Giáo án tin học 10 - Tiết 23: TỆP VÀ QUẢN LÝ TỆP

Chia sẻ: Linh Ha | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:8

Thêm vào BST

Báo xấu

135
lượt xem 20
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mục tiêu bài học 1. Kiến thức Cách thức tổ chức, quản lý dữ liệu ở bộ nhớ ngoài 2. Kỹ năng Nắm được khái niệm tệp và thư mục Biết quy tắc đặt tên tệp và thư mục 3. Thái độ Ham thích môn học, có tinh thần kỷ luật cao II. Đồ dùng dạy học 1.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án tin học 10 - Tiết 23: TỆP VÀ QUẢN LÝ TỆP

Giáo án tin học 10 - Tiết 23: TỆP VÀ QUẢN LÝ TỆP I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức Cách thức tổ chức, quản lý dữ liệu ở bộ nhớ ngoài 2. Kỹ năng Nắm được khái niệm tệp và thư mục Biết quy tắc đặt tên tệp và thư mục 3. Thái độ Ham thích môn học, có tinh thần kỷ luật cao II. Đồ dùng dạy học 1. Chuẩn bị của giáo viên: SGK, SGV, phấn 2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, vở ghi III. Hoạt động dạy - học 1. Ổn định tổ chức Kiểm tra sĩ số, nội vụ lớp 2. Kiểm tra bài cũ
Em hãy nêu khái niệm và các chức năng của hệ điều hành. 3. Bài mới Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò Hằng ngày khi đi học thì các em dùng gì để đựng sách, vở và đồ dùng học tập? HS trả lời: cặp sách. Để phân biệt giữa vở môn này và vở môn khác thì các em dùng gì? HS trả lời: Nhãn vở. Thông tin lưu trữ trên bộ 1. Tệp và thư mục nhớ ngoài cũng sẽ được tổ chức, phân loại để a. Tệp và tên tệp quản lý. Khái niệm: SGK - 64.
Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò Tên tệp gồm hai thành phần: VD: Tin hoc 10.doc, Toan 10.doc,... Phần tên.Phần mở rộng Vậy em hãy cho biết ở hai tệp trên đâu là phần Quy tắc đặt tên tệp tên và đâu là phần mở Trong Trong MS- rộng? Window DOS HS trả lời. - Không - Không dùng các ký dùng các ký HS ghi bài. tự đặc biệt tự đặc biệt trong tên tệp trong tên tệp như: \ / : * ? như: \ / : * ? VD: Em hãy cho biết " ,< > | .... " ,< > | .... trong những tên tệp sau - Phần tên: - Phần tên: tên nào đúng và tên nào không quá không quá 8 đúng trong Window 255 ký tự ký tự. nhưng không đúng trong - Phần mở - Phần mở MS-DOS.
Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò vi du.pas; tinhoc.com; rộng có thể rộng có thể THPT lac thuy C.txt; hoặc có hoặc có a1?.com; anh dep.jpg; và không. Nếu không toan1/5.doc được hệ điều có không hành dùng để quá 3 ký tự. HS trả lời: phân loại tệp. - tệp Tên GV nhận xét không được chứa dấu cách - Bắt đầu tên tệp không được là một chữ số. VD: Một ổ cứng chúng ta chia thành 3 ổ logic có các tên tương ứng là: b. Thư mục WIN (C); SETUP (D); - Để quản lý các tệp được dễ GIAI TRI (E) thì theo các dàng, hệ điều hành tổ chức em đâu là tên thư mục
Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò lưu trữ tệp trong các thư mục. gốc? Mỗi đĩa có một thư mục tạo HS trả lời: WIN; SETUP; tự động gọi là thư mục gốc. GIAI TRI - Trong mỗi một thư mục gốc HS ghi bài lại có thể tạo các thư mục khác gọi là thư mục con. VD: Cùng trong thư mục - Mỗi thư mục có thể chứa gốc SETUP có thể có các các tệp và thư mục con. thư mục con và tên tệp - Thư mục chứa thư mục con sau không? gọi là thư mục mẹ. WinXP; WinXP; - Trong một thư mục không nguyen.txt; nguyen.doc chứa các tệp trùng tên và các HS trả lời thư mục con trùng tên. - Tên của thư mục được đặt theo quy tắc phần tên của tệp Chú ý: Tên tệp và thư mục
Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò nên đặt theo ý nghĩa gợi mở. HS ghi bài c. Đường dẫn (Path) Là phần chỉ dẫn đến tên tệp, VD: D:\ thư mục theo đường đi từ thư Toán Tin Lý mục gốc đến thư mục chứa tệp và sau cùng đến tệp. Tin 10.doc Tin 11.doc Trong đó tên các thư mục và tệp phân cách nhau bởi "\" Hãy chỉ ra đường dẫn tới tệp Tin 10.doc HS trả lời: D:\Tin\Tin 10.doc 4. Củng cố dặn dò Nắm được khái niệm tệp và thư mục
Cách thức đặt tên tệp và thư mục 5. Bài tập Cho biết các tên tệp sau đây tên nào đúng? Nguyen.txt; 7xx.doc; abc.pas; quit?.com; tin hoc pho thong.doc IV. Rút kinh nghiệm ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... .........................................................................................................