Giáo án Tin học tuần 25: Bài 7 - Thực hành tổng hợp

Chia sẻ: Quách Văn Hùng | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:7

Thêm vào BST

Báo xấu

47
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Giáo án Tin học tuần 25: Bài 7 - Thực hành tổng hợp giúp các em ôn tập lại các thao tác đã học trong phần 5. Để hiểu rõ hơn, mời các bạn tham khảo chi tiết nội dung giáo án.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Tin học tuần 25: Bài 7 - Thực hành tổng hợp

Tuần: 25 Ngày soạn : 01/03/2017 Ngày dạy : 07/03/2017 Lớp: 4/1, 4/2. Bài 7: Thực hành tổng hợp I.Mục tiêu: + Giúp các em ôn tập lại các thao tác đã học trong phần 5. II.Chuẩn bị: + Máy tính. III.Tiến trình lên lớp: Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 7 phút. A.Kiểm tra bài cũ: ? Yêu cầu 2 hs nêu các bước và thực Hs thực hiện và nghe nhận xét. hiện thao tác trình bày chữ đậm, nghiêng ? Gv nhận xét. 62 phút. B.Nội dung bài mới: Hs thực hành. Bài thực hành 1: Dòng sông mặc áo Dòng sông mới điệu làm sao Nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha Trưa về trời rộng bao la Áo xanh sông mặc như là mới may Chiều thu thơ thẩn áng mây Cài lên màu áo hây hây ráng vàng Rèm thêu trước ngực vầng trăng Trên nền nhung tím trăng ngàn sao lên Khuya rồi sông mặc áo đen Nép trong rừng bưởi lặng yên đôi Hs trả lời: bờ… + Chọn văn bản sau đó kích Theo Nguyễn Trọng Tạo chuột vào biểu tượng in đậm: B Gv hỏi: + Chọn văn bản sau đó kích + Làm thế nào để chuyển chữ đậm chuột vào biểu tượng : I thành chữ thường? + Có thể. + Làm thế nào để chuyển chữ thường thành chữ nghiêng?
+ Có thể trình bày chữ vừa đậm vừa nghiêng được không? Hs thực hành theo hướng dẫn của Gv. * Lưu Ý: Lớp 4/1: Các học sinh như: Trâm, Hiển, Nhàn… có thể thực hành tốt và nhanh, yêu cầu các em ấy giúp đỡ thêm cho các bạn yếu như: Minh, Hiếu, Tấn… Lớp 4/2: Các học sinh như: Thảo Nguyên, Hoài Nhi, Tú Uyên… có thể thực hành tốt và nhanh, yêu cầu các em ấy giúp đỡ thêm cho các bạn yếu như: Bảo , Ái, Thanh Đức… Gv nhận xét tiết thực hành. Gv nhận xét tiết thực hành. 1 phút. C.Củng cố và dặn dò: Về nhà, em nào có máy thì nhớ thực hành lại bài đã học. Hôm sau chúng ta sẽ học bài: “Bước đầu làm quen với Logo”.
Tuần: 25 Ngày soạn : 01/03/2017 Ngày dạy : 09/03/2017 Lớp: 3/1, 3/2. Bài 2: CHỮ HOA I.Mục tiêu: + Giúp các em biết được cách viết chữ hoa trong word. II.Chuẩn bị: + Máy tính. + Máy chiếu. III.Tiến trình lên lớp: Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 7 phút. A.Kiểm tra bài cũ: ? Yêu cầu 1 hs nêu cách khởi Hs thực hiện và nghe nhận xét. động word và thực hiện thao tác gõ một vài từ đơn giản? Gv nhận xét. B.Nội dung bài mới: 62 phút. 1.Gõ chữ hoa: Gv yêu cầu Hs tìm phím Hs quan sát bàn phím và tìm caps lock trên bàn phím. phím caps lock. Gv yêu cầu Hs tìm đèn Hs quan sát bàn phím và tìm caps lock trên bàn phím. đèn caps lock. Gv bật đèn caps lock và soạn Hs nhận xét. thảo văn bản cho Hs quan sát và Hs ghi bài. nhận xét. Gv nêu kết luận: Khi đèn caps lock sáng tất cả các chữ được gõ sẽ là chữ hoa. 2.Gõ kí hiệu trên của phím: Gv giới thiệu một số phím có Hs quan sát và ghi nhớ.
hai kí hiệu trên bàn phím cho Hs quan sát. Gv nhấn phím shift và gõ kí Hs quan sát. hiệu trên của phím. Gv gọi Hs làm lại thao tác gõ Hs giỏi thao tác cho các Hs kí hiệu trên của phím khác quan sát cách gõ. 3.Sửa lỗi gõ sai: Gv yêu cầu Hs tìm hai phím: HS tìm 2 phím. Backspace và Delete trên bàn phím. Gv làm mẫu cách xóa chữ gõ Hs quan sát. sai bằng phím Backspace và Delete cho Hs quan sát. Gv hỏi: phím backspace và Hs suy nghỉ trả lời. delete có gì khác nhau? Gv kết luận: Phím backspace để xóa chữ bên trái con trỏ soạn thảo.Phím delete để xóa chữ bên Hs ghi bài. phải con trỏ soạn thảo. Gv cho Hs thực hành trên máy tính. Gv yêu cầu Hs thực hành các Hs ngồi theo nhóm thực hành bài tập trang 77,78 SGk. trên máy tính. * Lưu Ý: Lớp 3/1: Các học sinh như: Thanh Bình, Thanh, Minh… có thể thực hành tốt và nhanh, yêu cầu các em Hs thực hành theo hướng dẫn ấy giúp đỡ thêm cho các bạn yếu của Gv. như: Nhật, Tiến, Kiệt… Lớp 3/2: Các học sinh như: Chi, Hữu, Phương Nhi… có thể thực hành tốt và nhanh, yêu cầu các em ấy giúp đỡ thêm cho các bạn yếu như: Văn Minh , Phú, Phúc… 1 phút. C.Củng cố và dặn dò : Về nhà,em nào có máy thì nhớ thực
hành lại bài đã học.Xem trước bài : “Gõ các chữ ă,â,ê,ô,ơ,ư,đ. Tuần: 25 Ngày soạn : 01/03/2017 Ngày dạy : 09/03/2017 Lớp: 5/1, 5/2. Bài 2: Thủ tục trong Logo I.Mục tiêu: + Giúp các em nắm được các thủ tục trong Logo. II.Chuẩn bị: + Máy tính. + Máy chiếu. III.Tiến trình lên lớp: Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A.Kiểm tra bài cũ: (không) 15 phút. B.Nội dung bài mới: 1.Thủ tục trong Logo: Hs quan sát. Nếu gộp các câu lệnh vào một nhóm và đặt tên cho nhóm lệnh thì em đã viết được một thủ tục trong Logo. Gv gõ một thủ tục cho HS quan sát To TamGiac2 REPEAT 3[FD100 RT 120] END Hs lắng nghe. Gv giải thích các phần trong thủ tục. Hs giỏi làm mẫu các Hs khác quan sát.
Gv yêu cầu Hs giỏi làm lại. Hs thực hiện. Hs ghi bài. Gv yêu cầu các Hs khác làm lại. Gv nêu kết luận 2.Cách viết một thủ tục trong Hs quan sát. Logo: Gv viết một thủ tục cho HS quan sát + Nháy chuột vào ngăn gõ lệnh Hs lắng nghe. + Gõ lệnh edit “Tamgiac1 rồi nhấn Enter. + Cửa sổ soạn thảo xuất hiện To TamGiac2 REPEAT 3[FD100 RT 120] END + Nhấn File – Save and Exit. Gv giải thích các phần trong thủ tục. Gv yêu cầu Hs giỏi làm lại. Hs thực hành theo hướng Gv yêu cầu các Hs khác làm lại. dẫn của Gv. Hs ghi bài. Gv nêu kết luận . Hs thực hành. Gv cho Hs thực hành. 54 phút. * Lưu Ý: Lớp 5/1: Các học sinh như: Trâm Anh, Nguyên, Vân… có thể thực hành tốt và nhanh, yêu cầu các em ấy giúp đỡ thêm cho các bạn yếu như: Hữu Đức, Hậu… Lớp 5/2: Các học sinh như: Thịnh, Trâm, Huy… có thể thực hành tốt và nhanh,yêu cầu các em ấy giúp đỡ thêm cho các bạn yếu như: Na,Tú…
C.Củng cố và dặn dò: Về nhà, em 1 phút. nào có máy thì nhớ thực hành lại bài đã học. Hôm sau chúng ta sẽ học bài: “Thủ tục trong Logo(tiếp)”.