Kiểm tra tiết 46 năm học 2014 - 2015 môn Đại số lớp 9

Chia sẻ: Quang Minh | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

75
lượt xem 11
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Kiểm tra tiết 46 năm học 2014 - 2015 môn Đại lớp 9 số có cấu trúc gồm hai phần trắc nghiệm và tự luận. Tham khảo bài kiểm tra này giúp cho các bạn làm quen với các dạng toán thường được ra trong môn Đại số lớp 9 từ đó có kế hoạch học tập đạt hiệu quả cao hơn.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Kiểm tra tiết 46 năm học 2014 - 2015 môn Đại số lớp 9

PHÒNG GD &ĐT EA SÚP KIỂM TRA TIẾT 46_NĂM HỌC 20142015 TRƯỜNG THCS LÊ ĐÌNH CHINH MÔN: ĐẠI SỐ 9 THỜI GIAN: 45 PHÚT A.MA TRẬN ĐỀ Cấp độ Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao Chủ đề TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Dựa vào định nghĩa, Hiểu một nghiệm tính chất để xác Phương trình của phương trình định nghiệm, bậc nhất hai ẩn bậc nhất hai ẩn là nghiệm tổng quát một điểm trên mặt của phương trình phẳm tọa độ bậc nhất hai ẩn; Số câu 2 1 3 Số điểm 1 điểm 0,5 điểm 1.5 điểm Tỉ lệ % 10% 5% 15% Dựa vào các hệ số Biết thế một Áp dụng được Phối hợp được nghiệm vào hai quy tắc giải quy tắc giải hệ của hệ phương phương trình còn hệ phương để phương trình và Hệ phương trình để xác định lại để xác định các công thức về được nghiệm thứ giải hệ phương trình bậc nhất được số nghiệm căn bậc hai để hai ẩn trình và tìm đ ược hai. giải hệ phương của hệ phương nghiệm chính trình trình. xác. Số câu 1 1 2 1 5 Số điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 4 điểm 1 điểm 6 điểm Tỉ lệ % 5% 5% 40% 10% 60% Hiểu được cách Áp dụng được biểu diễn một các bước giải bài Giải bài toán đại lượng chưa bằng cách lập toán bằng cách biết thông qua ẩn hệ phương trình lập hệ phương và đại lượng đã biết. trình. Số câu 1 1 2 Số điểm 0,5 điểm 2 điểm 2,5 điểm Tỉ lệ % 5% 20% 25% Tổng số câu 3 3 4 1 10 Tổng số điểm 1,5 điểm 1,5 điểm 6 điểm 1 điểm 10 điểm Tỉ lệ % 15% 15% 60% 10% 100%
B.ĐỀ BÀI I/ TRẮC NGHIỆM: Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng: Câu 1/ Cặp số nào sau đây là nghiệm của phương trình 2x – y = 1 ? A. (1; 1) B. (1; 1) C. (0; 1) D. (1; 0) Câu 2/ Nghiệm tổng quát của phương trình 3x + y = 2 là: A. (3x 2; y) B. (x; y) C. (x ; 3x + 2) D. (0; 2) 2x − 6 y = 4 Câu 3/ Hệ phương trình tương đương với hệ phương trình: là: x + 2y =1 x − 3y = 4 x− y = 2 − x + 3 y = −2 2x − 3y = 2 A. B. C. D. x + 2y =1 x + 2y =1 x + 2y =1 x + 2y =1 Câu 4/ Trong các hệ phương trình sau, hệ phương trình không có nghiệm là: y = 3x − 1 x + 5y = 2 y = −2 x + 2 y = 3x + 1 A. B. C. D. y = x+2 2 x + 10 y = 4 y = 2x − 2 y = 3x − 1 Câu 5/ Trong x giờ một công nhân làm xong một công việc. Vậy trong một giờ người công nhân đó làm được là: 1 A. 1 (công việc) B. (công việc) C. x (công việc) D.x – 1 (công việc) x y=0 Câu 6/ Hệ phương trình có nghiệm (x; y) bằng: x + y =1 A. (0; 1) B. (1; 0) C. ( 1; 1) D. (1; 0) II/ TỰ LUẬN: (7 điểm) Bài 1: (5 điểm). Giải các hệ phương trình sau: 2x − y = 5 4 x 7 y 16 3x − 2 y = 1 a/ b/ c/ x + y =1 4x 3y 24 2x + 3y = 2 6 Bài 2: (2 điểm). Giải bài toán bằng sau bằng cách lập hệ phương trình: Hai kho có tổng số thóc là 450 tấn.Nếu chuyển 50 tấn từ kho thứ I sang kho thứ II 4 thì số thóc ở kho thứ II sẽ bằng số thóc ở kho thứ I.Tính số tấn thóc ban đầu ở mỗi 5 kho.
HƯỚNG DẪN CHẤM I.Phần trắc nghiệm khách quan (3).Mỗi câu đúng được 0.5 điểm Câu 1 2 3 4 5 6 Đáp án A C C D B B II.Phần tự luận (7 điểm) CÂU NỘI DUNG THANG ĐIỂM 3x = 6 0.5 x + y =1 x=2 1 y = −1 Vậy hệ có nghiệm duy nhất (x; y) = (2;1) 0.5 1b ￬10y = 40 0.5 ￬￬￬￬￬ 4x - 3y = - 24 ￬x =- 3 1 ￬￬￬￬￬ y = 4 Vậy hệ có nghiệm duy nhất (x; y) = (3;4) 0.5 1c 9x − 6 y = 3 0.25 4 x + 6 y = 2 12 5x = 5 3 0.5 2x + 3y = 2 6 x= 3 0.25 y= 2 Vậy hệ có nghiệm duy nhất (x; y) = ( 3 ; 2 ) Bài 2 Chọn được ẩn và đặt điều kiện cho ẩn 0.25 Gọi số thóc ban đầu ở kho I là x (tấn) (0
Giải được hệ phương trình và tìm được x = 300; y = 150,đối chiếu 0.5 với điều kiện Kết luận được :Vậy số thóc ban đầu ở kho I là 300 tấn,ở kho II là 150 0.25 tấn.