cho trẻ trồng cây, quan sát quá trình
phát triển của cây từ hạt.
- 2 mô hình phát triển của cây từ hạt (5 quá trình), hình
mũi tên (5)
- Tranh vẽ rời các giai đoạn của quá trình phát triển của
cây từ hạt (3 bộ)
- số đếm (1-5)
- Cây ớt, cây cải.
III. Tiến trình:
- Ổn định lớp
- Trò chuyện về thế giới thực vật về các loại cây xanh
phát triển từ hạt. Có hạt cho cây ăn quả, có hạt cho cây
hoa, có hạt cho cây bóng mát…
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA
BÉ
- Hôm vừa rồi cô vừa dạy lớp mình bài hát
gieo hạt. Lớp mình cùng hát với cô bài hát
này nhé!
Đặt câu hỏi đàm thoại với trẻ: Trẻ quan sát và trả lời
- A! Sau 1 đêm qua, 2 đêm qua không biết
lớp mình có gì đặc biệt không nè? Trẻ trả lời
- - A! đúng rồi. Hôm nay lớp ta có rất là
nhiều cây xanh. Cô đố các con đó là những
loại cây gì (cho trẻ xem chậu cây cải, cây Trẻ trả lời bằng kinh
đậu xanh, cây ớt…) nghiệm thực tế
- Vậy muốn có các loại cây xanh này ta
phải làm gì?
- Đúng rồi đó các con, các cây này đều
được gieo từ hạt, các hạt sẽ rơi xuống đất, Trẻ trả lời: canh cải, cải
đuợc con người chăm bón và nhờ ánh sáng, xào…
nước, đất và không khí các cây sẽ lớn lên,
ra hoa kết quả.
- Có loại thì cho chúng ra lá cải (cho trẻ
xem cây cải). Với cây cải chúng ta có thể
chế biến thành nhiều loại thức ăn, chúng ta
ăn được những món nào từ cải nè. Trẻ trả lời là cây đậu
- Có loại thì cho chúng ta quả (cho trẻ xem đen, đậu xanh
cây ớt) như cây ớt này nè, ớt khi ăn vào
mùi vị nó sẽ ra sao?
- Còn có một cây rất đặc biệt, cô đố cả lớp
mình nhé! Hôm vừa rồi lớp mình cùng với Xới đất cho xốp, gieo
cô trồng vây gì nhỉ? hạt, tưới nước
- Bây giờ lớp mình và cô nhớ lại quá trình
mà chúng ta trồng cây đậu như thế nào Hạt xuất hiện cái mầm
- màu trắng
nhé?
1. Công việc đầu tiên của chúng ta làm
gì hả con? ( cho trẻ xem hình gieo hạt)
2. Sau khi gieo hạt xong ta thấy điều gì
lạ xảy ra? (cho trẻ xem hình cây nẩy
Trẻ trả lời phải chăm
mầm)
sóc - tưới nước
- Đúng rồi, sau khi gieo hạt xuống đất một Lớn lên và vươn cao
thời gian thì hạt đậu bắt đầu to nứt nẻ ra thành cây đậu
như một mầm nhỏ có màu trắng cắm xuống
đất. Đầu kia sẽ lú ra mầm xanh đẩy vỏ đậu
và tách hạt đậu ra làm đôi. Đó là giai đoạn
nẩy mầm.
- Sau khi hạt nẩy mầm ta phải làm gì?
Chăm sóc - tưới nước
3. Khi được chúng ra chăm sóc và tưới
nước, cây mầm như thế nào vậy con?
- Đúng đó các con, khi được chúng ta chăm
sóc mầm trắng sẽ lớn ra và cắm xuống đất Cây sẽ chết
và đẩy hạt đậu ra và vươn cao lên thành
- thân và có hai chiếc lá. Đây là quá trình mà
cây lớn lên. (cho trẻ xem hình cây con)
- Khi cây con đã lớn, các con phải làm gì?
- Đúng rồi đó các con, cây cũng như mình,
cây cũng cần có người chăm sóc. Chúng ta Cây có nhiều lá và cành.
thì có mẹ chăm sóc còn cây thì có con
người chúng ta chăm sóc.
- Nếu như bây giờ ta đem cây vào trong
phòng kín lấy bao trùm lại thì vây sẽ như
thế nào?
- Đúng rồi, vì thế chúng ta phải cho cây Hoa, quả , hạt
tiếp xúc với ánh sáng mặt trời, phải tưới
nước, bón phân cho cây và để cây ra ngoài
không khí. Như thế cây mới phát triển. Quả đậu
4. Bây giờ cô lại đố các con. Khi cây phát
triển cây như thế nào?
- Đúng rồi khi cây có nhiều lá và nhiều
cành thì cũng là lúc cây trưởng thành ( cho
trẻ xem hình cây trưởng thành) đếm và trả lời
Chỉ lên tranh và mô tả
5. Và khi cây trưởng thành cây sẽ cho
- (mời 2-3 bạn)
chúng ta những gì vậy con?
- A! cây lớn lên sẽ cho mình hoa và sẽ kết
quả.
- Vậy cây đậu của mình sẽ cho quả gì vậy
con?
- Như quá trình phát triển từ hạt đậu để cho
quả đậu thì chúng ta phải qua rất nhiều giai
đoạn: gieo hạt nẩy mầm cây lớn lên
cây trưởng thành cây ra hoa kết trái
thu hoạch)
( cho xem hình vòng tròn khép kín của cây
đậu)
- Vậy quá trình phát triển của cây đậu phải
qua mấy giai đoạn?
- Bây giờ bạn nào có thể nói lại quá trình
phát triển của cây đậu từ hạt cho các bạn
nghe nè?
Trò chơi:
1. Gọi đúng tên tranh
- A! Bạn mèo trắng của lớp ta hôm nay lại
đến trễ rồi. Bây giờ bé mèo hãy kể cho cô
và các bạn nghe xem tại sao con lại đến lớp
- trễ. Bé mèo nói là bé gặp ông mặt trời. Ông
mặt trời đưa cho bé mèo rất nhiều tranh và
hỏi nhưng bé mèo lại không trả lời được.
Bây giờ có bạn nào giúp bé mèo không? Trẻ sáng tạo
2. Xếp tranh:
- ôi ! bé mèo thật là hư quá, bé mèo để
tranh sai vị trí của hình rồi. Có bạn nào
giúp bé mèo không?
3. Cắt bớt 1 quá trình để trẻ tìm tranh:
Chuyển đội hình Trẻ trả lời
- Bé mèo cảm ơn các bạn và mời các bạn
cùng đến nhà ông mặt trời. Các bé phụ ông
mặt trời trồng cây ( di chuyển đội hình và
chơi trò trồng cây)
Kể chuyện:
- ông mặt trời khen các bé và bé mèo rất
ngoan đã biết phụ giúp ông trồng cây. Bây
giờ ông sẽ kể cho các cháu nghe về một
cậu bé cũng rất ngoan ( kể chuyện “Chú đỗ
con”)
- - Kể cho trẻ nghe xong, ông mặt trời sẽ cho
trẻ đặt tên cho câu chuyện
- A! Các con biết không đây là câu chuyện
về chú đỗ con mà ông đã gặp.
- Các con biết chú đỗ con nằm dưới đất là
được tưới nước như thế nào không?
Đàm thoại và giáo dục
- Chú nẩy mầm và thành đậu là nhờ cái gì
vậy?
- Muốn cây đậu tươi tốt ra hoa kết quả thì
mình phải làm gì?
Truyền tin:
- Chia lớp thành 3 nhốm (5 bạn/nhóm) để 3
nhóm thi
Xếp tranh theo thứ tự từ lúc hạt cho đến lúc
thành cây.
1. Yêu cầu trẻ vừa gắn vừa gọi tên
2. Yêu cầu trẻ xếp tranh theo yêu cầu
của cô
3. Yêu cầu trẻ hoàn chỉnh tranh
- Nhận xét và tuyên dương.
IV. Hoạt động tiếp theo:
- Cho trẻ tô màu quá trình phát triển của cây.
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
