Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : TÍNH CHẤT BA ĐƯỜNG TRUNG TUYẾN CỦA TAM GIÁC

Chia sẻ: Abcdef_28 Abcdef_28 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

180
lượt xem 13
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

I- MỤC TIÊU : -HS nắm được khái niệm đường trung tuyến của tam giác và nhận thấy mỗi tam giác có ba đường trung tuyến -Luyện kỹ năng vẽ các đường trung tuyến của một tam giác -Thông qua thực hành cắt giấy và vẽ hình trên giấy kẻ ô vuông . HS phát hiện ra tính chất ba đường trung

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : TÍNH CHẤT BA ĐƯỜNG TRUNG TUYẾN CỦA TAM GIÁC

TÍNH CHẤT BA ĐƯỜNG TRUNG TUYẾN CỦA TAM GIÁC I- MỤC TIÊU : -HS nắm được khái niệm đường trung tuyến của tam giác và nhận thấy mỗi tam giác có ba đường trung tuyến -Luyện kỹ năng vẽ các đường trung tuyến của một tam giác -Thông qua thực hành cắt giấy và vẽ hình trên giấy kẻ ô vuông . HS phát hiện ra tính chất ba đường trung tuyến của tam giác . biết khái niệm trong tâm của tam giác . II- CHUẨN BỊ : -GV hướng dẩn HS chuẩn bị theo bài thực hành trong SGK –GV chuẩn bị phần đặt vấn đề ( tam giác bằng bìa , Giá nhọn ) -Chuẩn bị cho hs về cách gấp giấy xác định trung điểm của đoạn thẳng bằng thước chia khoảng III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1- Oån định : Kiểm tra sĩ số học sinh 2- Các hoạt động chủ yếu :
Hoạt động của Gv Hoạt động của Ghi bảng Hs Hoạt động 1: Đặt vấn đề -Gv vừa thể hiện chohs quan sát vừa hỏi : G là điểm nào trong tam giác -HS quan sát và thì miếng bìa hình tam tiếp nhận tình 1- Đường trung tuyến giác nằm thăng bằng trên huống của bài của tam giác A giá nhọn ?.Điểm này có tên gọi là gì , xác định nó ntn, đó là nội dung bài học hôm nay B M Hoạt động 2:đường trung -hs tiếp nhận C tuyến của tam giác đường trung AM là đường trung -GV giới thiệu đường tuyến qua quan tuyến ứng với đỉnh A trung tuyến của tam giác hoặc cạnh BC sát ? muốn vẽ đường trung -HS trả lời theo * Mỗi tam giác có ba tuyến ta vẽ ntn? câu hỏi đường trung tuyến
?-Mỗi tam giác vẽ được -HS vẽ ba đường bao nhiêu đường trung trung tuyến của 2- Tính chất ba đường tuyến ,và vẽ tam giác trung tuyến của tam Hoạt động 3 : tính chất giác ba đường trung tuyến của -Hs làm thực a) Thực hành : tam giác hành 1: SGK - Yêu cầu hs làm thực ?2Ba đường hành 1 theo sự chuẩn bị trung tuyến cùng -Trả lời ?2 đi qua một điểm -cho hs làm thực hành 2 : -Hs làm thực b)Tính chất : ?tại sao E;F là trung điểm hành 2  ĐL : sgk/66 của AC;AB?(các tam giác -HS chỉ ra các A vuông bằng nhau) tam giác vuông - Yêu cầu hs làm ?3 trên bằng nhau F E phiếu học tập -HS làm ?3 B D - GV cho hs từ ?3 hãy diễn (phiếu học tập ) C đạt thành lời .AD là trung   ABC, các trung
 Định lý : tuyến tuyến AD,BE,CF cắt .các tỉ số bằng nhau tại G (là trọng 2/3 tâm)và : GA GB GC 2 -Cho HS vẽ hình phân biệt -HS nêu tính chất    DA EB FC 3 GT,KL của ĐL và ghi tóm về đường trung tắt tuyến trong tam giác Bài tập : -HS vẽ hình và Bài 23/66: ghi tóm tắt ĐL Hoạt động 4: Cũng cố – Khẳng định đúng : theo ký hiệu dặn dò GH 1  DH 3 - GV khắc sâu nội dung Bài 24/66 chính của bài Cách vẽ 2 1 MG  MR; GR  MR đường trung tuyến và tính 3 3 1 GR  chất khi vận dụng -Cho hs làm bài tập 23; 24 - HS tiếp nhận - Bài 23 làm trên phiếu học
tập  Dặn dò : - Bài 24: một hs -Học bài theo sgk lên bảng làm -BVN: 25;26;27 sgk/67 cả lớp cùng -chuẩn bị : có thể em chưa làm vào vở biết