SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN
------
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Đề tài:
GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THPT
THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA CLB
TIẾNG ANH TẠI ĐỊA BÀN QUỲNH LƯU, TỈNH NGHỆ AN
Lĩnh vực: Kĩ năng sống
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN
TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU 3
------
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Đề tài:
GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THPT
THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA CLB
TIẾNG ANH TẠI ĐỊA BÀN QUỲNH LƯU, TỈNH NGHỆ AN
Lĩnh vực: Kĩ năng sống
Họ và tên: Vũ Thị Tuyết
Tổ: Văn - Anh
Năm thực hiện: 2021 - 2022
Điệnthoại: 0989355047
MỤC LỤC
Trang
PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ
1. Lý do chọn đề tài ................................................................................................. 1
2. Mục đích nghiên cứu ........................................................................................... 1
3. Đối tượng nghiên cứu ......................................................................................... 2
4. Phương pháp nghiên cứu .................................................................................... 2
5. Phạm vi của đề tài. .............................................................................................. 3
6. Tính mới của đề tài .............................................................................................. 3
PHẦN II. NỘI DUNG
Chương 1. Cơ sở khoa học của đề tài ........................................................................................ 4
1. Cơ sở lý luận............................................................................................... ....... 4
1.1. Khái niệm kỹ năng sống và cách phân loại kỹ năng sống ...............................4
1.2. Một số kỹ năng sống cơ bản cần giáo dục cho học sinh THPT........................5
1.3. Vai trò giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trong nhà trường THPT........ ..... 5
1.4. Mối quan hệ của hoạt động ngoại khóa CLB tiếng Anh và việc phát triển
những kỹ năng sống ......................................................................................... ...... 7
2. Cơ sở thực tiễn............................................................................................. ..... 8
2.1. Thực trạng kỹ năng sống của học sinh THPT tại địa bàn huyện Quỳnh Lưu . 8
2.1.1. Thực trạng mức độ hiểu biết kỹ năng sống của học sinh........................ ..... 8
2.1.2. Thực trạng mức độ vận dụng kỹ năng sống của học sinh....................... ...... 10
2.2. Thực trạng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THPT tại địa bàn huyện
Quỳnh Lưu ... .......................................................................................................... 12
2.3. Thực trạng hoạt động ngoại khóa CLB tiếng Anh trong trường THPT tại địa
bàn huyện Quỳnh Lưu ...................................................................................... ..... 12
2.4. Thực trạng lồng ghép giáo dục kỹ năng sống vào môn tiếng Anh cho học sinh
THPT tại địa bàn huyện Quỳnh Lưu ................................................................ ..... 13
Chương 2. Các giải pháp Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THPT thông
qua hoạt động ngoại khóa CLB tiếng Anh tại địa bàn Quỳnh Lưu, tỉnh Nghệ
An ............................................................................................................................ 16
1. Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động tổ chức các cuộc thi
tại CLB tiếng Anh ..................................................................................... ............. 16
1.1. Các hình thức tổ chức cuộc thi .................................................................. ..... 16
1.2. Kết quả đạt được ...................................................................................... ....... 24
2. Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động thực hành ngoại
khóa, dã ngoại ................................................................................................ ...... 24
2.1. Các hình thức tổ chức hoạt động thực hành ngoại khóa, dã ngoại.............. .... 25
2.2. Kết quả đạt được ...................................................................................... ...... 29
3. Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động giao lưu liên kết
với các trường, các trung tâm tiếng Anh tại địa bàn huyện Quỳnh Lưu ..... .. 30
3.1. Các hình thức hoạt động giao lưu liên kết với các trường, các trung tâm tiếng
Anh tại địa bàn huyện Quỳnh Lưu .................................................................. ....... 30
3.2. Kết quả đạt được ....................................................................................... ...... 34
Chương 3. Kết quả ................................................................................................ 39
PHẦN III. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
1. Kết luận……………………………………………………………………… ... 41
2. Kiến nghị………....…………………………………………………...……..... 41
Tài liệu tham khảo ................................................................................................... 43
Phụ lục
DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT
TT
Chữ viết tắt
Giải nghĩa
1
GV
Giáo viên
2
HS
Học sinh
3
THPT
Trung học phổ thông
4
KNS
Kỹ năng sống
5
CLB
Câu lạc bộ
6
QL
Quỳnh Lưu