Giáo án Sinh 11 (NC) - HÔ HẤP Ở THỰC VẬT

Chia sẻ: Nguyen HOang Phuong Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

293
lượt xem 30
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Kiến thức -Trình bày được vai trò của quá trình hô hấp -Giải thích và minh họa bằng công thức hoặc sơ đồ quá trình đường phân,quá trình hô hấp kị khí,hô hấp hiếu khí -Tính được hệ sớ hô hấp RQ và nêu được ý nghĩa của nó -Mô tả được quá trình hô hấp ánh sáng bằng sơ đồ 2 .Kỹ năng: Rèn kỹ năng tính toán,rèn óc quan sát ,phân tích sơ đồ 3. Thái độ Giải thích và phân biệt được các quá trình về điều kiện xảy ra,nơi xảy ra và kết quả của...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Sinh 11 (NC) - HÔ HẤP Ở THỰC VẬT

Bài11 HÔ HẤP Ở THỰC VẬT A Mục tiêu bài học 1. Kiến thức -Trình bày được vai trò của quá trình hô hấp -Giải thích và minh họa bằng công thức hoặc sơ đồ quá trình đường phân,quá trình hô hấp kị khí,hô hấp hiếu khí -Tính được hệ sớ hô hấp RQ và nêu được ý nghĩa của nó -Mô tả được quá trình hô hấp ánh sáng bằng sơ đồ 2 .Kỹ năng: Rèn kỹ năng tính toán,rèn óc quan sát ,phân tích sơ đồ 3. Thái độ Giải thích và phân biệt được các quá trình về điều kiện xảy ra,nơi xảy ra và kết quả của quá trình B Trọng tâm :Phần II cơ chế hô hấp C Chuẩn bị 1 GV : sgk,sgv,hình 11/44 sgk và hình 11.1,11.2 sgv, câu hỏi thảo luận ,phiếu học tập 2 HS : học bài cũ,hoạt động nhóm,phân tích sơ đồ D Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học Hoạt động nhóm thảo luận,phân tích sơ đồ,quan sát,tính toán E Các hoạt động dạy và học 1.Ổn định
2. Bài cũ : câu 1,2,3,4,5/42 3. Bài mới Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GV vấn đáp : I Khái niệm -Hô hấp là gì ? 1. Định nghĩa:Hô hấp là quá trình oxi hóa -Vì sao TV phải có sự hô hấp ? các hợp chất hữu cơ thành CO2 và H2O đồng thời giải phóng năng lượng cần thiết Gọi HS lên bảng viết PTTQ cho hoạt động sống của cơ thể . phương trình tổng quát C6H12O6 + 6O2= 6CO2+ 6H2O+Q(năng lượng) Qua PTTQ nhận thấy hôhấp 2. Vai tròcủa qúa trình hô hấp: có nhữngvai trò gì ? Hô hấp là quá trình sinh lí trung tâm của cây xanh có vai trò đặc biệt quan trọng trong các quá trình TĐC và chuyển hoá năng lượng : -Thông qua quá trình hô hấp năng lượng được giải phóng dưới dạng ATP được sử dụng cho các quá trình sống của cơ thể :quá trình TĐC ,vận động chủ động …Trong quá trình hô hấp 1 phân tử glucôzơ tạo Cho HS thảo luân nhóm và trả được 38 ATP,hiệu suất gần 50%
lời câu hỏi ; - Trong quá trình hô hấp nhiều sản phẩm -Dựa vào kiến thức lớp 10 em trung gian được hình thành ,sản phâm này hãy trình bày về cơ chế hô hấp lại là đầu mối củacác quá trình tổng hợp với các giai đoạn hô hấp ở tế nhiều chất khác trong cơ thể bào KL;Hô hấp được xem như quá trình tổng hợp cả về năng lượng lẫn vật chất -.Hô hấp hiếu khí xảy ra ở đâu II Cơ chế hô hấp: Gồm 3 giai đoạn ? 1. Giai đoạn phân giải đường ở chất tế bào diễn biến ? sản phẩm ? điều glucôzơ -------> 2 axit piruvic ( C3H4O3 ) kiện ? đồng thời tạo được 2 ATP và 2 NADH 2. Hô hấp hiếu khí xảy ra ở ti thể với sự có mặt của oxi -Axit piruvic bị biến đổi thành axêtyl-CoA đồng thời tạo được 2 ATP và 2 NADH và 1 Nếu không có oxi thì axit CO2.Sau đó axêtyl-CoA đi vào chu trình piruvic Crep và bị phân giải hoàn toàn thành bị phân giải theo con đường cacbonnic và nước,đồng thời tạo được 6 nào ? NADH,2 FADH2 -Chuổi truyề điện tử và quá trình photpho Chuỗi vận chuyển điện tử xảy rin hoá tạo ra 30 ATP+ H2O ra ở đâu ? Nếu không có oxi thì axit piruvic bị lên
nguyên liệu ? sản phẩm ? men thành rượu êtilic hoặc axit lăctic Tổng cộng ATP quá trình hô 3. Chuỗi vận chuyển điện tử và quá trình hấp thực vật ? phôtphorin hóa ở màng trong của ti thể Hệ số hô hấp là gì ? ví dụ ? tổng cộng 10 NADH qua chuỗi truyền điện tử tạo được 30 ATP,còn 2 FADH2 tạo được 2 ATP RQ của nhóm cacbonhiđrat ? Tổng cộng quá trình hô hấp thực vật từ 1 cho ví dụ ? phân tử glucôzơ tạo được 38 ATP RQ của nhóm lipit,prôtêin ? III Hệ số hô hấp cho ví dụ ? Hệ số hô hấp RQ là tỉ số giữa số phân tử RQ của nhiều axit hữu cơ ? CO2 thải ra/ số phân tử O2 lấy vào khi hô cho ví dụ ? hấp ý nghĩa của RQ ? Ví dụ : C6H12O6 + 6O2= 6CO2+ 6H2O RQ= 6/6=1,RQ của nhóm cacbonhiđrat=1 RQ của nhóm lipit,prôtêin < 1 nếu RQ=1 ? ví dụ:2 C3H8O3+7O2=6CO2+8H2O,RQ=0,86 nếu RQ > 1 ? RQ của nhiều axit hữu cơ > 1 nếu RQ < 1 ? Ví dụ:2C2H2O4+O2= 4 CO2+2H2O,RQ=4 * Ý nghĩa : hệ số hô hấp cho biết nguyên liệu hô hấp là chất gì,từ đó đánh giá được tình trạng hô hấp và tình trạng của cây
+ nếu RQ=1 thì cây hô hấp bình thường,tình trạng cây bình thường + nếu RQ > 1 thì tình trạng cây suy giảm + nếu RQ < 1 thì tình trạng cây suy giảm nặng vì đã huy động cấu trúc tế bào để hô hấp 4 Củng cố : Hô hấp là gì ? Vai trò của hô hấp ? Nêu các giai đoạn hô hấp ở thực vật ? RQ là gì ? ý nghĩa ? 5 Dặn dò : học bài theo câu hỏi 1,2,3,4,5,6/45.vẽ sơ đồ 11/44.Xem bài mới F Rút kinh nghiệm bài soạn giảng : Cho HS tính RQ