Khóa luận tốt nghiệp Kinh tế phát triển: Giải pháp phát triển nguồn nhân lực cho các xã thuộc chương trình 135 tại huyện Đăk Mil tỉnh Đăk Nông

ĐẠI HỌC HUẾ<br /> TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ<br /> <br /> uế<br /> <br /> KHOA KINH TẾ & PHÁT TRIỂN<br /> <br /> h<br /> <br /> tế<br /> <br /> H<br /> <br /> KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC<br /> <br /> in<br /> <br /> GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHO CÁC XÃ THUỘC<br /> <br /> K<br /> <br /> CHƯƠNG TRÌNH 135 TẠI HUYỆN ĐĂK MIL<br /> <br /> Đ<br /> <br /> ại<br /> <br /> họ<br /> c<br /> <br /> TỈNH ĐĂK NÔNG<br /> <br /> Y Thoa<br /> <br /> Khóa học: 2007 - 2011<br /> <br /> ĐẠI HỌC HUẾ<br /> TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ<br /> <br /> uế<br /> <br /> KHOA KINH TẾ & PHÁT TRIỂN<br /> <br /> h<br /> <br /> tế<br /> <br /> H<br /> <br /> KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC<br /> <br /> in<br /> <br /> GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHO CÁC XÃ THUỘC<br /> <br /> K<br /> <br /> CHƯƠNG TRÌNH 135 TẠI HUYỆN ĐĂK MIL<br /> <br /> họ<br /> c<br /> <br /> TỈNH ĐĂK NÔNG<br /> <br /> ại<br /> <br /> Sinh viên thực hiện :<br /> Y Thoa<br /> <br /> Giáo viên hướng dẫn:<br /> Th.s Nguyễn Quang Phục<br /> <br /> Đ<br /> <br /> Lớp: R7 – KTNN<br /> <br /> Niên khóa: 2007 - 2011<br /> <br /> Huế, tháng 5/2011<br /> <br /> LỜI CẢM ƠN<br /> <br /> Khóa luận tốt nghiệp này, là sự đúc kết lại kiến thức đã học được trong 4 năm học vừa<br /> qua, là kết quả của việc tiếp thu những kiến thức quý báo từ quý Thầy cô trường Đại học<br /> Kinh tế - Huế đã tận tình giảng dạy.<br /> Để hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài sự nỗ lực của bản thân, tôi đã nhận đuợc<br /> <br /> uế<br /> <br /> sự giúp đỡ tận tình từ quý thầy cô trong trường Đại Học Kinh tế - Huế, các thầy cô giáo<br /> trong khoa Kinh tế và phát triển.<br /> <br /> H<br /> <br /> Để bày tỏ lòng biết ơn, tôi xin chân thành cảm ơn sâu sắc đến quý thầy cô giáo trong<br /> trường Đại Học Kinh tế - Huế, các thầy cô giáo trong khoa Kinh tế và phát triển. Đặc biệt,<br /> <br /> tế<br /> <br /> tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến thầy giáo Th.s Nguyễn Quang Phục người đã tận<br /> tình hưóng dẫn, góp ý kiến và truyền đạt kiến thức cho tôi hoàn thành khóa luận tốt<br /> <br /> in<br /> <br /> h<br /> <br /> nghiệp này.<br /> <br /> Tôi xin chân thành cảm ơn đến phòng Nông nghiệp - phát triển nông thôn và các phòng<br /> <br /> K<br /> <br /> ban ngành, các cơ quan của các xã thuộc chương trình 135 của huyện Đăk Mil tỉnh Đăk<br /> Nông đã tạo điều kiện thuận lợi, cung cấp số liệu, huớng dẫn và giúp tôi nghiên cứu để<br /> <br /> họ<br /> c<br /> <br /> hoàn thành khoá luận đúng thời gian quy định.<br /> Xin chân thành cảm ơn những tình cảm, sự động viên và giúp đỡ của gia đình, bạn bè<br /> trong suốt thời gian học tập cũng như thời gian hoàn thành khoá luận này.<br /> <br /> ại<br /> <br /> Tuy có nhiều cố gắng nhưng do hạn chế về kinh nghiệm nghiên cứu cũng như trình độ<br /> <br /> Đ<br /> <br /> năng lực của bản thân còn nhiều hạn chế nên đề tài không thể tránh khỏi những thiếu sót.<br /> Rất mong nhận đuợc những ý kiến đóng góp của quý thầy cô, cơ quan, bạn đọc để đề tài<br /> đuợc hoàn thiện hơn.<br /> Xin chân thành cảm ơn!<br /> <br /> MỤC LỤC<br /> <br /> LỜI CẢM ƠN ..................................................................................................................i<br /> MỤC LỤC ........................................................................................................................ii<br /> DANH MỤC CÁC THUẬT NGỮ VIẾT TẮT............................................................ vi<br /> DANH MỤC BẢNG BIỂU ........................................................................................... vii<br /> <br /> uế<br /> <br /> TÓM TẮT MỤC NGHIÊN CỨU................................................................................. viii<br /> PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ ..................................................................................................1<br /> <br /> H<br /> <br /> 1.Tính cấp thiết của đề tài..................................................................................................1<br /> 2. Mục đích nghiên cứu .....................................................................................................2<br /> <br /> tế<br /> <br /> 3. Phương pháp nghiên cứu ...............................................................................................2<br /> 4. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu đề tài ...........................................................................2<br /> <br /> in<br /> <br /> h<br /> <br /> 5. Đóng góp của đề tài....................................................................................................................................3<br /> PHẦN II: NỘI DUNG VÀ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU................................................4<br /> <br /> K<br /> <br /> CHƯƠNG 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ PHÁT TRIỂN<br /> NGUỒN NHÂN LỰC TRONG QUÁ TRÌNH CNH, HĐH .........................................4<br /> Khái niệm và phân loại nguồn nhân lực .................................................................4<br /> <br /> họ<br /> c<br /> <br /> 1.1.<br /> <br /> 1.1.1. Khái niệm nguồn nhân lực .....................................................................................4<br /> 1.1.2. Khái niệm phát triển nguồn nhân lực .....................................................................5<br /> <br /> ại<br /> <br /> 1.1.3. Phân loại nguồn nhân lực .......................................................................................6<br /> <br /> Đ<br /> <br /> 1.2. Chương trình 135 và các giai đoạn hình thành...........................................................8<br /> 1.2.1. Chương trình 135.....................................................................................................8<br /> 1.2.2 Các giai đoạn hình thành chương trình 135 .............................................................8<br /> 1.2.2.1 Giai đoạn I (1997-2006) ........................................................................................8<br /> 1.2.2.2 Giai đoạn II (2006-2010).......................................................................................9<br /> 1.2.3 Vai trò phát triển nguồn nhân lực trong tiến trình CNH, HĐH hiện nay.................9<br /> 1.3 Vai trò phát triển nguồn nhân lực trong các xã thuộc chương trình 135.....................11<br /> 1.4 Các chỉ số đánh giá phát triển nguồn nhân lực............................................................12<br /> <br /> 1.4.1 Chỉ tiêu biểu hiện trạng thái sức khỏe của nguồn nhân lực.....................................12<br /> 1.4.2. Chỉ tiêu trình độ văn hoá của nguồn nhân lực.........................................................13<br /> 1.4.3 Chỉ tiêu đánh giá trình độ chuyên môn kĩ thuật của nguồn nhân lực.......................13<br /> 1.4.4 Chỉ số phát triển con nguời HDI .............................................................................13<br /> 1.4.5 Một số chỉ tiêu khác .................................................................................................14<br /> 1.5 Kinh nghiệm phát triển nguồn nhân lực của một số quốc gia trên thế giới ................14<br /> <br /> uế<br /> <br /> 1.5.1 Kinh nghiệm của một số quốc gia trên thế giới........................................................14<br /> CHƯƠNG 2: ĐẶC ĐIỂM TỰ NHIÊN, KINH TẾ XÃ HỘI HUYỆN ĐĂK MIL<br /> <br /> H<br /> <br /> ...........................................................................................................................................17<br /> 2.1. Khái quát về tỉnh Đăk Nông .......................................................................................17<br /> <br /> tế<br /> <br /> 2.2 Khái quát về huyện Đăk Mil 17<br /> <br /> 2.2.1 Địa hình ....................................................................................................................18<br /> <br /> in<br /> <br /> h<br /> <br /> 2.2.2 Khí hậu thời tiết ........................................................................................................18<br /> 2.2.3 Thuỷ Văn ..................................................................................................................18<br /> <br /> K<br /> <br /> 2.2.4 Diện tích ..................................................................................................................19<br /> 2.2.5 Dân tộc......................................................................................................................19<br /> <br /> họ<br /> c<br /> <br /> 2.2.6 Tôn giáo ....................................................................................................................19<br /> 2.3 Khái quát về tình hình kinh tế xã hội của huyện Đăk Mil...........................................19<br /> 2.3.1 Lĩnh vực kinh tế........................................................................................................20<br /> <br /> ại<br /> <br /> 2.3.1.1 Về nông nghiệp......................................................................................................20<br /> <br /> Đ<br /> <br /> 2.3.1.2 Về lâm nghiệp........................................................................................................20<br /> 2.3.1.3 Về công nghiệp – xây dựng...................................................................................20<br /> 2.3.1.4 Thương mại - dịch vụ ............................................................................................21<br /> 2.3.1.5 Giao thông vận tải, bưu chính viễn thông .............................................................21<br /> 2.3.2 Lĩnh vực văn hoá - xã hội của huyện Đăk Mil .........................................................21<br /> 2.3.2.1 Cơ cấu dân số, lao động.........................................................................................21<br /> 2.3.2.1.1 Dân số .................................................................................................................21<br /> 2.3.2.1.2 Lao động .............................................................................................................23<br /> <br />