Lesson plan 11 : Process 4 - Method

Chia sẻ: Nguyễn Văn Dũng | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

74
lượt xem 7
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

4 periods Main language focus: Reading comprehension A. Objectives: Students will demonstrate successful reading for comprehension of tools and jobs in construction. B. Prior Knowledge Most students have knowledge on Basic English.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Lesson plan 11 : Process 4 - Method

TRƯỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNG KHOA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH LESSON PLAN 11 UNIT 11: PROCESS 4 –METHOD  Class : 07 KQ-KC Time: 4 periods  Main language focus: Reading comprehension A. Objectives: Students will demonstrate successful reading for comprehension of tools and jobs in construction. B. Prior Knowledge Most students have knowledge on Basic English. C. Teaching Aids: Reading text, projector, laptop D. Teaching Points: I. Tools: 1. Vocabulary: (Ss work individually) Bài giảng môn: Anh Văn Chuyên Ngành ThS. Trịnh Thị Mỹ Linh
TRƯỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNG KHOA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH Exercise 1: Complete the table with the correct tools. (Ss work in pairs) Exercise 2: Look at the drawing and complete the sentences (Ss work individually) Bài giảng môn: Anh Văn Chuyên Ngành ThS. Trịnh Thị Mỹ Linh
TRƯỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNG KHOA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH 2. Language focus:  use sth to do sth  may be checked by means of / using of / with Exercise 3: Bài giảng môn: Anh Văn Chuyên Ngành ThS. Trịnh Thị Mỹ Linh
TRƯỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNG KHOA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH II. Jobs: 1. Vocabulary: Exercise 4: Look at the table in exercise 1 and make sentences. Bài giảng môn: Anh Văn Chuyên Ngành ThS. Trịnh Thị Mỹ Linh
TRƯỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNG KHOA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH III. Reading: (Ss work in groups) Complete the report of the experiment above.  Result:  Explanation:  Apparatus:  Conclusion:  Procedure:  Purpose: III. More reading: Conveying, Placing, Compacting, Curing 1. Vocabulary: Bài giảng môn: Anh Văn Chuyên Ngành ThS. Trịnh Thị Mỹ Linh