Liên kết đào tạo sau đại học giữa Trường Đại học Hùng Vương và Trường Đại học Kinh tế Quốc dân - triển vọng và giải pháp

KHOA HỌC XÃ HỘI<br /> <br /> <br /> <br /> Liên kết đào tạo sau đại học<br /> giữa Trường Đại học Hùng Vương và Trường Đại học Kinh tế Quốc dân<br /> – TRIỂN VỌNG VÀ GIẢI PHÁP<br /> Trịnh Thế Truyền<br /> Trường Đại học Hùng Vương, Phú Thọ<br /> <br /> Nhận bài ngày 29/11/2017, Phản biện xong ngày 10/12/2017, Duyệt đăng ngày 12/12/2017<br /> <br /> TÓM TẮT<br /> <br /> <br /> L iên kết đào tạo sau đại học giữa Trường Đại học Hùng Vương và Trường Đại học<br /> Kinh tế Quốc dân được xác định trên cơ sở nhu cầu của xã hội; sự quan tâm tạo<br /> điều kiện thuận lợi của tỉnh Phú Thọ; uy tín, thương hiệu của Trường Đại học Kinh tế<br /> Quốc dân; khả năng cung cấp các dịch vụ và lợi thế về địa lý của Trường Đại học Hùng<br /> Vương. Liên kết đào tạo sau đại học giữa Trường Đại học Hùng Vương và Trường Đại<br /> học Kinh tế Quốc dân có triển vọng và tiềm năng rất lớn, sẽ giúp tổng hợp, phát huy<br /> sức mạnh, lợi thế của hai bên để nâng cao chất lượng đào tạo và tạo điều kiện thuận<br /> lợi nhất cho người học.<br /> Từ khóa: Trường Đại học Hùng Vương, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân, Liên kết đào tạo,<br /> Đào tạo sau đại học<br /> <br /> <br /> 1. Mở đầu quốc tế, trong đó có liên kết, hợp tác đào tạo<br /> Với các trường đại học, đặc biệt các trường với Trường Đại học Kinh tế Quốc dân.<br /> mới được thành lập, liên kết đào tạo, trong Xuất phát từ nhu cầu liên kết, hợp tác đào<br /> đó có liên kết đào tạo sau đại học là cần thiết tạo, ngày 27/6/2017, Trường Đại học Kinh tế<br /> trong quá trình xây dựng và phát triển. Bởi vì Quốc dân và Trường Đại học Hùng Vương<br /> thông qua liên kết, các trường đại học có thể đã ký Thỏa thuận hợp tác giữa hai trường<br /> tranh thủ được những khả năng, thế mạnh về đào tạo, nghiên cứu khoa học và tư vấn<br /> của nhau trên cơ sở tìm kiếm được những giai đoạn 2017 – 2020. Về hợp tác đào tạo,<br /> lợi ích thiết thực. Nhận thức được tầm quan tại Khoản 1 và Khoản 2, Điều 4, Thỏa thuận<br /> trọng của vấn đề đã nêu, trong những năm khẳng định: “1. Đào tạo các giảng viên đạt<br /> qua, Trường Đại học Hùng Vương luôn quan trình độ tiến sĩ tại Trường Đại học Kinh tế<br /> tâm đến việc mở rộng liên kết, hợp tác trong Quốc dân theo đề nghị của Trường Đại học<br /> đào tạo, nghiên cứu khoa học với các trường Hùng Vương; 2. Phối hợp đào tạo trình độ<br /> đại học, các viện nghiên cứu trong nước và thạc sĩ theo yêu cầu của tỉnh Phú Thọ trên cơ<br /> <br /> Tạp chí Khoa học & Công nghệ số 3 (8) – 2017  3<br /> KHOA HỌC XÃ HỘI<br /> <br /> sở danh mục chuyên ngành của Trường Đại giữa Trường Đại học Hùng Vương và Trường<br /> học Kinh tế Quốc dân” [4]. Đại học Kinh tế Quốc dân rất lớn.<br /> Thỏa thuận hợp tác đào tạo giữa Trường Về mặt địa lý, liên kết đào tạo sau đại<br /> Đại học Hùng Vương và Trường Đại học học giữa Trường Đại học Hùng Vương và<br /> Kinh tế Quốc dân bước đầu đã mang lại kết Trường Đại học Kinh tế Quốc dân có thể<br /> quả. Hai trường đã liên kết mở được 1 lớp thu hút được người học không chỉ trên địa<br /> cao học quản lý kinh tế và 1 lớp cao học tài bàn tỉnh Phú Thọ, mà còn có khả năng thu<br /> chính ngân hàng, với tổng số 113 học viên hút được người học từ các tỉnh trong khu<br /> (lớp cao học quản lý kinh tế 63 học viên; lớp vực như Vĩnh Phúc, một phần của Hà Nội,<br /> cao học tài chính ngân hàng 50 học viên). Tuyên Quang, Hà Giang, Yên Bái…<br /> Cùng với sự cố gắng của Trường Đại học Về đối tượng người học, liên kết đào<br /> Hùng Vương, sự quan tâm tạo mọi điều kiện tạo sau đại học giữa Trường Đại học Hùng<br /> thuận lợi của Trường Đại học Kinh tế Quốc Vương và Trường Đại học Kinh tế Quốc<br /> dân là cơ sở giúp cho hai trường đạt được dân có thể thu hút được người học không<br /> kết quả bước đầu trong hợp tác đào tạo như chỉ là những cán bộ, công chức, viên chức<br /> đã nêu. đang làm việc trong các tổ chức Đảng, các<br /> Trường Đại học Hùng Vương luôn mong cơ quan Nhà nước, các đơn vị sự nghiệp, các<br /> muốn hợp tác, liên kết đào tạo, trong đó có trường đại học, cao đẳng, mà còn có thể thu<br /> đào tạo sau đại học các chuyên ngành kinh hút được người học từ các doanh nghiệp và<br /> tế với Trường Đại học Kinh tế Quốc dân. những sinh viên mới tốt nghiệp đại học có<br /> Song, vấn đề là trong tương lai, triển vọng nhu cầu học tập nâng cao trình độ.<br /> liên kết đào tạo sau đại học giữa Trường Đại Trường Đại học Hùng Vương có 12 khoa,<br /> học Hùng Vương và Trường Đại học Kinh trong đó có Khoa Kinh tế và Quản trị kinh<br /> tế Quốc dân sẽ như thế nào? Làm thế nào để doanh với 5 mã ngành đào tạo đại học là Kinh<br /> thấy được triển vọng của việc liên kết đào tế đầu tư, Kinh tế Nông nghiệp, Tài chính<br /> tạo này? Hai trường cần phải làm gì để liên ngân hàng, Kế toán và Quản trị kinh doanh.<br /> kết đào tạo sau đại học giữa hai cơ sở được Đến nay, Trường Đại học Hùng Vương đã<br /> bền vững? Đây là những vấn đề cần được có 11 khóa sinh viên các chuyên ngành kinh<br /> làm rõ. tế ra trường. Tổng số sinh viên các chuyên<br /> ngành kinh tế đã ra trường là hơn 3.000 sinh<br /> 2. Triển vọng liên kết đào tạo sau đại viên. Trong số đó, qua khảo sát sơ bộ, nhiều<br /> học giữa Trường Đại học Hùng Vương em có nhu cầu quay về trường để tiếp tục<br /> và Trường Đại học Kinh tế Quốc dân học tập nâng cao trình độ.<br /> Tương lai, triển vọng liên kết đào tạo sau Liên kết đào tạo sau đại học các chuyên<br /> đại học giữa Trường Đại học Hùng Vương ngành kinh tế của Trường Đại học Hùng<br /> và Trường Đại học Kinh tế Quốc dân phụ Vương được quan tâm thực hiện từ năm<br /> thuộc vào rất nhiều nhân tố, bao gồm cả 2016. Ngay trong năm 2016, Trường Đại học<br /> khách quan và chủ quan, đó là: Hùng Vương đã liên kết với Học viện Chính<br /> - Một là, nhu cầu học tập của người học trị Quốc gia Hồ Chí Minh mở 1 lớp cao học<br /> đối với hình thức liên kết đào tạo sau đại học Kinh tế phát triển, tổng số 25 học viên; liên<br /> <br /> 4  Tạp chí Khoa học & Công nghệ số 3 (8) – 2017<br />  KHOA HỌC XÃ HỘI<br /> <br /> kết với Học viện Nông nghiệp Việt Nam mở Trường Đại học Hùng Vương được giao<br /> 1 lớp cao học Quản lý kinh tế, tổng số 53 học sứ mạng là đào tạo nguồn nhân lực có chất<br /> viên. Năm 2017, Trường Đại học Hùng Vương lượng cao phục vụ cho sự phát triển kinh tế<br /> đã liên kết với Trường Đại học Kinh tế Quốc – xã hội của tỉnh Phú Thọ và các tỉnh trong<br /> dân mở 1 lớp cao học Quản lý kinh tế, tổng số khu vực. Vì vậy, trong quá trình xây dựng và<br /> 63 học viên và 1 lớp cao học Tài chính ngân phát triển, Nhà trường luôn nhận được sự<br /> hàng, tổng số 50 học viên. Năm 2017, Trường quan tâm đầu tư và tạo mọi điều kiện thuận<br /> Đại học Hùng Vương tiếp tục liên kết với Học lợi của các bộ, ngành trung ương, của Tỉnh<br /> viện Nông nghiệp Việt Nam mở 1 lớp cao học ủy, Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân<br /> Quản lý kinh tế, tổng số 57 học viên. Hiện tỉnh Phú Thọ.<br /> tại, Trường Đại học Hùng Vương có gần 100 Đại hội Đảng bộ tỉnh Phú Thọ lần thứ<br /> hồ sơ đăng ký học cao học các chuyên ngành XVIII, nhiệm kỳ 2015 – 2020 khẳng định<br /> kinh tế theo hình thức liên kết. việc quan tâm xây dựng, củng cố và phát<br /> Nhu cầu học sau đại học các chuyên triển Trường Đại học Hùng Vương là một<br /> ngành kinh tế của cán bộ, công chức, viên trong những nhiệm vụ cơ bản, chủ yếu<br /> chức và nhân dân trong tỉnh Phú Thọ và các [1, tr. 62].<br /> tỉnh trong khu vực là rất lớn. Điều đó không Hội đồng nhân dân tỉnh Phú Thọ khẳng<br /> chỉ thể hiện thông qua các lớp liên kết đào định chủ trương phải quan tâm xây dựng<br /> tạo đã mở giữa Trường Đại học Hùng Vương phát triển Trường Đại học Hùng Vương,<br /> với các trường đại học, các học viện, mà còn đồng thời cũng đã xác định một trong<br /> thể hiện qua việc liên kết đào tạo của nhiều những phương hướng, nhiệm vụ cơ bản đặt<br /> cơ sở khác trong tỉnh Phú Thọ và các tỉnh ra cho Trường Đại học Hùng Vương là phải:<br /> trong khu vực. “Tăng cường công tác liên kết các cơ sở đào<br /> - Hai là, xuất phát từ nhu cầu đào tạo tạo, ứng dụng, nghiên cứu nhằm huy động,<br /> nguồn nhân lực chất lượng cao cho tỉnh Phú thu hút đội ngũ giáo sư đầu ngành tham<br /> Thọ và các tỉnh trong khu vực. gia giảng dạy, nghiên cứu tại nhà trường”<br /> Phát triển kinh tế là nhiệm vụ cơ bản [2, tr. 8].<br /> hàng đầu đặt ra cho tất cả các tỉnh, thành Trong Đề án củng cố, đổi mới, nâng cao<br /> phố trong cả nước, đặc biệt là các tỉnh còn chất lượng đào tạo Trường Đại học Hùng<br /> khó khăn như Phú Thọ. Trong phát triển Vương giai đoạn 2016 – 2020, định hướng<br /> kinh tế, con người được xác định là nhân đến năm 2030, Ủy ban nhân dân tỉnh Phú<br /> tố có ý nghĩa quyết định. Vì vậy, Nghị quyết Thọ khẳng định xây dựng Trường Đại học<br /> Đại hội Đảng bộ tỉnh Phú Thọ lần thứ XVIII, Hùng Vương thành trung tâm đào tạo nguồn<br /> nhiệm kỳ 2015 – 2020 đã khẳng định: “Tập nhân lực có chất lượng cao, nghiên cứu khoa<br /> trung thực hiện có hiệu quả khâu đột phá về học và chuyển giao công nghệ, phục vụ cho<br /> phát triển nguồn nhân lực, chú trọng nâng sự phát triển kinh tế – xã hội của tỉnh Phú<br /> cao chất lượng đội ngũ cán bộ công chức; Thọ và khu vực [3, tr. 5].<br /> thu hút, trọng dụng và đãi ngộ nhân tài… Việc quan tâm nâng cao chất lượng đội<br /> theo yêu cầu phát triển kinh tế – xã hội” ngũ cán bộ công chức, trọng dụng, đãi ngộ<br /> [1, tr. 127]. nhân tài và giao nhiệm vụ đào tạo nguồn<br /> <br /> Tạp chí Khoa học & Công nghệ số 3 (8) – 2017  5<br /> KHOA HỌC XÃ HỘI<br /> <br /> nhân lực chất lượng cao cho Trường Đại học “đào tạo và bồi dưỡng nhiều thế hệ lãnh đạo<br /> Hùng Vương của Tỉnh ủy, Hội đồng nhân của tỉnh” [5].<br /> dân, Ủy ban nhân dân tỉnh Phú Thọ là điều Uy tín và thương hiệu của Trường Đại<br /> kiện thuận lợi và là động lực để cán bộ, công học Kinh tế Quốc dân là một trong những cơ<br /> chức, viên chức, nhân dân trong tỉnh cũng sở quan trọng tạo nên nhu cầu học tập của<br /> như các tỉnh trong khu vực quan tâm học xã hội. Chương trình đào tạo cũng như chất<br /> tập nâng cao trình độ về mọi mặt, trong đó lượng đào tạo của Nhà trường luôn được đổi<br /> có việc học tập nâng cao trình độ về quản lý mới và cải thiện. Giảng viên tham gia đào tạo<br /> kinh tế. có bề dày kinh nghiệm cả về chuyên môn và<br /> Liên kết đào tạo sau đại học giữa Trường sư phạm. Vì thế, học viên sau khi được tham<br /> Đại học Hùng Vương và Trường Đại học gia chương trình đào tạo của Nhà trường sẽ<br /> Kinh tế Quốc dân cũng nhận được sự quan nắm chắc và nâng cao được chuyên môn. Do<br /> tâm đặc biệt của Tỉnh ủy, Hội đồng nhân vậy, bằng cấp của Nhà trường được đánh giá<br /> dân, Ủy ban nhân dân tỉnh Phú Thọ. Tỉnh cao, người học sẽ có nhiều cơ hội thăng tiến<br /> ủy, Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân hơn trong công việc. Đây là lợi thế rất đáng<br /> tỉnh Phú Thọ luôn quan tâm tạo mọi điều tự hào để Trường Đại học Kinh tế Quốc dân<br /> kiện thuận lợi cho việc đẩy mạnh liên kết có thể cạnh tranh với tất cả các trường đại<br /> đào tạo, trong đó có đào tạo sau đại học giữa học trong cả nước về đào tạo, trong đó có<br /> Trường Đại học Hùng Vương và Trường Đại đào tạo sau đại học. Trường Đại học Kinh<br /> học Kinh tế Quốc dân, nhằm “đào tạo và bồi tế Quốc dân là địa chỉ tin cậy và là lựa chọn<br /> dưỡng nguồn nhân lực chất lượng cao cho hàng đầu đối với những người mong muốn<br /> tỉnh” [5]. học tập nghiên cứu về lĩnh vực kinh tế.<br /> - Ba là, xuất phát từ uy tín và thương hiệu - Bốn là, xuất phát từ khả năng và nhu cầu<br /> đào tạo của Trường Đại học Kinh tế Quốc dân. phát triển của Trường Đại học Hùng Vương.<br /> Trường Đại học Kinh tế Quốc dân là Trường Đại học Hùng Vương đã, đang và<br /> trường đại học có bề dầy xây dựng và phát sẽ tiếp tục nhận được sự quan tâm tạo mọi<br /> triển, có uy tín rất lớn trong cả nước về điều kiện thuận lợi về đào tạo, trong đó có<br /> nghiên cứu khoa học và đào tạo, là trường liên kết đào tạo sau đại học của Tỉnh ủy, Hội<br /> đại học thuộc tốp dẫn đầu [5]. Trường Đại đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân tỉnh Phú<br /> học Kinh tế Quốc dân đã có 40 năm đào tạo Thọ. Sau hơn 10 năm xây dựng và phát triển,<br /> sau đại học, đào tạo hàng ngàn các nhà khoa Trường Đại học Hùng Vương có cơ sở vật<br /> học, tiến sĩ, thạc sĩ cho cả nước về các chuyên chất phục vụ tốt cho việc nghiên cứu giảng<br /> ngành kinh tế. Rất nhiều người từng học tập dạy và học tập. Bước đầu, Nhà trường đã có<br /> nghiên cứu, công tác ở Trường Đại học Kinh một số giảng viên có trình độ tiến sĩ, được<br /> tế Quốc dân đã trở thành những nhà lãnh học tập nghiên cứu ở trong nước và ngoài<br /> đạo, quản lý của Đảng và Nhà nước, của các nước, có khả năng tham gia thực hiện các<br /> cấp, các ban ngành, các cơ quan đơn vị, các nội dung của chương trình liên kết đào tạo<br /> doanh nghiệp. Với tỉnh Phú Thọ, Trường sau đại học với Trường Đại học Kinh tế<br /> Đại học Kinh tế Quốc dân cũng là nơi đã Quốc dân.<br /> <br /> <br /> 6  Tạp chí Khoa học & Công nghệ số 3 (8) – 2017<br />  KHOA HỌC XÃ HỘI<br /> <br /> Liên kết đào tạo, trong đó có đào tạo - Hai là, thực hiện tốt các nội dung của<br /> sau đại học các chuyên ngành kinh tế với khóa học trên cơ sở bố trí thời gian học tập<br /> Trường Đại học Kinh tế Quốc dân là một nghiên cứu cho học viên một cách hợp lý.<br /> trong những ưu tiên hàng đầu của Trường Đa số học viên theo học các chương trình<br /> Đại học Hùng Vương. Đây là cơ sở cần thiết liên kết giữa hai trường hiện nay là cán bộ,<br /> giúp Trường Đại học Hùng Vương đào tạo, công chức, viên chức, những người đã đi<br /> bồi dưỡng, nâng cao trình độ đội ngũ; đồng làm. Việc bố trí thời gian học tập nghiên cứu<br /> thời, là cơ sở góp phần giúp Trường Đại học hợp lý (từ việc học các chuyên đề đến việc<br /> Hùng Vương xây dựng hình ảnh, uy tín về viết và bảo vệ luận văn thạc sĩ) là cơ sở cần<br /> đào tạo. thiết để hình thành nhu cầu và quyết tâm<br /> đi học ở nhiều người. Nói cách khác, đây là<br /> 3. Một số giải pháp giữ vững và một trong những cơ sở để thực hiện tốt việc<br /> phát triển liên kết đào tạo sau đại học tuyển sinh.<br /> giữa Trường Đại học Hùng Vương và - Ba là, tổng kinh phí mà học viên phải<br /> Trường Đại học Kinh tế Quốc dân bỏ ra cho quá trình học tập cần phải hợp lý.<br /> Triển vọng liên kết đào tạo sau đại học giữa Các học viên luôn quan tâm đến kinh phí<br /> Trường Đại học Hùng Vương và Trường Đại mà họ phải chi trả cho quá trình học tập. Với<br /> học Kinh tế Quốc dân chỉ trở thành hiện thực các trường khác nhau, chương trình đào tạo<br /> khi có sự quyết tâm của cả hai trường. Tính khác nhau, kinh phí phải chi trả của người<br /> bền vững trong liên kết đào tạo sau đại học học có thể khác nhau. Thông thường, kinh<br /> giữa hai trường xét đến cùng là phụ thuộc vào phí cho một khóa học tại Trường Đại học<br /> việc tuyển sinh. Nguồn tuyển sinh là rất lớn, Kinh tế quốc dân (bao gồm học phí và các<br /> song để tuyển sinh được thì cần thiết phải: khoản chi phí khác) có thể cao hơn so với<br /> - Một là, ngoài hai chuyên ngành đã liên kinh phí khi tham gia khóa học của các<br /> kết (Ngành kinh tế phát triển và Ngành tài trường, các cơ sở đào tạo khác. Tuy nhiên,<br /> chính ngân hàng), trên khả năng của Trường chi phí này phải cân đối sao cho phù hợp khi<br /> Đại học Kinh tế Quốc dân, nghiên cứu mở người học tham gia các chương trình liên kết<br /> rộng liên kết các ngành đào tạo sau đại học. với Trường Đại học Kinh tế quốc dân đặt tại<br /> Do nhu cầu học tập của cán bộ, công chức, Trường Đại học Hùng Vương. Đây là vấn<br /> viên chức và người lao động trong tỉnh Phú đề mà hai Nhà trường cần quan tâm trong<br /> Thọ và các tỉnh trong khu vực rất đa dạng, quá trình tổ chức, quản lý và triển khai các<br /> không chỉ nhu cầu học Quản lý kinh tế, Tài khóa học.<br /> chính ngân hàng, mà còn có nhu cầu học về - Bốn là, đảm bảo uy tín của hình thức<br /> các ngành Kinh tế phát triển, Kinh tế nông liên kết đào tạo giữa Trường Đại học Hùng<br /> nghiệp, Quản trị nhân lực, Kinh doanh Vương và Trường Đại học Kinh tế Quốc<br /> thương mại, Quản trị kinh doanh, Quản lý dân. Xét đến cùng, uy tín là cơ sở đảm bảo<br /> công nghiệp… Đây cũng là những chuyên cho sự sống còn của đào tạo, trong đó có<br /> ngành đào tạo của Trường Đại học Kinh tế đào tạo theo hình thức liên kết. Tạo điều<br /> Quốc dân. kiện thuận lợi cho học viên, nhưng không<br /> <br /> <br /> Tạp chí Khoa học & Công nghệ số 3 (8) – 2017  7<br /> KHOA HỌC XÃ HỘI<br /> <br /> có nghĩa là dễ dãi, mà phải đảm bảo những nói, nhu cầu học tập sau đại học các chuyên<br /> yêu cầu cần thiết về nề nếp học tập và chất ngành kinh tế thông qua hình thức liên kết<br /> lượng học tập. Cần phải giúp học viên thấy đào tạo giữa Trường Đại học Hùng Vương<br /> được sự nghiêm túc trong quá trình học và Trường Đại học Kinh tế Quốc dân là rất<br /> tập. Đồng thời, khóa học cũng phải hướng lớn. Song phải thấy rằng, trong điều kiện<br /> tới giúp học viên thấy được ý nghĩa thực có nhiều sự lựa chọn, một dịch vụ nào đó<br /> sự của việc học tập, nghiên cứu. Như giáo không tốt, không đáp ứng được nhu cầu<br /> sư Trần Thọ Đạt, Hiệu trưởng Trường của khách hàng thì dịch vụ đó sẽ không<br /> Đại học Kinh tế Quốc dân đã khẳng định, còn khách hàng và do đó, nó sẽ không thể<br /> yêu cầu học tập đối với học viên không tồn tại. Ngược lại một dịch vụ nào đó tốt,<br /> chỉ nắm vững kiến thức, mà còn phải biết hợp lý thì nó sẽ kích thích và làm gia tăng<br /> “vận dụng kiến thức được học để phục vụ nhu cầu của xã hội. Liên kết đào tạo sau đại<br /> công việc hiện tại theo yêu cầu ngày một học giữa Trường Đại học Hùng Vương và<br /> cao hơn trong điều kiện và bối cảnh hội Trường Đại học Kinh tế Quốc dân sẽ phát<br /> nhập” [5]. triển bền vững, lâu dài nếu sự phối hợp của<br /> - Năm là, phát huy tính tự chủ, tự chịu hai trường tạo ra được môi trường học tập<br /> trách nhiệm trong quá trình học tập nghiên thuận lợi cho học viên. Đó là môi trường<br /> cứu của học viên. Con người luôn mong học tập giúp học viên khắc phục được<br /> muốn được tôn trọng, được tự do lựa chọn những khó khăn về thời gian, thấy được sự<br /> và được quyết định vận mệnh của mình. hợp lý về kinh phí và ý nghĩa của việc học<br /> Quản lý các hoạt động có liên quan đến tập nghiên cứu.<br /> quá trình thực hiện các nhiệm vụ học tập<br /> của học viên là cần thiết. Song cần dừng Tài liệu tham khảo<br /> lại ở việc tư vấn, không nên can thiệp vào [1]  Tỉnh ủy Phú Thọ, Văn kiện Đại hội Đảng bộ<br /> các hoạt động của học viên. Cần tạo ra môi tỉnh Phú Thọ lần thứ XVIII, nhiệm kỳ 2015<br /> trường học tập mà ở đó học viên thấy được – 2020.<br /> tôn trọng, được tự do lựa chọn, không bị [2]  Hội đồng nhân dân tỉnh Phú Thọ, Thông báo<br /> ép buộc. kết quả giám sát tình hình, kết quả thực hiện<br /> nhiệm vụ giáo dục và đào tạo của Trường Đại<br /> 4. Kết luận học Hùng Vương tỉnh Phú Thọ trong 05 năm,<br /> Đào tạo, trong đó có liên kết đào tạo là từ năm học 2012 – 2013 đến năm học 2016 –<br /> một dịch vụ. Liên kết đào tạo giữa Trường 2017, ngày 09 tháng 10 năm 2017<br /> Đại học Hùng Vương và Trường Đại học [3]  UBND tỉnh Phú Thọ, Đề án củng cố, đổi<br /> Kinh tế Quốc dân là tạo ra một dịch vụ trên mới, nâng cao chất lượng đào tạo Trường<br /> địa bàn tỉnh Phú Thọ. Học viên chính là Đại học Hùng Vương giai đoạn 2016 – 2020,<br /> những khách hàng của dịch vụ liên kết đào định hướng đến năm 2030, ngày 30 tháng 12<br /> tạo giữa Trường Đại học Hùng Vương và năm 2016.<br /> Trường Đại học Kinh tế Quốc dân. Ở đâu [4]  Trường Đại học Kinh tế Quốc dân –<br /> có nhu cầu thì ở đó sẽ có dịch vụ. Như đã Trường Đại học Hùng Vương, Thỏa thuận<br /> <br /> <br /> <br /> 8  Tạp chí Khoa học & Công nghệ số 3 (8) – 2017<br />  KHOA HỌC XÃ HỘI<br /> <br /> hợp tác về đào tạo, nghiên cứu khoa học và [5]  https://www.neu.edu.vn/vi/ban-tin-neu/<br /> tư vấn giữa Trường Đại học Kinh tế Quốc pho-chu-tich-ubnd-tinh-phu-tho-chuc-<br /> dân và Trường Đại học Hùng Vương giai mung-113-tan-hoc-vien-tai-le-khai-giang-<br /> đoạn 2017 – 2020, Hà Nội, ngày 27 tháng cao-hoc-khoa-26-cua-truong-dh-kinh-te-<br /> 06 năm 2017. quoc-dan.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> SUMMARY<br /> The cooperation in postgraduate training<br /> between hung vuong university and national economics university<br /> – prospects and solutions<br /> <br /> Trinh The Truyen<br /> Hung Vuong University, Phu Tho<br /> <br /> <br /> T he cooperation in postgraduate training between Hung Vuong University and<br /> National Economics University is based on social needs; the support from Phu<br /> Tho province; the prestige of National Economics University; and the ability of Hung<br /> Vuong University to provide services and its geographical advantages. This type of<br /> cooperation between Hung Vuong University and National Economics University has<br /> great potential. It will take use of and promote both sides’ strengths and advantages<br /> in order to enhance the quality of training and create most favorable conditions<br /> for learners.<br /> Keywords: Hung Vuong University, National Economics University, training cooperation,<br /> postgraduate education<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Tạp chí Khoa học & Công nghệ số 3 (8) – 2017  9<br />